2019-2020年高中歷史 第一次工業(yè)革命 教案3 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中歷史 第一次工業(yè)革命 教案3 新人教版必修2【課標要求】講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用;簡述發(fā)明旅行者號機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響?!窘虒W目標】 一、識記與理解記住工業(yè)革命首先開始的國家和時間;記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機”,瓦特改進蒸汽機,富爾敦建造第一艘汽船,史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車的基本史實;認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響。二、能力與方法 通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響的分析,培養(yǎng)學生分析、歸納、概括歷史問題的能力。通過對工業(yè)革命中一系列工作機相互作用以及各部門間相互促進的認識,培養(yǎng)學生運用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。三、情感態(tài)度與價值觀、通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科學態(tài)度;通過工業(yè)革命中一系列國家的科學家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學習,相互促進的史實,讓學生樹立互相學習、互相促進的開放性觀點;通過工業(yè)革命對人類社會帶來的巨大變化,使學生認識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?!局攸c難點】一、重點:英國最早進行丁業(yè)革命的原因;工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。二、難點:工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進和工業(yè)革命的影響?!臼谡n類型】 新課?!窘虒W準備】教師研讀課標、教材,撰寫教案,制作多媒體課件?!窘虒W方法】 講述為主,輔以討論法、列表法、圖示法、問題探究法?!窘叹呙襟w】 計算機和多媒體課件、圖表。 【教學時間】 1課時?!窘虒W過程】導入新課:(教師設(shè)問引導)同學們,你們乘坐過火車和輪船嗎?你們知道它們發(fā)明于什么時候?誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻?(學生回答后教師過渡)這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時期。那么,第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個國家?其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造?工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響?本節(jié)課我們一起探討。(板書課題,引入新課)學習新課:(教師過渡)工業(yè)革命又叫“產(chǎn)業(yè)革命”,是資本主義生產(chǎn)從工場手工業(yè)過渡到大機器生產(chǎn)的重要階段。那么,工業(yè)革命是怎樣興起的呢?我們先探究第一個問題。(板書第一標題) 一、工業(yè)革命的興起(學生在教師指導下圍繞下列問題自主學習)1.工業(yè)革命興起的原因是什么?2.工業(yè)革命何時最先發(fā)生在哪個國家?3.工業(yè)革命最先發(fā)生于哪個部門?(學生學習后教師進行總結(jié),并形成如下要點)1.興起原因:工場手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足不斷擴大的國內(nèi)外市場市場需要。2.時間國家:18世紀60年代,英國。3.最先部門:新興的棉紡織業(yè)。二、工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造1.系列紡織機械的發(fā)明(珍妮紡紗機)(指導學生看書,了解一系列系列紡織機械的發(fā)明情況,并理解紡紗與織布是如何相互促進的)2.改良蒸汽機的成功研制(瓦特)(教師強調(diào)瓦特制成的是改良蒸汽機;改良蒸汽機是動力之源;改良蒸汽機的廣泛應(yīng)用推動了其他工業(yè)部門的技術(shù)革命)3.火車和輪船的發(fā)明(指導學生看書,舉出火車、輪船的發(fā)明者和第一輛火車(汽船)的名稱,認識火車、輪船的發(fā)明重大意義)美國人,富爾敦,世界上第一艘汽船“克萊蒙號”;英國,史蒂芬孫,世界上第一輛火車“旅行者”號。三、工業(yè)革命的完成(引導學生知道工業(yè)革命完成的時間,理解工業(yè)革命完成的標志)四、工業(yè)革命的影響(教師指導學生主要從三方面總結(jié)認識工業(yè)革命的重大影響)1.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力,直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn);2.促進了城市的興盛和城市人口的增長;3.工業(yè)革命使英、法、美等主要資本主義國家成為強大的工業(yè)國。拓展思考:(通過工業(yè)革命對人類社會帶來的巨大變化,使學生認識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力)【板書設(shè)計】一、工業(yè)革命的興起1.興起原因:工場手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足不斷擴大的國內(nèi)外市場需要。2.時間國家:18世紀60年代,英國。3.最先部門:新興的棉紡織業(yè)。二、工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造1.系列紡織機械的發(fā)明珍妮紡紗機2.改良蒸汽機的成功研制(瓦特)3.輪船和火車的發(fā)明美國人,富爾敦,世界上第一艘汽船“克萊蒙號”;英國,史蒂芬孫,世界上第一輛火車“旅行者”號。三、工業(yè)革命的完成(19世紀上半期,大機器生產(chǎn)基本取代工場手工業(yè))四、工業(yè)革命的影響1.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力,直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn);2.促進了城市的興盛和城市人口的增長;3.工業(yè)革命使英、法、美等主要資本主義國家成為強大的工業(yè)國。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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