2019-2020年高考地理特色講練 類(lèi)型27 資源跨區(qū)域調(diào)配的影響.doc
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2019-2020年高考地理特色講練 類(lèi)型27 資源跨區(qū)域調(diào)配的影響思維建模對(duì)資源跨區(qū)域調(diào)配影響的分析要從資源調(diào)入地區(qū)和資源調(diào)出地區(qū)的資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境改善等方面入手。分析角度答題模板資源對(duì)調(diào)入地區(qū)緩解資源短缺狀況對(duì)調(diào)出地區(qū)促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)對(duì)調(diào)入地區(qū)促進(jìn)資源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)調(diào)出地區(qū)形成資源相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈,增加經(jīng)濟(jì)收入社會(huì)對(duì)調(diào)入地區(qū)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施的完善對(duì)調(diào)出地區(qū)帶動(dòng)地區(qū)城市化發(fā)展,提高人民生活水平生態(tài)環(huán)境對(duì)調(diào)入地區(qū)改善生態(tài)環(huán)境,提高人民生活水平對(duì)調(diào)出地區(qū)利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)典題示范閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一圖271甲是我國(guó)南水北調(diào)中線工程線路示意圖,圖271乙是美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖。甲乙圖271材料二加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米,受益于該調(diào)水工程,加利福尼亞州發(fā)展成為美國(guó)人口最多、灌溉面積最大和糧食產(chǎn)量最高的一個(gè)州。材料三黃淮海流域人均水資源量?jī)H為全國(guó)平均水平的21%,有2億多人口存在不同程度的飲水困難,工農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約。我國(guó)南水北調(diào)中線一期工程計(jì)劃于xx年年底通水,通水將大大緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況。(1)試對(duì)兩調(diào)水工程進(jìn)行比較,完成下表。調(diào)水工程我國(guó)南水北調(diào)中線工程美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程水資源南北差異的氣候原因單位調(diào)水量能耗大小原因(2)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的主要影響。解題分析(1)此問(wèn)綜合考查了我國(guó)南水北調(diào)中線工程和美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程的背景知識(shí),應(yīng)結(jié)合我國(guó)南水北調(diào)中線沿線和美國(guó)西海岸的氣候、地勢(shì)特征來(lái)回答(2)此問(wèn)考查跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的影響,應(yīng)從社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境等方面回答答題要領(lǐng)(1)必須體現(xiàn)我國(guó)南水北調(diào)中線工程和美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程水資源調(diào)入?yún)^(qū)和調(diào)出區(qū)的氣候類(lèi)型、氣候特點(diǎn)。回答單位調(diào)水量能耗大小的原因要體現(xiàn)出地勢(shì)高低的影響(2)跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的主要影響必須體現(xiàn)“促進(jìn)社會(huì)發(fā)展”“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“改善生態(tài)環(huán)境”三個(gè)方面的內(nèi)容答案 (1)調(diào)水工程我國(guó)南水北調(diào)中線工程美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程水資源南北差異的氣候原因南方為亞熱帶季風(fēng)氣候,降水豐富;北方為溫帶季風(fēng)氣候,降水較少北部為地中海氣候,冬季多雨;南部為熱帶沙漠氣候,全年少雨單位調(diào)水量能耗大小小大原因地勢(shì)起伏較小(或地勢(shì)南高北低)地勢(shì)南高北低,向南調(diào)水需逐級(jí)提水(2)滿足當(dāng)?shù)厣钣盟枨?或促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展);促進(jìn)當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)發(fā)展(或促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展);改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。規(guī)范演練1閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。遼河地處我國(guó)東北半干旱、半濕潤(rùn)地區(qū),其干流水量主要來(lái)自其東側(cè)支流,泥沙則主要來(lái)自其西側(cè)支流,有“東水西沙”之說(shuō)。流域內(nèi)人口密集,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中,水資源量遠(yuǎn)小于其北部的松花江流域,為此國(guó)家規(guī)劃實(shí)施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。圖272為遼河流域局部區(qū)域圖。圖272指出建設(shè)“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程、打造東北黃金水道,對(duì)遼河干流地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。2圖273中斜紋陰影區(qū)域示意我國(guó)21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的能源基地。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。圖273(1)說(shuō)明該區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)的條件。(2)圖示區(qū)域主要能源外運(yùn)方式中最主要的方式是_運(yùn)輸,請(qǐng)列舉其中一條東西向干線的名稱(chēng),并在圖中畫(huà)出其大致走向。(3)近年來(lái),該區(qū)域逐步轉(zhuǎn)變能源輸出方式,變輸煤為輸電。試分析該區(qū)域轉(zhuǎn)變能源輸出方式的原因。3圖274(a)為南水北調(diào)中線工程路線示意圖,圖274(b)示意北京年內(nèi)各月平均氣溫和降水量。結(jié)合材料,完成下列要求。(a)(b)圖274(1)結(jié)合圖274(b),描述北京地區(qū)的氣候特征,并分析該氣候特征對(duì)該地區(qū)的水資源利用有何影響。(2)華北平原用水緊張的主要原因是什么?(3)南水北調(diào)中線工程實(shí)施后,會(huì)對(duì)于華北地區(qū)產(chǎn)生怎樣的有利影響?類(lèi)型27資源跨區(qū)域調(diào)配的影響類(lèi)1增加水資源量,促進(jìn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展;發(fā)展內(nèi)河航運(yùn),加強(qiáng)區(qū)域間的聯(lián)系;改善環(huán)境,促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展(或優(yōu)化投資環(huán)境)。解析 “引松濟(jì)遼”調(diào)水工程可以為遼河流域提供新的生產(chǎn)、生活用水,增加遼河水資源量,改善其航運(yùn)條件;可以形成東北地區(qū)的南北水運(yùn)航道,推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2(1)煤炭資源豐富,開(kāi)采條件好;市場(chǎng)廣闊;位置適中,交通比較便利。(2)鐵路大秦線或神黃線等(畫(huà)圖略)(3)轉(zhuǎn)變能源輸出方式有利于把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);可以增加當(dāng)?shù)厥杖牒途蜆I(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于緩解當(dāng)?shù)亟煌ㄟ\(yùn)輸壓力。解析 第(1)題,從資源儲(chǔ)量、開(kāi)采條件、市場(chǎng)和交通等方面說(shuō)明。第(2)題,該區(qū)域主要能源類(lèi)型為煤炭,其向外運(yùn)輸?shù)姆绞揭澡F路為主,公路為輔。畫(huà)圖只要畫(huà)出大致走向即可。第(3)題,變輸煤為輸電,在增加收入和促進(jìn)就業(yè)、緩解交通緊張狀況等方面具有重要意義。3(1)溫帶季風(fēng)氣候,夏季炎熱多雨,冬季寒冷干燥。年降水量較小,水資源不足;降水季節(jié)變化和年際變化大,水資源時(shí)間分布不均,出現(xiàn)季節(jié)性或不同年份缺水嚴(yán)重現(xiàn)象。(2)降水少且季節(jié)變化和年際變化大;河流徑流量??;人口眾多,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水污染嚴(yán)重。(3)緩解當(dāng)?shù)厮Y源緊缺的狀況,促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境;改善當(dāng)?shù)赝顿Y條件;有利于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定;等等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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