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2019-2020年高中語文 寂靜的春天教案 粵教版必修3 　　普寧華僑中學(xué) 秦淑珠 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1. 理清文章的行文思路，把握文章的主要內(nèi)容，感悟說明文語言嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 　　2.了解環(huán)境污染的原因及其危害 。 　　3. 培養(yǎng)綠色信念，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，學(xué)習(xí)雷切爾?卡森以非凡的個(gè)人勇氣發(fā)出的保護(hù)環(huán)境的吶喊的精神。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　1.理解文中重要句子的深刻含義。 　　2.認(rèn)識(shí)化學(xué)藥品對(duì)自然及人類的危害。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　抓住使用對(duì)比手法的句子 ，把握作者對(duì)環(huán)境污染的情感傾向。 　　課時(shí)安排：1課時(shí) 　　教學(xué)要點(diǎn)： 　　1. 通過介紹作者及其作品的影響，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注。 　　2.把握全文的內(nèi)容，并分析層次。 　　3.理解文題和重要句子的含義。 　　4.了解對(duì)比手法的運(yùn)用。 　　教學(xué)過程： 　　1.導(dǎo)入課文： 　　我國(guó)清代時(shí)期的洪亮吉提出：人們無不愿意做盛世之民，但盛世人口激增，吃的問題、住的問題、穿的問題等無法解決，寫作了《治平篇》讓皇帝思考這個(gè)問題。但當(dāng)時(shí)的朝廷沒有想出好的應(yīng)付辦法，只好不了了之。英國(guó)人馬爾薩斯向全世界公布他的人口理論，人口按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，而財(cái)富以算術(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，他的觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，引起了世界的關(guān)注?？刂迫丝谑潜匦枰龅氖?，我國(guó)的馬寅初則在解放初期就正面提出計(jì)劃生育的問題，當(dāng)時(shí)中央的觀點(diǎn)是“人多力量大”，“只要有了人，什么人間奇跡都能夠創(chuàng)造出來”。馬寅初自然遭到了徹底批判。 　　無獨(dú)有偶，遠(yuǎn)在大洋彼岸的科學(xué)家雷切爾? 卡森1962出版《寂靜的春天》，結(jié)果引出了軒然大波，化學(xué)工業(yè)界對(duì)《寂靜的春天》及其作者進(jìn)行了有組織的攻擊，他們指斥該書，說它“比它所譴責(zé)的殺蟲劑毒性更大”。他們貶損卡森，指稱她是“歇斯底里的病人”，甚至以她終生未婚進(jìn)行人身攻擊。“為什么一個(gè)沒有結(jié)婚的老處女會(huì)如此關(guān)心遺傳基因的問題？”他們都是站在人們思想的前列提出問題的學(xué)者，是人類的先知，可是他們都不被理解，甚至受到批判。 　　當(dāng)然，他們的心血也沒有白費(fèi)。我國(guó)新時(shí)期即著手開展計(jì)劃生育工作，1964年，美國(guó)提出環(huán)境保護(hù)問題。美國(guó)人把卡森《寂靜的春天》與斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》相提并論，認(rèn)為兩本珍貴的書都改變了他們的社會(huì)。 　　2.作者作品簡(jiǎn)介： 　　雷切爾?卡森（1907——1964），美國(guó)生物學(xué)家、科普作家。是當(dāng)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。1962年完成《寂靜的春天》一書。