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2019-2020年高一美術(shù)美在民間永不朽-中國民間美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)初步掌握基本美術(shù)欣賞語言的表達(dá)方式和方法，來表達(dá)自己的情感和思想，形成美術(shù)基本素養(yǎng)。2.過程與方法目標(biāo)學(xué)生能以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞討論，豐富視覺審美經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展美術(shù)鑒賞能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生能體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解中國民間美術(shù)中最有代表性的藝術(shù)樣式以及民間美術(shù)與民俗的關(guān)系，理解民間美術(shù)的藝術(shù)語言特征。教學(xué)難點(diǎn)民間美術(shù)獨(dú)特的形式語言與表現(xiàn)手法以及其中的寓意教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，演示物品。教學(xué)線索教學(xué)內(nèi)容、流程設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)師生問好。復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：民間美術(shù)的概念是相對于專業(yè)而言的。請同學(xué)們關(guān)注沒落的中國傳統(tǒng)技藝。二、導(dǎo)入新課課件展示：民間美術(shù)是相對于文人士大夫、宮廷美術(shù)、和專業(yè)藝術(shù)家而言的美術(shù)形式。結(jié)合圖片說明，比較直觀，能更好地幫助學(xué)生記憶。三、調(diào)查小組分組匯報(bào)，展示各學(xué)習(xí)小組展示本組收集到的民間美術(shù)實(shí)物。（各組找兩位代表：一位講解員，一位播放課件或進(jìn)行實(shí)物展示）第一小組：剪紙；第二小組：年畫；第三小組：玩具；第四小組：中國臉譜。評出最佳解說員，最佳解說背景，最佳自創(chuàng)作品。把大部分時(shí)間都交給學(xué)生。分別播放各小組制作的課件，展示課件中大量的圖片資料。師生共同構(gòu)建一個(gè)開放自主、合作互動的教學(xué)氛圍。為學(xué)生提供展示才華的舞臺。四、教師補(bǔ)充總結(jié)補(bǔ)充說明：民間美術(shù)的其他種類1、中國民間美術(shù)的藝術(shù)語言的特征：創(chuàng)作具有一定自發(fā)性特點(diǎn)；具有實(shí)用性和裝飾性特點(diǎn)；具有地方性和繼承性特點(diǎn)；就地取材，因材施藝。2、如何理解民間美術(shù)的藝術(shù)語言？配合課件展示，教師進(jìn)行歸納總結(jié)，五、課外拓展面對民間美術(shù)的逐漸消失的現(xiàn)狀我們應(yīng)該做些什么？喚起全社會對民間文化保護(hù)的自覺意識與行動，樹立民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感。