2019-2020年高中政治 國際關(guān)系的決定因素 國家利益教案 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中政治 國際關(guān)系的決定因素 國家利益教案 新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 國際關(guān)系的決定因素 國家利益教案 新人教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中政治 國際關(guān)系的決定因素 國家利益教案 新人教版必修2 ●課標(biāo)要求 1、內(nèi)容目標(biāo):本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生懂得國際關(guān)系的內(nèi)容和形式,舉例說明國際關(guān)系的決定性因素是國家利益,國際關(guān)系的重要因素是國家力量;運(yùn)用事例說明我國在國際交往中維護(hù)我國自身的國家利益。 2、提示與建議:(1) 例如:中美關(guān)系、中日關(guān)系、中俄關(guān)系發(fā)展變化的實(shí)例說明在影響國際關(guān)系的各種因素中,國家利益是最重要的。(2)以“我國在國際事務(wù)中維護(hù)自己國家利益”為主題,舉辦一次演講或講座。 ●設(shè)計(jì)理念 1、注重學(xué)生主體作用的的發(fā)揮:在設(shè)計(jì)中給學(xué)生提供更多的表現(xiàn)機(jī)會,如安排學(xué)生自學(xué)建構(gòu)知識體系,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑,通過說一說、議一議等方式體現(xiàn)這一理念。 2、注重課堂文化的建構(gòu)。民主、開放、競爭和諧的課堂氛圍。傳統(tǒng)文化滲透:“君子和而不同,小人同而不和。---孔子”。(用于處理國與國的關(guān)系) 3、貼近生活:選取生活中典型實(shí)例來幫助理解教材觀點(diǎn)。 3、貼近高考:選取近幾年相關(guān)的高考題,了解高考在本框怎樣考。高考選擇題居多,偶有主觀題。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)知識目標(biāo):了解國際關(guān)系的內(nèi)容、形式,理解國際關(guān)系的決定性因素,懂得如何維護(hù)我國的國家利益。 (二)能力目標(biāo):辯證分析中國與美國、日本等的關(guān)系。 (三)價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)同國家利益是影響國際關(guān)系的重要因素,理解我國處理國家關(guān)系從國家利益出發(fā),樹立自覺維護(hù)國家利益的意識。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.國際關(guān)系決定性因素。2.堅(jiān)定地維護(hù)我國的國家利益。 三、知識聯(lián)系:如何維護(hù)國家利益聯(lián)系《政治生活》第一單元“公民履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)” 四、教學(xué)方法 1、學(xué)生自主探究。 2、練習(xí)法。 3、小組合作競賽法:分成四組比賽回答問題,搶答練習(xí)題,以小組為單位記分。優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),最后一名表演節(jié)目。 五:學(xué)法指導(dǎo):透過現(xiàn)象看本質(zhì)(西方國家打著民主的旗號,實(shí)質(zhì)是為了自己國家的利益) 六:教學(xué)模式:3.15課堂教學(xué)模式(自主學(xué)習(xí)、針對性講解、典型練習(xí)各約15分鐘時(shí)間) 七、教學(xué)環(huán)節(jié)(三個(gè)環(huán)節(jié)) ●課前5分活動: 1、學(xué)生活動(內(nèi)容略) 2、教師課前時(shí)事滲透: ●導(dǎo)入:情景導(dǎo)入 視頻:2011-3-8多國空襲利比亞,為什么法國會一反常態(tài)顯得格積極? -------國家利益 (一)先學(xué):基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí) ●基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)(約15分鐘) 1、宏觀把握:自主學(xué)習(xí)教材,簡要建構(gòu)本框知識體系并展示。自學(xué)中有哪些疑點(diǎn)請?zhí)岢鰜??? 2、微觀思考: (1)國家間交往的內(nèi)容和形式是怎樣的? (2)國家間合作與沖突的決定性因素是什么? (3)為維護(hù)我國的國家利益,我們需要進(jìn)行哪些方面的努力? 