2019-2020年高中語文《阿房宮賦》教學(xué)反思.doc
《2019-2020年高中語文《阿房宮賦》教學(xué)反思.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文《阿房宮賦》教學(xué)反思.doc(1頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文阿房宮賦教學(xué)反思 本課教學(xué),我很注重對(duì)文言知識(shí)的積累,也要求學(xué)生務(wù)必把課文中的文言知識(shí)記牢,只有把文意弄懂了,才能更好地理解課文所傳達(dá)的豐富的知識(shí)內(nèi)涵。一開始,我對(duì)學(xué)生是很有信心的,我相信他們能根據(jù)教輔書的內(nèi)容自主梳理。然而,我錯(cuò)了。當(dāng)我口干舌燥地解釋了一大通之后,學(xué)生還是用茫然無措的眼神看著我時(shí),我才意識(shí)到,這些學(xué)生有一個(gè)很大的弱點(diǎn),那就是,他們對(duì)語法知識(shí)一頭霧水,有聽沒有懂,連帶的,根本沒有多少學(xué)生弄得懂我所說的文言知識(shí)。同時(shí)也使我意識(shí)到,學(xué)生要學(xué)習(xí)好文言文,必須把語法知識(shí)補(bǔ)上。于是,我專門花了一節(jié)課的時(shí)間,為他們講本應(yīng)在初中時(shí)該學(xué)卻又沒學(xué)的語法知識(shí)。內(nèi)容包括詞性、句子成分和關(guān)聯(lián)詞語。講完之后,收獲還是挺大的。雖然學(xué)生對(duì)語法知識(shí)還是一知半解,但這對(duì)他們學(xué)習(xí)文言文已經(jīng)有很大的幫助,基本上達(dá)到我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。梳理好知識(shí)點(diǎn)之后,對(duì)課文內(nèi)容的掌握就簡(jiǎn)單多了- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 阿房宮賦 2019 2020 年高 語文 阿房宮 教學(xué) 反思
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2607412.html