這本書首次揭露了美國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤(rùn)而濫用農(nóng)藥的事實(shí)，對(duì)美國(guó)不分青紅皂白地濫用殺蟲劑而造成生物及人體受害的情況進(jìn)行了抨擊，使人們認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥污染的嚴(yán)重性。1964年因癌癥和遭受空前的詆毀、攻擊而與世長(zhǎng)辭。而人們對(duì)她的這本書的評(píng)價(jià)是：如果沒有這本書，環(huán)境運(yùn)動(dòng)也許會(huì)被延誤很長(zhǎng)時(shí)間，或者現(xiàn)在還沒有開始。 　　3.整體感知——課文內(nèi)容解讀： 　　第一部分：①—⑧介紹說明人類對(duì)環(huán)境的破壞： 　　① 概述生物與環(huán)境的關(guān)系，生物與生存的環(huán)境相互作用，但是，相對(duì)于地球的漫長(zhǎng)歷史，生物對(duì)環(huán)境的影響較小。 　?、?人類對(duì)環(huán)境的改變令人不安。介紹了人類對(duì)環(huán)境的破壞之大，而且其隱蔽性極大。 　?、?著重介紹漫長(zhǎng)的發(fā)展中生物與環(huán)境之間的適應(yīng)與平衡，然而現(xiàn)在的環(huán)境變化太快了，人類無法適應(yīng)。 　?、?介紹了人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生。 　?、?人類來不及適應(yīng)這些化學(xué)藥品。 　?、?簡(jiǎn)介這些化學(xué)藥品被利用于人類對(duì)自然的戰(zhàn)爭(zhēng)。 　　⑦ 各種化學(xué)藥品被廣泛應(yīng)用。 　　⑧ 化學(xué)藥物的使用陷入了惡性循環(huán)。 　　第二部分：⑨小結(jié)本文內(nèi)容，指出不進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的后果是“我們的一大災(zāi)禍”，是“打擊整個(gè)地球”。 　?。ǜ桨鍟?寂靜的春天 　　第一部分：人類對(duì)環(huán)境的破壞 　　①生物的環(huán)境的相互作用 　?、谖廴究諝狻⑼恋? 　?、刍瘜W(xué)藥品對(duì)人類的危害 　?、苋祟悰]有時(shí)間適應(yīng)世界變化 　　⑤人類創(chuàng)造化學(xué)物質(zhì) 　?、藁瘜W(xué)物質(zhì)被人類使用 　?、哌@些化學(xué)物質(zhì)的危害 　?、鄬?dǎo)致惡性循環(huán) 　　第二部分： ⑨小結(jié)全文：使用化學(xué)藥品，是“打擊整個(gè)地球”。 　　4.精讀課文，獨(dú)立思考： 　　（1）標(biāo)題的含義。 　　明確：“寂靜的春天”指人類濫用化學(xué)藥物在殺死昆蟲的同時(shí)，必將危及地球上其它生物乃至人類的生存，最終會(huì)導(dǎo)致春天里出現(xiàn)“鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍于水中”的毫無生機(jī)、死氣沉沉的可怕現(xiàn)象。這種文題更能引起人們的注意，體現(xiàn)了作者對(duì)人類乃至整個(gè)地球命運(yùn)的擔(dān)憂。 　　（2）作者借標(biāo)題向世人提出了什么警告？ 　　明確：作者借這個(gè)標(biāo)題向世人發(fā)出警告：濫用化學(xué)藥物破壞自然，必將遭到報(bào)復(fù)。 　　（3）請(qǐng)你發(fā)揮想象力，描述一下“寂靜的春天”的景象。（讓學(xué)生自由暢談） 　　（4）仔細(xì)體會(huì)下列句子，談?wù)勊鼈兯磉_(dá)的情感。（見課文） 　　A、在當(dāng)今對(duì)環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻是被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。 　　B、人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來。 　　