3、自主學(xué)習(xí)時(shí)參考世紀(jì)金榜,填寫知識。 ●學(xué)生展示自主建構(gòu)的知識體系(師生再共同完善) (二)再練:檢測自主學(xué)習(xí)效果(練習(xí)過程中教師適當(dāng)對知識點(diǎn)撥。兩次再練約15分鐘) 1、(xx全國卷Ⅰ35)在經(jīng)歷了近5年的政治冷淡后,中日兩國領(lǐng)導(dǎo)人通過從“破冰之旅”到“融冰之旅”,從“迎春之旅”到“暖春之旅”的訪問,融化了兩國關(guān)系發(fā)展中的堅(jiān)冰,開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系全面發(fā)展的新局面。中日關(guān)系的這種變化主要是由(C) ①各自的國家制度決定的 ②各自的國家利益決定的 ③兩國的外交政策決定的 ④兩國面臨的國際格局決定的 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、(xx江蘇卷11)鄧小平曾指出:“考慮國與國之間的關(guān)系主要應(yīng)該從自身的戰(zhàn)略利益出發(fā),同時(shí)也尊重雙方的利益?!边@段話表明決定國際關(guān)系最重要的因素是(D) A.政治利益 B.國家力量 c.國家安全 D.國家利益 3、(xx浙江卷)由于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的減排責(zé)任,資金支持和監(jiān)督機(jī)制等議題上分歧嚴(yán)重,哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會的會期不得不延長一天,最后才達(dá)成一個(gè)妥協(xié)性的不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。這表明( B ) A.氣候變化問題不是一個(gè)發(fā)展問題 B.國家利益存在于復(fù)雜的國際關(guān)系中 C.全球化已使發(fā)達(dá)國家利益一致 D.在國際法津地位上各國是不平等的 4、(xx江蘇1卷)2009年9月14日,就美國對從中國進(jìn)口的輪胎征收懲罰性關(guān)稅這一貿(mào)易保護(hù)主義行為,我國政府正式啟動了世界貿(mào)易組織爭端解決程序。這表明,中國政府堅(jiān)定地維護(hù)( B ) A. 國際政治新秩序 B. 我國的國家利益 C. 和平共處原則D. 發(fā)展中國家共同利益 (三)后教:以學(xué)定教(教重點(diǎn)、難點(diǎn),自學(xué)中的疑點(diǎn)和易混點(diǎn),再練中出現(xiàn)的問題施教。約15分鐘) ●重點(diǎn)難點(diǎn)突破: Ⅰ本框知識不難,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能把握。 Ⅱ教師精選典型材料,增加感性認(rèn)識、設(shè)置合適的問題突破。 1、中日、中美等關(guān)系的發(fā)展 中日關(guān)系:我們應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)看待中日關(guān)系的變化發(fā)展,一方面中日在歷史問題、參拜靖國神社問題、釣魚島的主權(quán)歸屬問題、東海油氣田問題、臺灣問題等問題上還存在利益的差別,另一方面在共同維護(hù)東北亞的和平與穩(wěn)定,推進(jìn)東亞區(qū)域合作進(jìn)程,致力于亞洲的振興、外貿(mào)、科教文衛(wèi)等方面還存在共同的利益。兩國關(guān)系雖在曲折中發(fā)展,但中日兩國人民友好的根基不可動搖。 中美關(guān)系:總體在曲折中發(fā)展(材料見教材P95,另外補(bǔ)充新鮮的中美交往的材料。) 2、收集中國國家和公民維護(hù)國家利益的實(shí)例(課外任務(wù)),再交流。 ● 預(yù)設(shè)板書設(shè)計(jì)(★為補(bǔ)充內(nèi)容▲為重點(diǎn)●為難點(diǎn)) 國際關(guān)系 內(nèi)容 形式 含義 力 ▲決定因素 國家利益 影響因素 內(nèi)容 其它因素 對主權(quán)國的要求 原因 復(fù)雜多變 維護(hù)我國的國家利益 措施 ●疑點(diǎn)解答(解答自主學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、易混點(diǎn)等) (四)再練:能力提升 5、(xx安徽卷) xx年12月,在哥本哈根世界氣候大全上,中國政府呼吁參會各方凝聚共識、加強(qiáng)合作,共同推進(jìn)應(yīng)對氣候變化的歷史進(jìn)程。