《2019年秋九年級語文上冊 第三單元 10 岳陽樓記課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級語文上冊 第三單元 10 岳陽樓記課件 新人教版.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

10 岳陽樓記,范仲淹,中國四大名樓,,顴 雀 樓,滕 王 閣,,登鸛雀樓 （唐）王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。,,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （唐）李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 惟見長江天際流。,,古往今來，很多文人墨客為四大名樓歌詠，為我們留下了一首首、一篇篇膾炙人口的佳作，如《登鸛雀樓》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》……,,今天，我們一起來學(xué)習(xí)北宋政治家、文學(xué)家范仲淹給我們帶來的《岳陽樓記》。,范仲淹(989—1052)，字希文，蘇州人，北宋政治家、文學(xué)家，死后謚號文正，本文就選自《范文正公集》。他一生坎坷，出身貧寒，兩歲喪父，和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙。其青少年時代，生活貧困，常常只能吃一點韭菜末，但他晝夜苦讀，從小就自誦“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。,26歲登進士科后，因敢于直言，屢遭貶斥，久不被重用，但即使這樣，52歲時，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，鞏固邊防，使西夏不敢進犯，人送“軍中有一范，西賊驚破膽”之譽。54歲時，提出改革措施觸怒守舊派，55歲時又繼續(xù)遭貶，流轉(zhuǎn)任鄧州、杭州、青州等地知州，后在赴穎州任途中病死?？梢哉f，他的一生就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。,范仲淹的好友滕子京，在慶歷三年被貶至岳州，雖勵精圖治，政通人和，可在慶歷六年恢弘壯美的岳陽樓重建落成之日時，云“落其成，待痛飲一場，憑欄大慟十數(shù)聲而已”?？梢娝木w不佳，而此時又被貶謫的范仲淹在收到好友《求記書》后，在肯定好友政績的同時，其實是在以個人曠達的心胸抱負安慰好友。,“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。,例如，《小石潭記》《桃花源記》《始得西山宴游記》《醉翁亭記》《滿井游記》《核舟記》等。,,學(xué)習(xí)目標,1.有感情地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上加以背誦。 2.積累文言詞語，準確翻譯全文。 3.把握行文思路，體會作者表達的思想感情。 4.學(xué)習(xí)古代仁人志士憂國憂民的精神，處世、處事要胸襟開闊。,聽讀課文動手標記,,整體感知,1.利用工具書,結(jié)合文下注釋，結(jié)合語境，掃清閱讀障礙。 2.熟讀課文，把握停頓節(jié)奏，讀出感情，讀熟內(nèi)容。,課文朗讀,朗讀指導(dǎo),掌握正確的朗讀駢句的方法,三字句：銜/遠山，吞/長江,四字句：不以/物喜，不以/己悲,其他句：居/廟堂之高/則憂/其民,zh,zhǔ,f,shāng,yn,fēi,ho,yo,qing,j,mng,chn,qǐng,zhǐ,tīng,ho,xi,jiē,疏通文意,慶歷四年春，滕子京謫 守巴陵郡。 越明年， 政通 人和， 百廢 具興， 乃重修岳陽樓， 增其舊 制，刻唐賢今人詩賦于其上， 屬 予 作文 以記之。,貶,做太守,到了,第二年,順利,和樂,（通假字）“俱”都,規(guī)模，,（通假字）“囑”囑咐,我,寫文章,來 ，表目的,慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。,慶歷四年的春天，滕子京被貶謫到巴陵做太守。,越明年，政通人和，百廢具興。,到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來。,乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。,于是重新修建岳陽樓，擴大它原來的規(guī)模，在樓上刻了唐代名人和當代人的詩賦。囑托我寫一篇文章來記述這件事。,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 銜遠山， 吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也， 前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘， 遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,美景,連接,吞吐,廣遠,邊,一天里陰晴不定（互文）,壯麗景象,詳盡,（轉(zhuǎn)折連詞） 那么,盡,貶謫的政客,詩人,會集,能夠,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。,我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。,銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。,（它）連接著遠方的山，吞吐著長江的水；浩浩蕩蕩，寬廣無邊；一天里陰晴多變化，氣象萬千。,此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。,這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。,然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,然而北面通向巫峽，南面直到 瀟湘，被貶的政客和詩人，大多在這里會集，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？,若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號， 濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行， 檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也， 則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而 悲者矣。,若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；,像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼，渾濁的波浪沖向天空；,日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。,太陽和星辰隱藏起了光輝，山岳也隱沒在陰云中；商人和旅客不能前行，桅桿倒下、船槳斷折；傍晚的天色暗了下來，虎在咆哮猿在悲啼。,登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,（這時）登上這座樓啊，就會產(chǎn)生被貶離京，懷念家鄉(xiāng)，擔心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到了極點而悲傷了啊。,發(fā)語詞至于,連綿的雨,天氣放晴,沖向天空,光輝,隱沒在陰云中,桅桿,船槳,迫近,離開,國都,人家說壞話,極點,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗 翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓 月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯 樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,（連詞）至于,和煦,日光,動,一片,停息,小洲,有時,全,哪有盡頭,一起,執(zhí)、持,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；,到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；,沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。,沙洲上的白鷗時而飛翔時而停息，美麗的魚兒時而潛伏時而浮出；岸邊的芷草和洲上的蘭花，茂盛而青綠。,而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！,有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照著水面閃著的金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲此唱彼和，這種樂趣哪有窮盡呢！