2019-2020年高中政治 《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)講義 第一單元教案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)講義 第一單元教案 新人教版必修1本單元主要知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系:隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,商品產(chǎn)生。商品交換發(fā)展到一定階段,人們把金銀作為商品交換的一般等價(jià)物,貨幣產(chǎn)生。由于金銀作為交換的媒介有其弊端,于是用紙幣充當(dāng)了交換的媒介,紙幣產(chǎn)生。用貨幣表現(xiàn)的商品的價(jià)值就是價(jià)格。商品的價(jià)格由價(jià)值決定并受供求關(guān)系的影響。價(jià)格的變動(dòng)對(duì)人們的生活和生產(chǎn)有重大影響??梢酝ㄟ^(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平的高低、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及恩格爾系數(shù)來(lái)衡量人們消費(fèi)水平的高低。人們的消費(fèi)水平受多種因素的影響,其中消費(fèi)觀是重要因素。我們應(yīng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,作理智的消費(fèi)者。近三年本單元高考考點(diǎn)統(tǒng)計(jì):區(qū)域題號(hào)考點(diǎn)京魯粵蘇寧、遼浙閩皖津瓊貨幣的本質(zhì)07,909,109,208,1209,2408,1貨幣的種類與形式07,2909,2509,2608,808,4109,808,1508,26價(jià)格的決定與變動(dòng)08,3309,1707,1008,107,1708,1309,709,2709,307,108,2價(jià)格變動(dòng)的影響09,2908,1508,109,907,1209,2808,3909,307,208,3消費(fèi)及其類型08,208,908,1408,3409,8樹(shù)立正確的消費(fèi)觀07,2607,32命題趨勢(shì)分析:從上表來(lái)看,各地高考都對(duì)本專題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了考查,題型涉及選擇題和非選擇題。從新課標(biāo)地區(qū)看,都以選擇題的形式重點(diǎn)考查了對(duì)基本原理、基本概念的理解和運(yùn)用。從知識(shí)上看,命題點(diǎn)主要有:(1)貨幣的基本職能、通貨膨脹和通貨緊縮、紙幣的發(fā)行;(2)匯率變化及其影響;(2)商品價(jià)值量、影響價(jià)格的因素、價(jià)格對(duì)供求的影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)和生活的影響;(3)影響消費(fèi)的因素、恩格爾系數(shù)、消費(fèi)類型及其結(jié)構(gòu)。一般與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)命題。從能力上看,要注重培養(yǎng)獲取有效信息、并能靈活運(yùn)用本專題知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本專題的復(fù)習(xí)要從兩方面準(zhǔn)備:一是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);二是聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),貼近現(xiàn)實(shí)生活,重視知識(shí)的運(yùn)用。(1)運(yùn)用商品的基本屬性,分析重視產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的必要性;(2)運(yùn)用價(jià)格與供求相互制約的關(guān)系,分析我國(guó)實(shí)施適度寬松的貨幣政策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的舉措;(3)結(jié)合金融危機(jī),并根據(jù)人民幣幣值變化和匯率走勢(shì),分析對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響;(4)運(yùn)用價(jià)格變動(dòng)的因素以及價(jià)格變化對(duì)生產(chǎn)和生活的影響,分析當(dāng)前食品、房地產(chǎn)等產(chǎn)品的價(jià)格上漲現(xiàn)象。(5)運(yùn)用消費(fèi)心理與消費(fèi)行為有關(guān)知識(shí),正確辨析不同消費(fèi)行為的利與弊,特別注意科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用;(6)從消費(fèi)類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化,說(shuō)明建國(guó)60年來(lái)特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)居民生活的變化以及全面建設(shè)小康社會(huì)的必要性?!究键c(diǎn)展示】1生活與消費(fèi)(1)貨幣了解商品的含義及基本屬性理解貨幣的含義、貨幣和基本職能了解紙幣的含義,理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮了解信用卡的含義、功能及優(yōu)點(diǎn)了解外匯和匯率。樹(shù)立正確的金錢觀(2)價(jià)格理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。理解商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義理解供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響理解價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式,運(yùn)用價(jià)值規(guī)律分析相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響(3)消費(fèi)了解影響消費(fèi)的因素了解不同的消費(fèi)類型理解消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義和恩格爾系數(shù)了解消費(fèi)心理和消費(fèi)行為樹(shù)立正確的消費(fèi)觀第一課 神奇的貨幣第一框 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗考點(diǎn)1:商品的含義及其基本屬性 (了解)考查方式:一般與其他知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,說(shuō)明企業(yè)如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。1從內(nèi)涵上把握:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(1)準(zhǔn)確理解商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品;商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品,凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品都不是商品。例如空氣、陽(yáng)光等,都不是商品。 對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)品的理解:勞動(dòng)產(chǎn)品有有形和無(wú)形之分,因此商品包括有形商品和無(wú)形商品(如服務(wù)行業(yè)提供的服務(wù)、科技工作者的科技成果、各種有償信息等)。勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換,才是商品,如農(nóng)民生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品,自己消費(fèi)不用于交換就不是商品,如用于銷售,那就是商品?!坝糜诮粨Q”指準(zhǔn)備進(jìn)行交換或正在進(jìn)行交換。因?yàn)榻粨Q完成后,勞動(dòng)產(chǎn)品已退出流通領(lǐng)域,成了消費(fèi)品和待消費(fèi)品,所以不再是商品。至于某些非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當(dāng)作商品來(lái)買賣,并有一定價(jià)格,這是一種特殊情況,并不能否定商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品。非勞動(dòng)產(chǎn)品商品化(如自然資源的開(kāi)發(fā)(采)權(quán)、姓名使用權(quán)、名譽(yù)、良心等被當(dāng)作商品來(lái)?yè)Q)是我國(guó)社會(huì)客觀存在的一個(gè)現(xiàn)象。非勞動(dòng)產(chǎn)品雖然不是商品,但由于買賣雙方都有把它作為商品進(jìn)行交換的需要(即愿買愿賣),因此,非勞動(dòng)產(chǎn)品就能披上商品的外衣,取得商品的形式。