這表明( C ) ①維護(hù)國家利益是我國外交政策的宗旨 ②國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ) ③國際關(guān)系健康發(fā)展需協(xié)調(diào)國家間利益 ④當(dāng)代國際競爭實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量 A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6、(xx四川卷)在國際氣候談判中,發(fā)達(dá)國家強(qiáng)調(diào)“所有”國家承擔(dān)不加區(qū)別的責(zé)任,發(fā)展中國家則要求維護(hù)“共同但有區(qū)別的責(zé)任原則”。中國作為發(fā)展中大國,提出到xx年單位GDP二氧化碳排放比xx年下降40%——45%,且這一承諾不與任何國家的減排目標(biāo)掛鉤。材料不能說明在氣候問題上( D ) A. 國家間存在著不同的利益 B.國家間存在著共同的利益 C. 中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的立場 D. 國家間的沖突代替了合作 7、(xx福建卷)中美建交30年來,兩國關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)雨,存在著分歧和利益沖突,但總體上保持了積極、穩(wěn)步的發(fā)展態(tài)勢。中美關(guān)系的發(fā)展歷程表明(C) A.加強(qiáng)區(qū)域的合作是當(dāng)今世界的主題 B.維護(hù)國家主權(quán)是我國外交政策的宗旨 C.化解國家間的矛盾有利于國際關(guān)系的健康發(fā)展 D.協(xié)調(diào)國家間的利益關(guān)系有利于消除國際競爭 8、(xx海南卷)國家主席胡錦濤2009年4月2日在倫敦二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人會議上發(fā)表講話指出:這場國際金融危機(jī)是在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展、國與國相互依存日益緊密的大背景下發(fā)生的,任何國家都不可能獨(dú)善其身,合作應(yīng)對是正確抉擇,我們強(qiáng)調(diào)國際合作,是因?yàn)椋–) ①我國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要國際合作 ②當(dāng)今時(shí)代的主題發(fā)生了變化 ③各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利 ④國家之間的共同利益是國際合作的基礎(chǔ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9、(xx全國卷2)(6)“駝峰航線” (注:“駝峰航線”是二戰(zhàn)時(shí)期中國和盟軍一條主要的空中通道,始于1942年,終于二戰(zhàn)結(jié)束,為打擊日本法西斯作出了重要貢獻(xiàn)?!榜劮搴骄€”西起印度阿薩姆邦,向東橫跨喜馬拉雅山脈、高黎貢山、橫斷山、薩爾溫江、怒江、瀾滄江、金沙江,進(jìn)入中國的云南高原和四川省。航線全長500英里,地勢海拔均在4500-5500米上下,最高海拔達(dá)7000米,山峰起伏連綿,猶如駱駝的峰背,故而得名“駝峰航線”。)增進(jìn)了中美兩國人民的友誼。但新中國建立后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期,由于意識形態(tài)等原因,美國政府采取敵視中國的政策。1979年中美正式建交后,兩國關(guān)系在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有了長足的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束以來,美國政府采取既接觸又遏制的對華政策,從而使中美關(guān)系一直處在既相互合作、又相互制約的復(fù)雜狀態(tài)。運(yùn)用所學(xué)的政治常識回答:中美關(guān)系的曲折變化說明了什么?(4分) 國際關(guān)系的內(nèi)容和形式是多方面的。國際關(guān)系是發(fā)展變化的。國家間出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系,主要是由各國的國家利益和國家力量決定的(4分)。 10、紀(jì)金榜知能提升作業(yè) 八、教后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中政治 國際關(guān)系的決定因素 國家利益教案 新人教版必修2 2019 2020 年高 政治 國際關(guān)系 決定 因素 國家利益 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2590870.html