C、這些化學(xué)藥品不應(yīng)該稱作“殺蟲劑”，而應(yīng)稱為“殺生劑”。 　　D、這門科學(xué)在使用這些武器對(duì)付害蟲的同時(shí)也在打擊整個(gè)地球。 　?。?）課文中多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)你找出兩三處，結(jié)合上下文來談?wù)勑Ч? 　　對(duì)比手法的運(yùn)用是課文的一大特色： 　　例1：漫長(zhǎng)歷史中生物對(duì)環(huán)境的微弱影響 （對(duì)比）20世紀(jì)中葉人類對(duì)環(huán)境的巨大改變→突出人類對(duì)環(huán)境的影響 　　（在很大的程度上，地球上動(dòng)植的形體和習(xí)性是由環(huán)境造成的，相對(duì)于地球的漫長(zhǎng)歷史，反向作用即生物對(duì)其環(huán)境的實(shí)際影響較小。// 只有在20世紀(jì)較短的時(shí)光瞬間中，一個(gè)物種，——人——才獲得了有效力量去改變他所在世界的大自然。） 　　例2：濫用化學(xué)藥品對(duì)自然有污染破壞（對(duì)比）眾所周知的核污染→突出化學(xué)藥品的危害 　?。ㄓ珊吮ㄡ尫诺娇罩械逆J—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進(jìn)入地上生長(zhǎng)的草、玉米或者小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進(jìn)人體，停留在骨骼里直到人死去。// 同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或者花園里的化學(xué)藥品長(zhǎng)期留在土壤中，進(jìn)入活的生物體內(nèi)，在一種毒性和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個(gè)生物體傳到另一個(gè)生物體；或者隨著地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通過空氣和陽(yáng)光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對(duì)那些飲用原本純凈的井水的人們?cè)斐刹恢挥X的危害。） 　　例3：人對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)緩慢（對(duì)比）人類發(fā)明制造化學(xué)藥品速度驚人→突出人類無法適應(yīng)被污染的環(huán)境 　?。ㄒ涩F(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時(shí)間——在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，生物不斷發(fā)展進(jìn)化，種類越變?cè)蕉?，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。// 單是在美國(guó)，每年就有約500種新的化學(xué)藥品需要人的動(dòng)物的身體以某種方式去與之適應(yīng)，它們完全超出了生物學(xué)經(jīng)驗(yàn)的范圍。） 　　5.拓展延伸：（只要言之成理即可） 　?。?）除課文提到的因素外，你認(rèn)為還有什么因素會(huì)使地球上出現(xiàn)“寂靜的春天”？ 　?。?）為了防止出現(xiàn)“寂靜的春天”這種景象，你認(rèn)為人類需要做些什么？ 　?。ㄩ_放性題目，可以聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活來回答，如隊(duì)野生動(dòng)物的過度捕殺，生態(tài)平衡的破壞，水資源的缺乏，空氣的污染，臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)，白色污染，等等。為了防止這種現(xiàn)象，必須加強(qiáng)環(huán)保工作，人類與大自然和諧共處。） 　　6.課后練習(xí)： 　　寫作訓(xùn)練：為兒孫留一片凈土——《寂靜的春天》讀后感。 　　