不過(guò),非勞動(dòng)產(chǎn)品并沒(méi)有因此而成為真的商品,這決定了用于交換的非勞動(dòng)產(chǎn)品沒(méi)有價(jià)值,人們只是根據(jù)交換的需要賦予它一個(gè)價(jià)值形態(tài)。但是,這個(gè)價(jià)值形態(tài)僅僅是一件沒(méi)有價(jià)值內(nèi)容的外衣??梢?jiàn),非勞動(dòng)產(chǎn)品的商品化并沒(méi)有違背商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品這一基本含義。非勞動(dòng)產(chǎn)品的商品化,有的是積極的,如自然資源的開(kāi)發(fā)權(quán)、歷史名人姓名使用權(quán)的出讓;有的是消極的,如權(quán)力、官職、良心等的買賣,必須區(qū)別對(duì)待。(2)弄清“用于交換”。用于交換在時(shí)間上有交換前、交換中和交換后的區(qū)分,這里的交換不包括交換后。因?yàn)榻粨Q完成后,勞動(dòng)產(chǎn)品就由生產(chǎn)領(lǐng)域、流通領(lǐng)域進(jìn)入了消費(fèi)領(lǐng)域,成了人們的消費(fèi)對(duì)象,商品就轉(zhuǎn)化為非商品。只要是以交換為目的而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品,即使還沒(méi)有交換(如工廠倉(cāng)庫(kù)里的產(chǎn)品)或者暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)交換(如商店里的產(chǎn)品)都屬于商品。用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品可以是通過(guò)一次或多次交換后,才進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域。一種產(chǎn)品只要它不停止交換關(guān)系,它就一定是商品;如果商品因賣不出去,退出流通領(lǐng)域而另作處理,這時(shí)的商品就轉(zhuǎn)化為一般物品或廢品,不再是商品。說(shuō)明:判斷一種東西是不是商品,首先必須把握兩個(gè)條件:一是產(chǎn)品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品(這是前提),凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品,都不是商品。二是勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換(這是關(guān)鍵),才是商品,如果不是用于交換,即使是勞動(dòng)產(chǎn)品,那也不是商品。(3)物品、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品三者的關(guān)系:物品不一定是勞動(dòng)產(chǎn)品,勞動(dòng)產(chǎn)品不一定是商品。商品與其他勞動(dòng)產(chǎn)品的關(guān)系商品其他勞動(dòng)產(chǎn)品區(qū)別用于交換不用于交換有價(jià)值沒(méi)有價(jià)值是歷史范疇永恒范疇聯(lián)系都是勞動(dòng)產(chǎn)品;都有使用價(jià)值;在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化商品與其他非勞動(dòng)產(chǎn)品的關(guān)系商品其他非勞動(dòng)產(chǎn)品區(qū)別是勞動(dòng)產(chǎn)品不是勞動(dòng)產(chǎn)品用于交換,有價(jià)值不用于交換,沒(méi)有價(jià)值(特殊情況除外)是歷史范疇永恒范疇聯(lián)系都有使用價(jià)值;在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化在現(xiàn)象上,商品交換是物與物的關(guān)系。在本質(zhì)上,商品交換是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動(dòng)的關(guān)系,因而反映的是人與人的關(guān)系(社會(huì)關(guān)系)。解題警示:判斷商品的客觀依據(jù)是一定要滿足“勞動(dòng)產(chǎn)品”和“用于交換”這兩個(gè)條件。同時(shí)還要準(zhǔn)確把握商品的本質(zhì)體現(xiàn)的是人與人的關(guān)系?!纠}1】(xx上海卷)現(xiàn)在日本有些企業(yè)從多雨的日本海接來(lái)雨水,用輪船運(yùn)往阿拉伯國(guó)家,用它換取外匯或國(guó)內(nèi)短缺物資。雨水之所以能成為商品是因?yàn)椋?C )A雨水有使用價(jià)值B雨水是用來(lái)交換的C接運(yùn)的雨水已成為用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D雨水是一種特殊的商品【解析】雨水本是一種自然物品,之所以能成為商品,是因?yàn)橛晁?jīng)過(guò)接運(yùn)已凝結(jié)了人類無(wú)差別的勞動(dòng),成為了勞動(dòng)產(chǎn)品,同時(shí)用它換取外匯或國(guó)內(nèi)短缺物資,用于交換。故選C。【例題2】在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的今天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了多種形式的有償信息服務(wù),這主要是因?yàn)椋―)A信息可以多次使用 B信息可以供人享用C信息可以多次復(fù)制 D信息本身也可以成為商品【解析】本題考查考生對(duì)商品定義的認(rèn)識(shí)程度,特別是對(duì)“有形”商品和“無(wú)形”商品的理解。信息同其他商品相比有自身的特點(diǎn),那就是“無(wú)形”,它是“有償信息服務(wù)”,即用于交換的勞動(dòng)服務(wù),符合商品的兩個(gè)條件,也是商品,因而應(yīng)選D。A、B項(xiàng)沒(méi)有從商品角度說(shuō)明,應(yīng)排除。C項(xiàng)與題干無(wú)直接聯(lián)系,舍去。【提升】商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。勞動(dòng)產(chǎn)品可以是有形的,也可以是無(wú)形的。如知識(shí)、技術(shù)、保險(xiǎn)、信息服務(wù)等。正是商品的有形與無(wú)形的多樣化、復(fù)雜化,進(jìn)而形成了商品市場(chǎng)體系,即生產(chǎn)資料市場(chǎng)、消費(fèi)品市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)等。2從屬性上把握:商品必須同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性。使用價(jià)值自然屬性A商品能夠滿足人們某種需要的屬性。B商品一定有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的不一定是商品。C不同商品使用價(jià)值不同,所以才需要交換以滿足人們的不同需要。價(jià)值社會(huì)屬性A凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。B商品一定有價(jià)值,有價(jià)值的一定是商品。C不同商品都有價(jià)值,所以才能夠按照一定比例相互交換。(1)商品的使用價(jià)值使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。使用價(jià)值是商品的自然屬性,不同商品的使用價(jià)值在質(zhì)上是不同的,在量上不能比較,這是不同商品需要交換的原因。使用價(jià)值不是商品獨(dú)有的,其他物品也有使用價(jià)值。理解:商品的質(zhì)量、性能、花色、品種、名氣等方面的性質(zhì)都是指商品的使用價(jià)值,可見(jiàn),商品的使用價(jià)值具有多樣性。一種商品可以有多種使用價(jià)值,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,商品使用價(jià)值的多樣性、多重性越發(fā)明顯。但在特定條件下,商品的使用價(jià)值是特定的。商品的使用價(jià)值實(shí)質(zhì)是商品的有用性,是商品的自然屬性,它反映的是人和物的關(guān)系,而不反映社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系。同一商品才能進(jìn)行使用價(jià)值大小的比較,不同的商品不能進(jìn)行使用價(jià)值大小的比較。就像我們不能說(shuō)一件衣服的使用價(jià)值大于一個(gè)饅頭的使用價(jià)值一樣,因?yàn)樗鼈儩M足的是人們的不同的需求。商品需要交換的原因:a產(chǎn)品屬于不同的所有者;b不同商品具有不同的使用價(jià)值。課堂演練商品有使用價(jià)值,其他自然界物品、勞動(dòng)產(chǎn)品有沒(méi)有使用價(jià)值? 使用價(jià)值是指物品的有用性,商品必須有使用價(jià)值,勞動(dòng)產(chǎn)品只有對(duì)人們有用,才能進(jìn)行交換,也才能成為商品,否則就不成其為商品。其他自然界的物品、勞動(dòng)產(chǎn)品對(duì)人類也有一定的用處,如空氣、陽(yáng)光和水也能滿足人們的需要,也具有“有用性”,也有使用價(jià)值。結(jié)論:商品必定有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的不一定是商品,其他自然物品、勞動(dòng)產(chǎn)品也可能有使用價(jià)值?!