《九年級化學上冊第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳課件 新人教版.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.了解二氧化碳的性質和用途； 2.了解一氧化碳的性質和用途； 3.熟練書寫相關的化學方程式； 4.初步學會二氧化碳的制備。,猜一猜： 有一種物質，農民伯伯說它是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師們卻稱它為“粉刷匠”；環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的罪魁禍首，你們猜這種物質是什么呢？,[實驗6-3]制取二氧化碳并檢驗（請小結氣體的性質）,[實驗6-4]如圖所示，將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析,階梯下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。,能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳氣體，并使蠟燭由下而上依次熄滅。說明相同條件下，1、CO2的密度比空氣大；2、 CO2不能燃燒，也不支持燃燒。,[實驗6-5]如圖所示，向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。,應將燃著的木條放在瓶口,一、二氧化碳,軟塑料瓶變癟,因為二氧化碳溶于水，使瓶內的氣體減少，壓強變小，所以瓶子變癟。,根據(jù)實驗6-3、6-4和6-5完成下表（密度同空氣比較）,無色,氣體,無味,比空氣的密度大,能溶于水,一般情況下，不支持燃燒,想一想：我們平時打開碳酸飲料時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質？,答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產汽水等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。,,二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化呢？,實驗探究：向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2，溶液會變成紅色。是什么物質使紫色石蕊溶液變成紅色？ 你的猜想：,猜想1、是水使紫色石蕊變紅 猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊變紅 猜想3、是二氧化碳與水反應的生成物，使紫色石蕊變紅,石蕊溶液染成的紫色干燥的小花四朵,提供儀器和藥品：,二氧化碳 二瓶,水,稀醋酸,分組實驗 合作探究,A 石蕊和某些酸的反應,B 直接放入CO2中,C 噴 水,D 噴水后放入CO2中,紫色小花變紅,紫色小花變紅,紫色小花不變色,紫色小花不變色,直接放入CO2中,噴水,噴上稀醋酸,噴水后放入CO2中,稀醋酸使紫色石蕊變紅，說明石蕊是一種色素，遇酸變紅色,水不使紫色石蕊變紅,二氧化碳不使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應的生成物使紫色石蕊變紅,IV,III,II,I,將IV中的小花取出,加熱,紅色又變成紫色,碳酸不穩(wěn)定，受熱分解，所以紅花又變成紫色,V,二氧化碳與水反應生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3,碳酸分解成二氧化碳和水 H2CO3 = H2O + CO2↑,復習：如何檢驗一瓶無色無味的氣體是CO2？,,在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時，吸收大量的熱，因此可作制冷劑。如人工降降雨等。,結論：瓶中氣體是CO2,步驟：注入少量澄清石灰水，振蕩，,現(xiàn)象：石灰水變渾濁。,1、二氧化碳的性質,CO2的物理性質：,1、無色、無味的氣體 2、密度比空氣大 ρ＝1.977g/L 3、能溶于水 4、熔沸點較低，干冰—固態(tài)CO2,CO2的化學性質：,1、既不燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸。 2、與水反應，生成碳酸。 CO2 + H2O == H2CO3 (碳酸使石蕊變紅） H2CO3 == H2O + CO2 ↑（碳酸不穩(wěn)定） 3、CO2與石灰水的反應 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ↓＋ H2O,二氧化碳的用途：（二氧化碳對人類有益的一面）,① 植物光合作用,② 溫室中氣體肥料,③ 化工產品的原料,④ 滅火,貯存食品,⑤干冰作制冷劑,干冰的用途,人工降雨,干冰,人造云霧,冷藏食品,二氧化碳對人類及環(huán)境不利的一面,(1)二氧化碳濃度過高會導致人和動物的死亡,二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體產生有害的影響。所以在人群密集的地方，應該注意通風換氣。,1%,使人感到氣悶、頭昏、心悸,4%~5%,使人感到氣喘、頭痛、眩暈,6%,使人神志不清、呼吸停止，以至死亡,問：在教室里學習時,為什么要保持教室通風？,討論：進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前，如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否會對進入的人的生命構成威脅？,做一個燈火實驗，即將一支燃著的蠟燭放入上述場所中，如果蠟燭熄滅或燃燒不旺，說明二氧化碳含量較高，人不能進去。,(2)溫室效應,綠色植物的光合作用,氧氣,人、動物、植物的呼吸、煤等燃料的燃燒,二氧化碳,自然界中的碳氧循環(huán)，說明空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的。,溫室效應產生的原因,大量使用含碳燃料，亂砍濫伐，使森林遭到破壞，導致大氣中二氧化碳的含量不斷上升。,產生溫室效應的氣體,二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷,溫室效應的危害（部分人的觀點）,1)、使地球溫度升高，全球變暖，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市。 2)、使土地沙漠化，農業(yè)減產。,也有人認為大氣中的水蒸汽、云量、顆粒物有可能抵消溫室效應,防止溫室效應的方法,1、減少使用含碳燃料，更多地利用太陽能，風能等清潔能源；,2、植樹造林，嚴禁亂砍濫伐。,3、日常生活，如盡量不使用一次性筷子，雙面使用紙。