附加材料： 　　世界環(huán)境污染“十大事件” 　　從1972年至1992年間，世界范圍內(nèi)的重大污染事件屢屢發(fā)生，其中著名的有十起，稱之為“十大事件”： 　　(1）北美死湖事件 　　美國(guó)東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬噸。其中約有380萬噸由美國(guó)飄到加拿大，100多萬噸由加拿大飄到美國(guó)。七十年代開始，這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū)，酸雨比藩茄汁還要酸，多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎。 　　(2）卡迪茲號(hào)油輪事件 　　1978年3月16日，美國(guó)22萬噸的超級(jí)油輪“亞莫克?卡迪茲號(hào)”，滿載伊朗原油向荷蘭鹿特丹駛?cè)ィ叫兄练▏?guó)布列塔尼海岸觸礁沉沒，漏出原油22.4萬噸，污染了350公里長(zhǎng)的海岸帶。僅牡蠣就死掉9000多噸，海鳥死亡2萬多噸。海事本身?yè)p失1億多美元，污染的損失及治理費(fèi)用卻達(dá)5億多美元，而給被污染區(qū)域的海洋生態(tài)環(huán)境造成的損失更是難以估量。 　　(3)墨西哥灣井噴事件 　　1979年6月3日，墨西哥石油公司在墨西哥灣南坎佩切灣尤卡坦半島附近海域的伊斯托克1號(hào)平臺(tái)鉆機(jī)打入水下3625米深的海底油層時(shí)，突然發(fā)生嚴(yán)重井噴，使這一帶的海洋環(huán)境受到嚴(yán)重污染。 　　(4）庫(kù)巴唐“死亡谷”事件 　　巴西圣保羅以南60公里的庫(kù)巴唐市，二十世紀(jì)八十年代以“死亡之谷”知名于世。該市位于山谷之中，六十年代引進(jìn)煉油、石化、煉鐵等外資企業(yè)300多家，人口劇增至15萬，成為圣保羅的工業(yè)衛(wèi)星城。企業(yè)主只顧賺錢，隨意排放廢氣廢水，谷地濃煙彌漫、臭水橫流，有20％的人得了呼吸道過敏癥，醫(yī)院擠滿了接受吸氧治療的兒童和老人，使2萬多貧民窟居民嚴(yán)重受害。 　　(5）西德森林枯死病事件 　　原西德共有森林740萬公頃，到1983年為止有34％染上枯死病，每年枯死的蓄積量占同年森林生長(zhǎng)量的21％多，先后有80多萬公頃森林被毀。這種枯死病來自酸雨之害。在巴伐利亞國(guó)家公園，由于酸雨的影響，幾乎每棵樹都得了病，景色全非。黑森州海拔500米以上的樅樹相繼枯死，全州57％的松樹病入膏肓。巴登??符騰堡州的“黑森林”，是因樅、松綠的發(fā)黑而得名，是歐洲著名的度假圣地，也有一半樹染上枯死病，樹葉黃褐脫落，其中46萬畝完全死亡。漢堡也有3/4的樹木面臨死亡。當(dāng)時(shí)魯爾工業(yè)區(qū)的森林里，到處可見禿樹、死鳥、死蜂，該區(qū)兒童每年有數(shù)萬人感染特殊的喉炎癥。 　　(6）印度博帕爾公害事件 　　1984年12月3日凌晨，震驚世界的印度博帕爾公害事件發(fā)生。午夜，座落在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲劑廠”一座存貯45噸異氰酸甲酯貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏事故。1小時(shí)后有毒煙霧襲向這個(gè)城市，形成了一個(gè)方圓25英里的毒霧籠罩區(qū)。首先是近鄰的兩個(gè)小鎮(zhèn)上，有數(shù)百人在睡夢(mèng)中死亡。隨后，火車站里的一些乞丐死亡。毒霧擴(kuò)散時(shí)，居民們有的以為是“瘟疫降臨”，有的以為是“原子彈爆炸”，有的以為是“地震發(fā)生”，有的以為是“世界末日的來臨”。一周后，有2500人死于這場(chǎng)污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏肓。在這一污染事故中，有15萬人因受污染危害而進(jìn)入醫(yī)院就診，事故發(fā)生4天后，受害的病人還以每分鐘一人的速度增加。這次事故還使20多萬人雙目失明。 　　博帕爾的這次公害事件是有史以來最嚴(yán)重的因事故性污染而造成的慘案。 　　(7）切爾諾貝利核漏事件 　　1986年4月27日早晨，前蘇聯(lián)烏克蘭切爾諾貝利核電站一組反應(yīng)堆突然發(fā)生核漏事故，引起一系列嚴(yán)重后果。