纠}3】(xx北京文綜,30)為加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管,國(guó)務(wù)院組建了國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局。作為商品的食品,是最基本的生活必需品,必須保證其質(zhì)量。這是因?yàn)椋ˋ)A食品的質(zhì)量越好,生命安全越有保障B食品的質(zhì)量與價(jià)值互為前提C食品的有用性決定其價(jià)值D食品的有用性取決于個(gè)人生活需要【解析】本題通過(guò)考查商品質(zhì)量與商品的價(jià)值及與消費(fèi)者安全權(quán)的相互關(guān)系,說(shuō)明國(guó)家重視商品質(zhì)量、加大市場(chǎng)監(jiān)管的重要性。做題時(shí)要抓住材料關(guān)鍵的一句話“是最基本的生活必需品”,顯然是從食品質(zhì)量和人民生活的緊密聯(lián)系來(lái)說(shuō)明國(guó)家進(jìn)行食品監(jiān)督的原因。食品的質(zhì)量,即食品的使用價(jià)值,使用價(jià)值有保證才有利于人的健康,故本題選A項(xiàng)。商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,不是由商品的質(zhì)量(使用價(jià)值)決定的,故B不對(duì)。食品的有用性主要是由食品自身的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的,不是由個(gè)人的生活需要決定的,因此D也不正確。 (2)商品的價(jià)值 涵義:價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,也是商品的基本屬性,是商品所獨(dú)有的。因?yàn)閮r(jià)值是“無(wú)差別的人類勞動(dòng)”,所以不同的商品價(jià)值大小是可以比較的,這正是不同商品之間相互交換的根據(jù)。 正確理解價(jià)值概念 要明確價(jià)值是由“無(wú)差別的人類勞動(dòng)”形成的。人類勞動(dòng)既有差別又無(wú)差別。不同的勞動(dòng)所用的工具、原材料、生產(chǎn)方式、方法等均有不同,從此意義上看,人類勞動(dòng)是有差別的。但不同的勞動(dòng)在生產(chǎn)過(guò)程中都耗費(fèi)一定量的體力和腦力,單純從勞動(dòng)力的耗費(fèi)上看,人類勞動(dòng)所耗費(fèi)的都是勞動(dòng)力,所以并無(wú)差別。我們就把凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)叫做商品的價(jià)值。 要明確價(jià)值是商品特有的也是共有的屬性。不能認(rèn)為只要是勞動(dòng)產(chǎn)品、凝結(jié)了勞動(dòng)就形成價(jià)值。這是因?yàn)?,一方面商品價(jià)值體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間交換勞動(dòng)的關(guān)系,價(jià)值只有在商品交換中才有意義,所以只有用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品即商品才有價(jià)值,故價(jià)值是商品所特有的;另一方面,凡商品都有價(jià)值,故價(jià)值也是商品共有的屬性。價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性。這是因?yàn)樯唐分猿蔀樯唐肥怯善鋬r(jià)值屬性決定的。(3)商品的使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系區(qū)別:含義不同。使用價(jià)值反映的是人與商品的自然屬性的關(guān)系,價(jià)值則是通過(guò)商品交換而產(chǎn)生的社會(huì)屬性,反映了人與人之間的社會(huì)關(guān)系。使用價(jià)值是商品、其他勞動(dòng)產(chǎn)品和自然物品都具有的屬性,而價(jià)值則是商品獨(dú)有的,是商品的本質(zhì)屬性。使用價(jià)值是物品本身具有的,或由生產(chǎn)者的具體勞動(dòng)創(chuàng)造的,而價(jià)值則必須通過(guò)交換才能轉(zhuǎn)化的。聯(lián)系:商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,商品的使用價(jià)值不能離開(kāi)價(jià)值,否則就不是商品,價(jià)值是使用價(jià)值交換的基礎(chǔ);價(jià)值也離不開(kāi)使用價(jià)值,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,是價(jià)值賴以存在的基礎(chǔ)。排斥:商品生產(chǎn)者與消費(fèi)者對(duì)商品的使用價(jià)值和價(jià)值不能同時(shí)兼得。商品生產(chǎn)者為得到價(jià)值就必須讓渡使用價(jià)值給消費(fèi)者;消費(fèi)者為得到使用價(jià)值就必須讓渡價(jià)值給生產(chǎn)者。圖表關(guān)系:生產(chǎn)者 消費(fèi)者 讓渡付出使用價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)商品 統(tǒng)一體 使用價(jià)值 價(jià)值 價(jià)值才能獲得明白幾種關(guān)系:商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體沒(méi)有使用價(jià)值的東西,即使在它身上耗費(fèi)多少勞動(dòng),沒(méi)有價(jià)值,不是商品。有使用價(jià)值的東西,如果不是勞動(dòng)產(chǎn)品,沒(méi)有價(jià)值,不是商品。有使用價(jià)值的東西,是勞動(dòng)產(chǎn)品,不用于交換,沒(méi)有價(jià)值,不是商品。有使用價(jià)值的東西,是勞動(dòng)產(chǎn)品,用于交換,有價(jià)值,是商品。 理論聯(lián)系實(shí)際:日常生活中,商品的質(zhì)量、品牌是就商品的使用價(jià)值而言的。商品具備良好的使用價(jià)值,是順利實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的前提,因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,創(chuàng)造自己的品牌。日常生活中,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、貨真價(jià)實(shí)、物美價(jià)廉等說(shuō)明了商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。但需要特別指出的是:優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)(優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的價(jià)格通常比較高)的商品,其價(jià)格高的根本原因不是商品質(zhì)量(使用價(jià)值)好,而是其包含的價(jià)值量大,耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間比較多。注:商品身份并非固定不變,在一定條件下,商品和非商品可以轉(zhuǎn)化。下列物品是商品嗎?商場(chǎng)待售的電視機(jī)( ) 買回后家用的電視機(jī)( )被廢棄后的電視機(jī)( ) 被拾獲后賣到廢品收購(gòu)站的電視機(jī)( )勞動(dòng)產(chǎn)品和商品的最大區(qū)別在于( )A是否有用 B是否用于交換 C是否耗費(fèi)勞動(dòng)課堂演練辨析:商品生產(chǎn)者只關(guān)心商品的價(jià)值,而消費(fèi)者只關(guān)心商品的使用價(jià)值。(1)商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體,但無(wú)論是商品生產(chǎn)者還是消費(fèi)者,都不能同時(shí)獲得使用價(jià)值與價(jià)值。(2)商品生產(chǎn)者關(guān)心商品的價(jià)值,因?yàn)橹挥猩唐返膬r(jià)值實(shí)現(xiàn)了,生產(chǎn)者才能順利進(jìn)行再生產(chǎn);商品生產(chǎn)者也關(guān)心商品的使用價(jià)值,因?yàn)槭褂脙r(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,只有關(guān)心使用價(jià)值,才能提高商品的質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值,提高效益。(3)商品消費(fèi)者關(guān)心商品的使用價(jià)值,是為了更好地滿足自己的需求;他們也關(guān)心商品的價(jià)值,因?yàn)閮r(jià)值決定價(jià)格,消費(fèi)者總是希望買到物美價(jià)廉的商品。辨析:有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值,有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值。 (1)有使用價(jià)值的東西不一定是商品,如果不是商品,它就沒(méi)有價(jià)值,價(jià)值總是和商品交換聯(lián)系在一起的。 (2)價(jià)值是商品的特有屬性,有價(jià)值的東西就一定是商品,作為商品,它必定具有使用價(jià)值。辨析:商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,因此,商品的使用價(jià)值和價(jià)值總是不可分割地屬于商品所有者所有。 (1)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)因素。