,1、有關CO2性質的敘述正確的是（ ） A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊試液變紅 B、難溶于水，比空氣重，無毒 C、能溶于水，比空氣重，一般情況下不支持燃燒 D、因為它有毒，所以不能供呼吸,練一練,C,2、檢驗某無色氣體是否是二氧化碳的方法是（ ） A、將氣體通入紫色石蕊溶液中 B、將氣體從一個容器倒入另一容器中 C、將點燃的木條伸入集氣瓶中 D、將氣體通入澄清的石灰水中,D,3、下列有關二氧化碳說法正確的是 （ ） A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生 B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定 C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備 D、干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水,A,,課堂小結,由CO2分子 由C、O元素 構成 組成,1、無色、無味氣體 1、既不能燃燒，也不支持燃燒 2、能溶于水 2、CO2不能供給呼吸 3、密度比空氣大 物理 化學 3、CO2與水的反應 ρ＝1.977g/l CO2 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊變紅） 4、干冰—固態(tài)CO2 性質 性質 H2CO3＝H2O+CO2 （碳酸不穩(wěn)定） 易升華 用途 4、CO2與石灰水的反應 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ＋H2O “CO2的功與過” （用來鑒定CO2）,,,,,,,,,,二、一氧化碳,閱讀課本117頁一氧化碳的第一自然段，請試著小結一氧化碳的物理性質,物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。,化學性質：1、可燃性。,一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色的火焰。,問題：有人說在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒，你認為這種說法對嗎？為什么？,不對。因為一氧化碳難溶于水，在通常狀況下，1體積的水僅能溶解約0.02體積的一氧化碳。,2、一氧化碳的毒性,一氧化碳有劇毒。這是因為一氧化碳吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳，會因缺少氧氣而死亡。,你知道嗎？,一氧化碳中毒的生理過程,討論：煤氣廠為什么常在家用煤氣(含一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體？ 如果發(fā)生煤氣泄漏應當怎么辦？,因為一氧化碳是一種無色、無味的氣體，煤氣泄漏不易被人察覺。所以摻入難聞的氣體目的是使人能夠及時察覺。,,如果發(fā)生煤氣泄漏，首先應立即閉煤氣總閥門；然后用濕毛巾捂住口、鼻等，迅速打開門窗；同時到室外空氣新鮮的地方打電話給煤氣公司。如果情況嚴重，要及時報警。注意：發(fā)生煤氣泄漏時，絕對禁止一切能引起火花的行為；不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，不能在室內撥打電話等。,3、一氧化碳的還原性,,學完本課題你應知道 1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水反應。 2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這個反應可以用來檢驗二氧化碳。 3、一氧化碳能燃燒，具有還原性和毒性。 4、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施。,1、實驗結束時，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？,答：應 先 熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻 后 再停止通入CO氣體。,這是因為 ： 如果先停止通入CO，灼熱的銅就會和玻璃管中的氧氣反應，重新生成黑色的氧化銅。,思考,還原性,,聯(lián)系,主要用途,毒性,與石灰水反應,與水反應,氧化性,可燃性,水溶性,密度,色 態(tài) 味,,物質,,,,,,,,,,,,,,,,CO 和 CO2 的 比 較,物理性質,化 學 性 質,,二氧化碳,一氧化碳,,,,如何區(qū)分一氧化碳與二氧化碳？ 寫出實驗的方法、現(xiàn)象、結論。,一氧化碳與二氧化碳的區(qū)分：,怎樣除去二氧化碳中的一氧化碳？,怎樣除去一氧化碳中的二氧化碳？,氣體的除雜：,家庭小實驗（P119）,現(xiàn)象：,有大量氣泡產生，蛋殼不斷減少，玻璃片上澄清石灰水變渾濁。,根據(jù)現(xiàn)象可推知反應后生成了二氧化碳，證明雞蛋殼中含有碳酸根，則雞蛋殼中可能含有碳酸鈣。,結論：,隨堂練習,1、物質的某些性質可能對人類有利，也可能對人類不利，請仿照事例填寫下表：,作燃料、冶煉金屬,有毒，污染空氣,滅火、溫房化肥,溫室效應,2、煤氣的主要成分是一氧化碳，下列說法中不屬于一氧化碳性質的是（ ） A、煤氣有可燃性 B、煤氣有還原性 C、煤氣有特殊氣味 D、煤氣有毒,C,3、類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸[H2C2O4]的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究： ⑴ 小明首先根據(jù)草酸中含有 元素，可推測生成物中含有水。 ⑵ 小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證： 【假設一】生成物中有二氧化碳 實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是 ，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。,氫（或氫和氧）,澄清石灰水變渾濁,【假設二】生成物中有一氧化碳 實驗二：小明用右圖裝段進行實驗， 從而證明生成物中含有一氧化碳。 請回答： A裝置中黑色固體粉末是 (填化學式)， A裝置中的實驗現(xiàn)象是 。 討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點： (填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由： 小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷： ，處理的方法是 。,CuO,黑色固體變?yōu)榧t色,支持,只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳,缺少尾氣處理裝置,將尾氣通到酒精燈的火焰上,,,1.完成課后習題及相關練習。,