帶有放射性物質(zhì)的云團(tuán)隨風(fēng)飄到丹麥、挪威、瑞典和芬蘭等國(guó)，瑞典東部沿海地區(qū)的輻射劑量超過正常情況時(shí)的100倍。核事故使烏克蘭地區(qū)10％的小麥?zhǔn)艿接绊?，此外由于水源污染，使前蘇聯(lián)和歐洲國(guó)家的畜牧業(yè)大受其害。當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)，這場(chǎng)核災(zāi)難，還可能導(dǎo)致日后十年中10萬居民患肺癌和骨癌而死亡。 　　(8）萊茵河污染事件 　　1986年11月1日深夜，瑞士巴富爾市桑多斯化學(xué)公司倉(cāng)庫(kù)起火，裝有1250噸劇毒農(nóng)藥的鋼罐爆炸，硫、磷、汞等毒物隨著百余噸滅火劑進(jìn)入下水道，排入萊茵河。警報(bào)傳向下游瑞士、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭四國(guó)835公里沿岸城市。劇毒物質(zhì)構(gòu)成70公里長(zhǎng)的微紅色飄帶，以每小時(shí)4公里速度向下游流去，流經(jīng)地區(qū)魚類死亡，沿河自來水廠全部關(guān)閉，改用汽車向居民送水，接近海口的荷蘭，全國(guó)與萊茵河相通的河閘全部關(guān)閉。翌日，化工廠有毒物質(zhì)繼續(xù)流入萊茵河，后來用塑料塞堵下水道。8天后，塞子在水的壓力下脫落，幾十噸含有汞的物質(zhì)流入萊茵河，造成又一次污染。 　　11月21日，德國(guó)巴登市的苯胺和蘇打化學(xué)公司冷卻系統(tǒng)故障，又使2噸農(nóng)藥流入萊茵河，使河水含毒量超標(biāo)準(zhǔn)200倍。這次污染使萊茵河的生態(tài)受到了嚴(yán)重破壞。 　　(9）雅典“緊急狀態(tài)事件” 　　1989年11月2日上午9時(shí)，希臘首都雅典市中心大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站顯示，空氣中二氧化碳濃度318毫克/立方米，超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（200毫克/立方米）59％，發(fā)出了紅色危險(xiǎn)訊號(hào)。11時(shí)濃度升至604毫克/立方米，超過500毫克/立方米緊急危險(xiǎn)線。中央政府當(dāng)即宣布雅典進(jìn)入“緊急狀態(tài)”，禁止所有私人汽車在市中心行駛，限制出租汽車和摩托車行駛，并令熄滅所有燃料鍋爐，主要工廠削減燃料消耗量50％，學(xué)校一律停課。中午，二氧化碳濃度增至631毫克/立方米，超過歷史最高記錄。一氧化碳濃度也突破危險(xiǎn)線。許多市民出現(xiàn)頭疼、乏力、嘔吐、呼吸困難等中毒癥狀。市區(qū)到處響起救護(hù)車的呼嘯聲。下午16時(shí)30分，戴著防毒面具的自行車隊(duì)在大街上示威游行，高喊“要污染，還是要我們！”“請(qǐng)為排氣管安上過濾嘴！”。 　　(10）海灣戰(zhàn)爭(zhēng)油污染事件 　　據(jù)估計(jì)，1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，先后泄入海灣的石油達(dá)150萬噸。1991年多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊拉克空襲后，科威特油田到處起火。1月22日科威特南部的瓦夫臘油田被炸，濃煙蔽日，原油順海岸流入波斯灣。隨后，伊拉克占領(lǐng)的科威特米納艾哈麥迪開閘放油入海?？颇喜康妮斢凸芤驳教幤屏眩吞咸先牒?。1月25日，科接近沙特的海面上形成長(zhǎng)16公里，寬3公里的油帶，每天以24公里的速度向南擴(kuò)展，部分油膜起火燃燒黑煙遮沒陽(yáng)光，伊朗南部降了“粘糊糊的黑雨”。至2月2日，油膜展寬16公里，長(zhǎng)90公里，逼近巴林，危及沙特。迫使兩國(guó)架設(shè)浮攔，保護(hù)海水淡化廠水源。 　　這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)釀成的油污染事件，在短時(shí)間內(nèi)就使數(shù)萬只海鳥喪命，并毀滅了波斯灣一帶大部分海洋生物。