只有使用價(jià)值沒(méi)有價(jià)值的東西,不是商品;沒(méi)有使用價(jià)值的東西,就沒(méi)有價(jià)值,也不能成為商品。因此,商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。 (2)商品的使用價(jià)值和價(jià)值又是相互矛盾的。任何人對(duì)商品的使用價(jià)值和價(jià)值不可同時(shí)兼得。要想得到商品的使用價(jià)值,就得付出價(jià)值;要想實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值,就必須讓渡商品的使用價(jià)值。 解題警示:凡屬涉及商品質(zhì)量問(wèn)題的,應(yīng)聯(lián)系商品的使用價(jià)值、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者進(jìn)行思考;凡屬涉及商品價(jià)格問(wèn)題的可聯(lián)系商品的價(jià)值、價(jià)值量、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率等思考?!纠}4】馬克思說(shuō):“一切商品對(duì)它們的所有者都是非使用價(jià)值,對(duì)它們的非所有者都是使用價(jià)值?!边@表明(C)A有使用價(jià)值的東西,不一定有價(jià)值B有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值C商品的使用價(jià)值與價(jià)值是對(duì)立統(tǒng)一的D商品的使用價(jià)值與價(jià)值不可能同時(shí)具有【解析】這是一道引文型選擇題,馬克思這段話主要說(shuō)明商品使用價(jià)值與價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,且強(qiáng)調(diào)的是其對(duì)立的一面,應(yīng)選C。AB強(qiáng)調(diào)了商品使用價(jià)值和價(jià)值并列存在的關(guān)系,與題意不符,故不選。D錯(cuò)誤,也不能選??紙@地高北京市考題1(xx北京文綜,30)為加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管,國(guó)務(wù)院組建了國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局。作為商品的食品,是最基本的生活必需品,必須保證其質(zhì)量。這是因?yàn)椋ˋ)A食品的質(zhì)量越好,生命安全越有保障B食品的質(zhì)量與價(jià)值互為前提 C食品的有用性決定其價(jià)值D食品的有用性取決于個(gè)人生活需要新課程考題(暫無(wú))舊課程考題1(xx上海卷,3)商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系是(A)A沒(méi)有使用價(jià)值就沒(méi)有價(jià)值B價(jià)值是由使用價(jià)值決定的C使用價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式D價(jià)值是使用價(jià)值的表現(xiàn)形式【解析】本題考查學(xué)生對(duì)商品的兩個(gè)基本屬性關(guān)系的理解。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒(méi)有使用價(jià)值的東西,即使在它上面花費(fèi)了大量勞動(dòng)也不能形成價(jià)值,因而也就不能成為商品,故選A。商品價(jià)值的大小是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,不是由使用價(jià)值決定的,故B是錯(cuò)項(xiàng)。交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)的承擔(dān)者,但不是表現(xiàn)形式。價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng),不是使用價(jià)值的表現(xiàn)形式,故CD均不能選。2(xx全國(guó)卷)2000年5月4日,人民日?qǐng)?bào)記者隨著人流走進(jìn)鵬城最大的書(shū)店深圳書(shū)城。書(shū)城門(mén)市部主任高興地告訴記者,這幾天生意興隆,從5月1日到3日,圖書(shū)銷售收入已突破了120萬(wàn)元。這里的圖書(shū)(B)A是商品。因?yàn)樗鼈兪墙o別人用的B是商品。因?yàn)樗鼈兗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品又是用于交換的C是商品。因?yàn)樗鼈冇惺褂脙r(jià)值D不是商品。因?yàn)樗鼈兊氖褂脙r(jià)值不是勞動(dòng)創(chuàng)造的【解析】此題的命題目的是考查商品的概念和內(nèi)涵。解題的關(guān)鍵是正確理解商品的內(nèi)涵。判斷物品是否是商品,一看是否是勞動(dòng)產(chǎn)品,二看是否用于交換。而題目中的圖書(shū)符合商品含義的要求,故選B。A或C是對(duì)商品的片面理解,D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。3(xx上海卷)商品生產(chǎn)者重視商品的質(zhì)量,是為了(C)追求贏利 在競(jìng)爭(zhēng)中初一有利地位 增強(qiáng)商品的價(jià)值量 擴(kuò)大商品的銷路A B C D【解析】商品的質(zhì)量是商品的使用價(jià)值屬性的重要方面。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,它直接關(guān)系到商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。商品的質(zhì)量(使用價(jià)值)好,有利于商品順利交換,擴(kuò)大商品的銷路,有利于商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位,有利于價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),達(dá)到商品生產(chǎn)者贏利的目的,故選C。不是商品生產(chǎn)者重視商品質(zhì)量的目的,且重視質(zhì)量并不能增加價(jià)值量,因?yàn)閮r(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,所以不選。4(xx廣東卷,9)不同商品之所以可以按一定的量的比例進(jìn)行交換,是因?yàn)樗猩唐罚―)A都是具體勞動(dòng)的結(jié)果 B都具有相等的使用價(jià)值C都是腦力勞動(dòng)的結(jié)果 D都凝結(jié)著一般人類勞動(dòng) 【解析】使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性,不同商品的使用價(jià)值有著質(zhì)的差異,不同質(zhì)的東西是不能進(jìn)行量的比較的。兩種商品之所以能夠進(jìn)行交換,是由于它們耗費(fèi)了等量的一般人類勞動(dòng),即它們具有等量的價(jià)值。任何商品都凝結(jié)著無(wú)差別的人類勞動(dòng),都耗費(fèi)了人的體力與腦力,ABD說(shuō)法是錯(cuò)誤的。5.(xx上海,3)小黃在網(wǎng)上購(gòu)得高考1977電影票,去電影院觀賞了這部感人的影視作品,從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度看,小黃的行為屬于(D)A生產(chǎn)活動(dòng)與交換活動(dòng) B交換活動(dòng)與分配活動(dòng)C分配活動(dòng)與消費(fèi)活動(dòng) D交換活動(dòng)與消費(fèi)活動(dòng)【解析】本題考查考生理解、分析和把握有效信息的能力。首先我們應(yīng)該把握題干中要求“從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度看”這一有效信息,然后在此基礎(chǔ)上分析題干材料。材料中小黃購(gòu)買電影票是交換活動(dòng);去電影院欣賞影視作品是一種消費(fèi)活動(dòng)。據(jù)此我們可以判斷選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC都是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)2:貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)。(理解)(1)貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。在原始社會(huì),原始人過(guò)著食不果腹、衣不避體的生活,這時(shí)根本沒(méi)有剩余的勞動(dòng)產(chǎn)品拿出來(lái)進(jìn)行交換,不會(huì)有商品的產(chǎn)生,就更不會(huì)有貨幣的產(chǎn)生了。后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展(生產(chǎn)工具由石器過(guò)渡到鐵器、青銅器等)和社會(huì)分工的發(fā)展(第一次社會(huì)大分工是畜牧業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來(lái)、第二次社會(huì)大分工是手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來(lái)),商品的生產(chǎn)制造能力進(jìn)一步加強(qiáng),這時(shí)商品交換的次數(shù)越來(lái)越頻繁、交換的范圍越來(lái)越廣泛、交換的商品的種類越來(lái)越多,但是他們發(fā)現(xiàn)商品交換的難度也在加大?!