,登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,在這時登上岳陽樓，就會感到心懷開闊，精神愉快；榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯對著風(fēng)，那心情真是快樂極了。,嗟夫！予嘗 求 古仁人之心， 或異二者之為，何哉？,,不以物喜，不以己悲， 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。,指“居廟堂之高” 指“處江湖之遠”,然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！,噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。,或許、也許，表示委婉語氣,曾經(jīng),探求,古代品德高尚的人,指朝廷,語氣助詞，呢,在……之前,在……之后,如果沒有,賓語前置句，就是“與誰歸”,嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？ 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！ 噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。,唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上） 兩種心情，為什么呢？,不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲；在朝廷做官就為百姓憂慮；隱居僻遠的江湖就為君主擔憂。,這就叫進朝做官也擔憂，隱居江湖也擔憂。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？,那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！,唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。,閱讀第一段，思考： 1.這一段告訴我們哪些信息?,重修岳陽樓的背景、重修盛況及寫作的緣由。,2.請說說你所了解的“唐賢今人”吟詠岳陽樓的“詩賦”。,孟浩然：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。,杜甫：吳楚東南坼，乾坤日夜浮。,李白：樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。,,3.寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）領(lǐng)起全篇，第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？,在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條，頗有政績。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。,閱讀第二段，思考： 1.從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？,⑴“銜遠山，吞長江”。 ⑵“浩浩湯湯，橫無際涯”。 ⑶“朝暉夕陰，氣象萬千”。,氣勢非凡,水波壯闊,陰晴變化,2.如果把“銜遠山，吞長江”中的“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？,洞庭湖是無生命之物，用“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。,閱讀第三段思考： 1.這一節(jié)描寫景物的句子有哪些？ 寫的是什么時候的景物？有何特點？ 2.面對此景，“遷客騷人”生出怎樣的情感？ 3.為何會產(chǎn)生這種情感？,,,若夫淫雨霏霏,連月不開, 陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜, 山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧; 薄暮冥冥,虎嘯猿啼。,,淫雨霏霏 薄暮冥冥,,覽物之情,,登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。,緣由:患得患失,悲景生悲情.,閱讀第四段思考： 1.這一段描寫景物的句子有哪些？寫的是什么時候的景物？有何特點？ 2.面對此景，“遷客騷人”生出怎樣的情感？ 3.為何會產(chǎn)生這種情感？,憑窗遠眺,,,至若春和景明,波瀾不驚, 上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔 集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁 青青。而或長煙一空,皓月千 里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌 互答,此樂何極!,,春和景明 皓月千里,,覽物之情,,登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,緣由:春風(fēng)得意,喜景生喜情。,遷 客 騷 人,覽物,之情,,1.若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。,2.至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青.而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!,陰,晴,,1. 登斯樓也,則 有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然, 感極而悲者矣。,,2.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,悲,喜,,因景陰睛和職升降而或喜或悲,,閱讀第五段思考： 1.“或異二者之為”中“二者”指什么？請從第五段中捕捉有關(guān)信息，用六個字概括“遷客騷人”的覽物之情的特點。 2.“古仁人之心”是怎樣的？ 3.“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？ 4.“進”指什么？“退”指什么？ 5.作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？ 6.“微斯人”的“斯人”指什么人？表達了怎樣的感情？,遷客騷人的覽物之情,古仁人的思想情感,為 自 己,為 天 下,7.文章哪句話表達了作者的曠達胸襟和政治抱負？怎樣理解這句話？,“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 我國古代早有“先憂后樂”的思想，即“樂以天下，憂以天下”來源于儒家的仁愛思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，就是要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取。為此就要不為外物所動，不論是自然界的陰晴明暗，還是社會環(huán)境的順遂艱難，都不能動搖心中的信念。,寫作特色,1.結(jié)構(gòu)頗具匠心，環(huán)環(huán)相扣，有力地揭示了主旨。內(nèi)容間緊密銜接，不露痕跡，整篇文章渾然天成。 2.運用敘事、寫景、議論、抒情等多種表達方式有機結(jié)合，內(nèi)容充實，情景交融。 3.用對比的手法寫景狀物抒懷。 4.駢散結(jié)合，語言凝練。節(jié)奏不斷變化，讀來聲調(diào)鏗鏘。,本文通過對遷客騷人登樓時或悲或喜的“覽物之情”的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。,岳陽樓記,,敘述 作記緣由,描寫 景物 抒情,議論 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂,,（2）概述外景， 引起下文,覽物之情，得無異乎,（3-4）遷客騷人， 登樓有感,,淫雨霏霏，感極而悲,春和景明，喜氣洋洋,一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享樂在后，能時時處處憂國憂民，這種閃爍著民族精神的人格力量對我們后人是一種鞭策，是一種教育?；赝腥A民族幾千年燦爛的歷史，這樣的人物數(shù)不勝數(shù)。你能從我們學(xué)過的古詩文中找出這樣的例子嗎？,儒家學(xué)說：修身 齊家 治國 平天下 陸 游： 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 明朝東林黨人：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。 家事國事天下事，事事關(guān)心。 諸葛亮： 鞠躬盡瘁，死而后已。 顧炎武： 天下興亡，匹夫有責。,黃鶴樓(武漢),滕王閣(南昌),岳陽樓(岳陽),江南三大名樓,晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。,——崔顥《黃鶴樓》,落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 —王勃《滕王閣序》,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ——范仲淹《岳陽樓記》,