耙话愕葍r(jià)物”出現(xiàn)的必然性:人們?cè)陂L(zhǎng)期的交換過(guò)程中,找到了克服“商品一商品”交換困難的辦法,這就是先把自己的東西換成市場(chǎng)上大家都樂(lè)意接受的商品,然后再用這種商品去換回自己所需要的東西。含義:表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值,充當(dāng)各種商品進(jìn)行交換的媒介。“一般”的兩層含義,一是它在市場(chǎng)上可以和“一切”商品交換。二是它可以表現(xiàn)“一切“商品的價(jià)值。對(duì)于歷史當(dāng)中充當(dāng)過(guò)一般等價(jià)的商品,除了介紹中國(guó)的以外,還可以介紹古希臘以牛羊、美洲人以可可、咖啡、非洲和印度人以象牙等介紹不同國(guó)家不同地區(qū)在不同的時(shí)期有不同的一般等價(jià)物,為全世界公認(rèn)的貨幣的誕生奠定基礎(chǔ)。(2)貨幣的含義:從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。三層意思:第一層貨幣是商品,具備商品的兩個(gè)基本屬性;第二層貨幣是一般等價(jià)物;第三層意思貨幣與它產(chǎn)生之前的一般等價(jià)物有明顯區(qū)別(是否固定)金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀 “金銀天然不是貨幣”是指,金銀作為一種自然物,在貨幣產(chǎn)生以前就存在了,但那時(shí)它并不是貨幣。在貨幣產(chǎn)生以后,也并不是所有的金銀都是貨幣,只有固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的金銀才是貨幣。隨著生產(chǎn)力的高度發(fā)展,產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)取代商品經(jīng)濟(jì)后,貨幣就要消失,而金銀依然存在。 “貨幣天然是金銀”是指,隨著商品交換的進(jìn)一步發(fā)展,一般等價(jià)物逐漸固定到金銀上。這是因?yàn)榻疸y天然具有最適宜充當(dāng)一般等價(jià)物的物質(zhì)特點(diǎn)。金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物,就是貨幣。只有當(dāng)金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí),才標(biāo)志著貨幣的正式產(chǎn)生。(3)貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物。(體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系)商品商品分離一般等價(jià)物本質(zhì)貨幣是財(cái)富的代表決定決定體現(xiàn)職能 弄清幾對(duì)關(guān)系:(1)貨幣和和其他商品:貨幣是商品,但不是一般的商品,它和一般商品的主要區(qū)別在于貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。(貨幣和商品是同時(shí)產(chǎn)生的嗎?共同點(diǎn):他們都是歷史范疇。)(2)貨幣和其他一般等價(jià)物:貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,但和一般等價(jià)物有別:含義不同;產(chǎn)生時(shí)間不同;特征不同;貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物。比 較貨 幣其他一般等價(jià)物不同點(diǎn)含義不同從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品從其他商品中分離出來(lái),可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品產(chǎn)生時(shí)間不同貨幣出現(xiàn)晚于其他一般等價(jià)物其他一般等價(jià)物比貨幣出現(xiàn)更早特征不同貨幣價(jià)值比較大,用較少的物品能進(jìn)行較大量的交換;易于分割,分割之后既不會(huì)減少價(jià)值,又給交換帶來(lái)方便;易于保存,不會(huì)因?yàn)楸4鏁r(shí)間的長(zhǎng)短而使價(jià)值發(fā)生變化;便于攜帶,以便在較大的范圍內(nèi)進(jìn)行交易。其他一般等價(jià)物只是各自在不同程度上具有貨幣的某些特征,但都不同程度地存在不足之處。交換關(guān)系中的地位不同貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物其他一般等價(jià)物不是固定地相同點(diǎn)貨幣和其他一般等價(jià)物都是商品,在本質(zhì)上是一致的,都可以直接和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品價(jià)值。(3)等價(jià)物和一般等價(jià)物:等價(jià)物存在于物物交換階段,用來(lái)表現(xiàn)一種或幾種商品的價(jià)值;一般等價(jià)物存在于以一般等價(jià)物為媒介的交換階段,用來(lái)表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。總結(jié):商品交換的發(fā)展: 次數(shù) 范圍 種類 難度出現(xiàn)一般等價(jià)物偶然的物物交換 擴(kuò)大的物物交換 一般 出現(xiàn)了貨幣等價(jià)物的交換 商品流通【例題1】貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。這表明(D)貨幣作為一般等價(jià)物已不再是商品了貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值貨幣是財(cái)富的象征貨幣可以充當(dāng)商品交換的媒介A B C D【解析】此題考查對(duì)貨幣本質(zhì)的理解,貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,而一般等價(jià)物是可以和一切商品交換,表現(xiàn)一切商品的價(jià)值,充當(dāng)商品交換的媒介,貨幣是商品,是財(cái)富的象征。從貨幣的定義上看貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,因此,貨幣是商品【提升】組合型選擇題是高考中的常見(jiàn)題型,解答此種題,比較適合采用排除法,前提條件是對(duì)排除項(xiàng)或應(yīng)選項(xiàng)有十足的把握。本題中,依據(jù)貨幣的含義即可排除含的選項(xiàng),從而降低選擇的難度。考園地高北京市考題(暫無(wú))新課程考題1(xx廣東文基,1)“夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣”,但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣(C)A從起源看,是和商品同時(shí)產(chǎn)生的B從作用看,是財(cái)富的唯一象征C從本質(zhì)看,是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品D從職能看,具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能【解析】答案選C項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,商品比貨幣產(chǎn)生早,貨幣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段而形成的,是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;B項(xiàng)錯(cuò)誤,金銀不是財(cái)富的唯一象征;D項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)值尺度和流通手段才是貨幣兩種的基本職能。舊課程考題1(xx上海分叉部分B組,4)歷史上,貝殼、糧食、皮革都曾充當(dāng)過(guò)商品交換的媒介,但伴隨著商品交換的發(fā)展,貴金屬長(zhǎng)期占有了貨幣的寶座。這是由于貴金屬(C)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、便于保存可做裝飾品具有很高的價(jià)值質(zhì)地均勻、便于分割A(yù)BCD【解析】本題考查貨幣的產(chǎn)生。之所以由貴金屬固定充當(dāng)商品交換的媒介是由貴金屬的自然屬性和商品交換的需要決定的,不是其固定充當(dāng)商品交換的媒介的原因。故答案現(xiàn)C??键c(diǎn)3:貨幣的基本職能:價(jià)值尺度和流通手段(理解,重點(diǎn))考查方式:主要分析在某商品交換活動(dòng)中貨幣履行了哪種職能。1貨幣的職能:貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn),指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的兩種基本職能(指當(dāng)貨幣產(chǎn)生時(shí),貨幣就具有了價(jià)值尺度和流通手段兩種職能,即本身所固有。后來(lái)隨著商品交換的發(fā)展,又衍生出了貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能。)(1)價(jià)值尺度:含義:貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能;原因:貨幣之所以具有價(jià)值尺度的職能是因?yàn)樗旧硪彩巧唐?,也有價(jià)值,其價(jià)值是由生產(chǎn)貨幣的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。貨幣產(chǎn)生以后,一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn),商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。注:既然商品具有價(jià)值,因此,從理論上來(lái)講,一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度的職能。價(jià)格的含義:通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值,叫做價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能,就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。這時(shí)貨幣的特點(diǎn):貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣。對(duì)于這時(shí)貨幣的特點(diǎn),則可以以我們教科書(shū)價(jià)格為例,標(biāo)明是10元,出版社沒(méi)有必要在每本書(shū)中放上十元錢用來(lái)說(shuō)明這本書(shū)價(jià)值10元,這時(shí)只需要觀念上的貨幣,不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。觀念上的貨幣,只是表明某一商品值多少錢,不是指真正用商品與貨幣相交換的行為過(guò)程?!纠}1】(xx全國(guó)文綜,24)小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買一件打折商品,原標(biāo)價(jià)為人民幣50元,實(shí)際支付40元。在這次購(gòu)買活動(dòng)中,貨幣執(zhí)行的職能是( B ) A支付手段B流通手段C價(jià)值尺度D貯藏手段【解析】本題主要考查貨幣的五種職能,解題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“在這次購(gòu)買活動(dòng)中”,小張已經(jīng)支付了40元人民幣,拿到了自己所需要的打折商品,體現(xiàn)了“一手交錢、一手交貨”這一特點(diǎn),貨幣在這里是充當(dāng)商品交換的媒介,體現(xiàn)的是流通手段的職能。題干中提到“標(biāo)價(jià)為50元”雖然體現(xiàn)的是貨幣的價(jià)值尺度的職能,但這是干擾因素,因?yàn)樽詈髥?wèn)的是“在這次購(gòu)買活動(dòng)中,貨幣執(zhí)行的職能是什么”,不選C。如果題干是說(shuō)當(dāng)時(shí)小張并未付款,而是一周后才付清這40元人民幣,或者當(dāng)時(shí)是刷卡消費(fèi),此時(shí)貨幣與商品在時(shí)間、空間上出現(xiàn)了分離,執(zhí)行的是支付手段這一職能。如果小張是在國(guó)外購(gòu)買,并用美元結(jié)算,此時(shí)貨幣還應(yīng)具有世界貨幣這一職能。解題警示:貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度這一職能時(shí),只需要觀念上的貨幣,一般關(guān)鍵詞是“價(jià)格是”、“標(biāo)價(jià)為”等。貨幣在執(zhí)行流通手段這一職能時(shí),必須用現(xiàn)實(shí)中的貨幣,特征是“一手交錢、一手交貨”,一般關(guān)鍵詞是“購(gòu)買、買賣、現(xiàn)場(chǎng)交易”等。而支付手段是隨著賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,特征是取得商品和給付價(jià)值在時(shí)間、空間上出現(xiàn)分離。用貨幣清償債務(wù)、支付稅款、租金、工資等都是貨幣在執(zhí)行支付手段這一職能。(補(bǔ)充:側(cè)重理解價(jià)值尺度的含義、貨幣為什么能夠充當(dāng)價(jià)值尺度職能、價(jià)格的含義、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系以及這時(shí)貨幣的特點(diǎn)) 基礎(chǔ)價(jià)值價(jià)格 貨幣表現(xiàn)從屬于 基礎(chǔ) 價(jià)值交換價(jià)值表現(xiàn)形式價(jià)值、交換價(jià)值與價(jià)格之間的關(guān)系: 價(jià)值不是自我表現(xiàn)的,必須通過(guò)交換由另一種商品表現(xiàn)出來(lái),交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ),交換價(jià)值的大小是由價(jià)值決定的。 貨幣產(chǎn)生后,商品的價(jià)值由貨幣來(lái)表現(xiàn),用貨幣來(lái)表現(xiàn)商品的價(jià)值就是價(jià)格,價(jià)值決定價(jià)格,是價(jià)格的基礎(chǔ)。一般地說(shuō),商品價(jià)格的高低與商品本身價(jià)值大小成正比??梢?jiàn),價(jià)格和交換價(jià)值都是商品價(jià)值的表現(xiàn)形式,只是交換價(jià)值產(chǎn)生在物物交換時(shí)期,價(jià)格是通過(guò)貨幣表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值。價(jià)值尺度和價(jià)格的關(guān)系:這是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。貨幣產(chǎn)生后,一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn),對(duì)貨幣來(lái)說(shuō),貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能;對(duì)商品價(jià)值來(lái)說(shuō),就表現(xiàn)為商品的價(jià)格。(2)流通手段:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。對(duì)于貨幣的流通手段職能,一方面強(qiáng)調(diào)流通手段與商品流通的區(qū)別,另一方面也要強(qiáng)調(diào)商品流通與物物交換的區(qū)別。流通手段和商品流通的區(qū)別主要是他們的側(cè)重點(diǎn)是不同的。流通手段側(cè)重的是貨幣在商品交換中的作用、職能。而商品流通是側(cè)重的商品交換的形式,是與之前的直接的物物交換相比較的。所以二者雖然公式都是:商品貨幣商品,但是流通手段是貨幣的基本職能,而商品流通不是貨幣的職能。商品流通和物物交換的區(qū)別主要是它們交換的形式和交換的買賣時(shí)空特點(diǎn)是不同的。交換的形式主要是公式上的區(qū)別(物物交換的公式:商品商品 或 商品 一般等價(jià)物商品;商品流通的公式:商品貨幣商品。注:貨幣是商品交換的媒介,不同的商品生產(chǎn)者通過(guò)它讓渡自己的產(chǎn)品而獲得對(duì)方的產(chǎn)品,體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者相互交換勞動(dòng)的社會(huì)關(guān)系),而買賣時(shí)空上的差異,以前的直接的物物交換要求時(shí)空上一致,而現(xiàn)在則是可以分離的,舉一個(gè)例子,如“小李同學(xué)昨天到建設(shè)村市場(chǎng)賣了一把斧子,換得10元錢,明天到朝陽(yáng)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)用這10元錢購(gòu)買了15千克大米。”強(qiáng)調(diào)兩個(gè)時(shí)間、兩個(gè)地點(diǎn),讓學(xué)生切實(shí)感受到商品買賣在貨幣產(chǎn)生后出現(xiàn)的時(shí)空上的分離。在講完這兩個(gè)區(qū)別后,還要注意分析這時(shí)執(zhí)行流通手段職能的貨幣有什么樣的特點(diǎn)?即要求必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。區(qū)別初期的物物交換商品流通公 式商品商品商品貨幣商品產(chǎn)生時(shí)間貨幣產(chǎn)生前就存在貨幣產(chǎn)生后出現(xiàn)買賣行為同時(shí)同地進(jìn)行在時(shí)空上是分離(先賣后買)聯(lián)系都是商品交換的形式。本質(zhì)上都是人們相互交換勞動(dòng)的關(guān)系。貨幣流通規(guī)律:商品價(jià)格總額用公式表示:流通中所需要的金屬貨幣量= 貨幣流通次數(shù)(3)貨幣的其它職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣。對(duì)于貨幣的其它職能,只是做一般性了解。貯藏手段強(qiáng)調(diào)古代社會(huì)的錢莊等的存在和現(xiàn)代社會(huì)中居民樂(lè)意把錢存入銀行地,來(lái)說(shuō)明貯藏手段是把貨幣作為社會(huì)財(cái)富的代表被保存起來(lái)。對(duì)于支付手段,可以舉例說(shuō)明什么是賒賬買賣。然后引導(dǎo)學(xué)生思考,你父母每月從工作單位領(lǐng)的工資、你父母每月繳納的個(gè)人所得稅、銀行給儲(chǔ)戶的利息等也是貨幣的支付手段職能。對(duì)于世界貨幣,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論中認(rèn)為只有貴金屬金銀才能充當(dāng)世界貨幣,而現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)行的紙幣也可以執(zhí)行世界貨幣的職能,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:美國(guó)的美元、歐盟的歐元、英國(guó)的英鎊、日本的日元等。在這里可以介紹一下人民幣的對(duì)外開(kāi)放的有關(guān)情況,不要過(guò)多涉及。貨幣五種職能比較表職能作用對(duì)貨幣要求產(chǎn)生基本職能價(jià)值尺度表現(xiàn)衡量其他一切商品的價(jià)值只需觀念上的貨幣與貨幣同時(shí)產(chǎn)生流通手段充當(dāng)商品交換媒介必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣其他職能貯藏手段貯藏財(cái)富(社會(huì)財(cái)富的代表)足值的金屬貨幣在商品交換中逐步產(chǎn)生支付手段“五支付”(債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等)現(xiàn)實(shí)的貨幣隨商品賒帳買賣產(chǎn)生世界貨幣在世界市場(chǎng)上購(gòu)買外國(guó)商品、支付國(guó)際收支差額貴金屬金銀或某種紙幣作為社會(huì)財(cái)富代表在國(guó)家間轉(zhuǎn)移時(shí)產(chǎn)生【例題2】在2008年3月27日之前,作為全球大米價(jià)格基準(zhǔn)的泰國(guó)大米每噸價(jià)格還是580美元。然而,在這天,泰國(guó)大米猛漲到了每噸760美元,漲幅超過(guò)了30%,達(dá)到了20年來(lái)的最高點(diǎn)。這里貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行的職能相一致的是(D)A交房租350元 B用360元買了一件上衣C付購(gòu)房定金1500元 D這件上衣360元可以買到【解析】材料中大米的標(biāo)價(jià)是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。A是在執(zhí)行支付手段的職能,B、C是執(zhí)行流通手段的職能??紙@地高北京市考題(暫無(wú))新課程考題1.(xx海南卷,1)商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時(shí)期內(nèi),流通中需要的貨幣數(shù)量(C)與貨幣價(jià)值成正比與貨幣流通速度成反比與商品價(jià)格成反比與流通中的商品數(shù)量成正比A B C D【解析】流通中實(shí)際需要的貨幣量待售商品價(jià)格待售商品數(shù)量貨幣流通速度。因此,流通中需要的貨幣數(shù)量與貨幣流通速度成反比,與商品價(jià)格成正比,與流通中的商品數(shù)量成正比。貨幣價(jià)值越小,實(shí)際需要的貨幣量越多,二者成反比。2(xx浙江卷,24)從歷史發(fā)展的過(guò)程看,下列判斷正確的是(A)A一切商品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能B只有貨幣能承擔(dān)價(jià)值尺度職能C凡是勞動(dòng)產(chǎn)品都能承擔(dān)價(jià)值尺度職能 D僅僅金銀能承擔(dān)價(jià)值尺度職能【解析】貨幣基本職能有兩個(gè):價(jià)值尺度和流通手段,而之所以具有價(jià)值尺度的原因,是貨幣本身是商品,有價(jià)值,能衡量其他商品的價(jià)值。題目中“從歷史發(fā)展的過(guò)程看”隱含一層信息是在沒(méi)有貨幣的時(shí)候即簡(jiǎn)單的物物交換,擴(kuò)大的物物交換,用誰(shuí)來(lái)衡量商品的價(jià)值呢,就是用商品自身的價(jià)值來(lái)衡量。所以排除了B選項(xiàng),CD兩個(gè)選項(xiàng)本身就錯(cuò)誤,故排除。舊課程考題1.(xx江蘇卷,9)商店里的貨品有標(biāo)價(jià),如一支鋼筆標(biāo)價(jià)為6元。在這里,貨幣執(zhí)行的是 的職能( A )A價(jià)值尺度B流通手段C貯藏手段D支付手段【解析】在此題中一支鋼筆的標(biāo)價(jià)為6元,表明用貨幣來(lái)衡量商品價(jià)值的大小,故選A;BCD排除。2(xx重慶卷,29)如果你對(duì)大人們說(shuō):“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō):“我看見(jiàn)了一幢標(biāo)價(jià)十萬(wàn)法郎的房子?!蹦敲此麄兙腕@叫道:“多么漂亮的房子??!”(選編自圣德克旭貝里小王子)。材料中提到的“十萬(wàn)法郎”是(B)房子的價(jià)格 房子的價(jià)值 房子的交換價(jià)值 在執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度職能A B C D【解析】標(biāo)價(jià)十萬(wàn)法郎的房子中的“十萬(wàn)法郎”是在衡量商品價(jià)值大小,是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能,貨幣以自身價(jià)值大小衡量其他商品價(jià)值大小,商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)即價(jià)格??键c(diǎn)4:紙幣。(理解)考查方式:運(yùn)用紙幣發(fā)行和流通規(guī)律的有關(guān)知識(shí),分析通貨膨脹和通貨緊縮的原因及其治理措施。1紙幣產(chǎn)生的原因:貨幣在長(zhǎng)期流通過(guò)程中逐漸磨損,成為不足值的貨幣,卻不影響它同足值的鑄幣一樣使用。因?yàn)樨泿艌?zhí)行流通手段職能時(shí)候,人們只關(guān)心它的實(shí)際購(gòu)買力,并不關(guān)心它本身的價(jià)值,這就決定了可以用貨幣符號(hào)來(lái)代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能,從而產(chǎn)生了沒(méi)有價(jià)值的紙幣。2紙幣的優(yōu)點(diǎn):制作成本低、更易于保管、攜帶和運(yùn)輸,避免了鑄幣在流通中的磨損。3紙幣的含義:由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。一是發(fā)行主體是誰(shuí)?這里比舊教材要拓展了很多,在強(qiáng)調(diào)某些地區(qū)時(shí),學(xué)生自然會(huì)聯(lián)想到我們一國(guó)兩制下的香港和澳門(mén)。我國(guó)授權(quán)中國(guó)人民銀行總行發(fā)行紙幣。國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不能任意發(fā)行紙幣,紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。二是現(xiàn)在強(qiáng)制使用,主要是講紙幣的推行是以國(guó)家強(qiáng)制力和國(guó)家信譽(yù)為后盾的,國(guó)家以前強(qiáng)制使用的但現(xiàn)在不再?gòu)?qiáng)制使用的,則不能在市場(chǎng)上流通。例如,1948年發(fā)行的人民幣現(xiàn)在就不能使用了。三是價(jià)值符號(hào)?!凹垘胖话凑账娴慕饘儇泿诺膬r(jià)值執(zhí)行流通手段的職能。”紙幣只是一種貨幣符號(hào),本身沒(méi)有其票面代表的價(jià)值,但具有使用價(jià)值。強(qiáng)調(diào)紙幣與貨幣在職能方面的差別。對(duì)比貨幣五種職能,引導(dǎo)學(xué)生理解紙幣能夠代替貨幣執(zhí)行哪些職能。(紙幣只是代替貨幣充當(dāng)商品交換的媒介)紙幣不完全具有貨幣的職能第一,紙幣不具有價(jià)值尺度職能,是因?yàn)榧垘抛陨頉](méi)有價(jià)值,不能直接作為衡量商品價(jià)值大小的尺度。在現(xiàn)實(shí)生活中,紙幣作為商品交換的媒介,只能代替貨幣間接執(zhí)行價(jià)值尺度的職能。第二,紙幣具有流通手段職能。流通手段,是指在商品流通中,貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。作為商品交換媒介的貨幣,是人們用來(lái)購(gòu)買商品的,它會(huì)不斷地從一個(gè)人手中轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人手中,不會(huì)作為財(cái)富停留在某一個(gè)人的手中,因此,人們只關(guān)心它的名義價(jià)值,并不關(guān)心它的實(shí)際價(jià)值,在這種情況下,紙幣出現(xiàn)以后,它雖然沒(méi)有價(jià)值,但完全可以替代貨幣的作用,承擔(dān)起流通手段的職能。紙幣不完全具備商品的兩個(gè)基本屬性,不是商品紙幣有使用價(jià)值,它能夠滿足人們購(gòu)買、支付的需要,對(duì)人們來(lái)說(shuō)是有用的,但紙幣沒(méi)有價(jià)值。紙幣雖然能購(gòu)買一切商品,但它是貨幣符號(hào),在商品交換中起媒介作用。紙幣的票面價(jià)值是金屬貨幣價(jià)值的代表,并不代表制造它的價(jià)值,紙幣作為貨幣符號(hào),一旦離開(kāi)了它所能代表的貨幣,只能是紙片一張,就制造一張面額100元紙幣的紙片本身而言,確實(shí)也有人類勞動(dòng)的凝結(jié),但這只是紙片的價(jià)值,與它代表的貨幣價(jià)值相比則太微小了。注:紙幣的面值(面額)紙幣的購(gòu)買力(紙幣代表的價(jià)值,或者實(shí)際能購(gòu)買商品的能力)。一般來(lái)說(shuō),通貨膨脹時(shí),紙幣貶值,紙幣的面值大于紙幣的購(gòu)買力;通貨緊縮時(shí),紙幣升值,紙幣的面值小于紙幣的購(gòu)買力。國(guó)家可以規(guī)定紙幣的面值,但不能決定紙幣的購(gòu)買力。4紙幣的流通規(guī)律:紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量過(guò)多,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序;如果紙幣發(fā)行量過(guò)少,會(huì)使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。對(duì)于通貨膨脹、通貨緊縮,要求學(xué)生掌握這兩者的含義、產(chǎn)生原因和危害即可。在通貨膨脹的含義中,突出強(qiáng)調(diào)全面、持續(xù),以去年房地產(chǎn)價(jià)格大幅度上漲和xx年非典期間部分產(chǎn)品的價(jià)格上漲為例,讓其判斷這些物價(jià)上漲是不是通貨膨脹,學(xué)生能夠順利地判斷出來(lái)。對(duì)于他們的具體的危害,讓學(xué)生自己閱讀理解即可。通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹通貨緊縮含義紙幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中實(shí)際所需要的數(shù)量,從而引起紙幣貶值,物價(jià)持續(xù)上漲。其實(shí)質(zhì)是。物價(jià)水平在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是。表現(xiàn)需求旺盛,物價(jià)上漲,紙幣貶值,經(jīng)濟(jì)過(guò)熱。需求不足,物價(jià)下跌,紙幣升值,經(jīng)濟(jì)衰退。本質(zhì)社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給。成因紙幣發(fā)行量過(guò)多;紙幣的流通速度過(guò)快;社會(huì)需求旺盛;成本上升等。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境由商品短缺轉(zhuǎn)為相對(duì)過(guò)剩,社會(huì)需求不足;貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)乏力;國(guó)外經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳導(dǎo)的物價(jià)下降等。影響適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;但通貨膨脹直接使紙幣貶值,而居民收入水平?jīng)]有提高,就會(huì)導(dǎo)致人民生活水平下降,社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度的通貨緊縮可以擠去經(jīng)濟(jì)泡沫,抑制投資過(guò)熱;通貨緊縮在一定程度上對(duì)居民生活有好處,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)嚴(yán)重影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理,導(dǎo)致惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利。對(duì)策一是要大力發(fā)展生產(chǎn),增加有效供給。二是要控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模,實(shí)行適度從緊和量入為出的財(cái)政方針(緊縮性的財(cái)政和貨幣政策),努力增收節(jié)支等措施??刹扇U(kuò)張性的財(cái)政和貨幣政策。綜合運(yùn)用投資、消費(fèi)和出口等措施拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)來(lái)說(shuō),特別需要靠擴(kuò)大內(nèi)需的方針。備注通貨膨脹導(dǎo)致物價(jià)上漲。物價(jià)上漲有多種情況、多種原因,所以物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹。通貨膨脹是宏觀上的賣方市場(chǎng);但賣方市場(chǎng)有宏觀、微觀之分,所以賣方市場(chǎng)不一定就是通貨膨脹。通貨緊縮導(dǎo)致物價(jià)下跌。物價(jià)上漲有多種情況、多種原因,所以物價(jià)下跌不一定是通貨緊縮。通貨緊縮是宏觀上的買方市場(chǎng);但買方市場(chǎng)有宏觀、微觀之分,所以買方市場(chǎng)不一定就是通貨緊縮。聯(lián)系都表現(xiàn)為社會(huì)總需求與社會(huì)總供給不平衡。都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此,必須采取有效的措施加以抑制。考園地高北京市考題(暫無(wú))新課程考題1.(xx廣東卷,9)觀察右圖,判斷xx年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的態(tài)勢(shì)( A )A高增長(zhǎng)低通脹B高增長(zhǎng)高通脹C低增長(zhǎng)低通脹D低增長(zhǎng)高通脹【解析】解答本題重在審讀曲線圖,結(jié)合折線走勢(shì)及文字內(nèi)容分析,由GDP線可看出xx年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快速,由居民消費(fèi)折線看出消費(fèi)價(jià)格指數(shù)變化平穩(wěn),故從ABCD四項(xiàng)來(lái)看,A項(xiàng)符合題意,BCD項(xiàng)排除。2.(xx江蘇卷,12)xx年我國(guó)實(shí)施從緊的貨幣政策,嚴(yán)格控制貨幣信貸總量和投放節(jié)奏,更好地調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和改善國(guó)際收支平衡狀況,維護(hù)金融穩(wěn)定和安全。采取上述措施有利于(A)A防止出現(xiàn)明顯通貨膨脹 B抑制人民幣匯率上升C促進(jìn)財(cái)政收入增加 D刺激社會(huì)總需求增長(zhǎng)【解析】實(shí)施從緊的貨幣政策,嚴(yán)格控制貨幣信貸總量和投放節(jié)奏,是為避免流通中的貨幣量超過(guò)實(shí)際需要的貨幣量。而流通中的貨幣量超過(guò)實(shí)際需要的貨幣量會(huì)引發(fā)通貨膨脹。故答案選A。3(xx廣東文基,2)某年上半年定期存款利率是3.78%(整存整?。诰用裣M(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上漲了7.9%。小張年初存入了1萬(wàn)元半年定期存款,到期時(shí)(B)A張的貨幣購(gòu)買能力上升 B小張的貨幣購(gòu)買能力下降C小張的貨幣購(gòu)買能力沒(méi)有變化 DCPI變化對(duì)小張沒(méi)有任何影響【解析】本題考查在通脹情況下的存款貶值,考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)高于同期存款利率,意味著存款貶值,即貨幣購(gòu)買力下降,答案選B。舊課程考題1(xx廣東卷,10)在商品流通中所需貨幣量不變的前提下,貨幣流通次數(shù)與(C)A待售商品數(shù)量成反比B商品價(jià)格水平成反比C商品價(jià)格總額成正比D貨幣本身的價(jià)值成正比【解析】本題考查了貨幣流通發(fā)行的有關(guān)知識(shí):流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù),本題確定了一個(gè)前提就是“在商品流通中所需貨幣量不變”,貨幣流通次數(shù)(貨幣流通速度)與商品價(jià)格總額應(yīng)成正比。故選C。2.(xx廣東卷,16)自從貨幣產(chǎn)生之后,貨幣的形式不斷發(fā)展變化。在貨幣的各種形式中,更容易發(fā)生通貨膨脹的是( C ) A鑄幣 B商品貨幣 C紙幣 D黃金【解析】不管是鑄幣,還是商品貨幣、黃金,它們都是實(shí)物,都是具有一定價(jià)值的東西,所以不論如何交換,都不易發(fā)生通貨膨脹。而紙幣是由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào),它本身沒(méi)有價(jià)值,只是代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能,因?yàn)樗怯蓢?guó)家發(fā)行的,印制方便快捷,所以更容易發(fā)生通貨膨脹。3(xx江蘇卷,18)下列有利于化解通貨膨脹的措施是( D )A調(diào)整匯率B降低利息C增發(fā)國(guó)債D提高貸款利率【解析】通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量,從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。簡(jiǎn)而言之,也就是流通中的紙幣太多了,那么化解通貨膨脹的舉措必定是能夠?qū)崿F(xiàn)貨幣回籠,減少市場(chǎng)流通中紙幣的措施,通過(guò)分析不難看出應(yīng)選D。4(xx上海單科B組,19,不定項(xiàng))防止經(jīng)濟(jì)生活出現(xiàn)過(guò)高通貨膨脹是- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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