2019-2020年高中物理 第一章 物理1-質(zhì)點 參考系和坐標系教案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 第一章 物理1-質(zhì)點 參考系和坐標系教案 新人教版必修1【學習目標】A認識建立質(zhì)點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點。B理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。C認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應用【學習重點】1理解質(zhì)點概念以及初步建立質(zhì)點概念所采用的抽象思維方法2在研究具體問題時,如何選取參考系【學習難點】在什么情況下可以把物體看作質(zhì)點,即將一個實際的物體抽象為質(zhì)點的條件【方法指導】自主探究、交流討論、自主歸納【自主探究】任務一:物體和質(zhì)點【閱讀】P9第一部分:物體與質(zhì)點并完成下列問題。A級1、雄鷹拍打著翅膀在空中翱翔,足球在綠茵場上飛滾在這些司空見慣的現(xiàn)象中,雄鷹、足球都在做機械運動。詳細描述物體的運動有什么困難? 困難出在哪里?A級2、描述物體運動,我們需要了解物體各部分運動的區(qū)別嗎?可以將問題簡化嗎?為什么?A級3、_稱質(zhì)點?!舅伎寂c交流】B級1地球是一個龐然大物,直徑約為12 800km,與太陽相距15Xl08 km研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,能不能把它看成質(zhì)點?研究地面上各處季節(jié)變化時,能不能把它看成質(zhì)點?2撐桿跳高是一項非常刺激的體育運動項目,一般來說可以把撐桿跳運動分為如下幾個階段:助跑、撐桿起跳、越過橫桿討論并思考后回答,在下列幾種情況下運動員能否被看作質(zhì)點,從中體會質(zhì)點模型的建立過程 (1)教練員針對訓練錄像糾正運動員的錯誤時,能否將運動員看成質(zhì)點? (2)分析運動員的助跑速度時,能否將其看成質(zhì)點? (3)測量其所跳高度(判斷其是否打破紀錄)時,能否將其看成質(zhì)點?C級3物理中的“點”跟幾何中的點有什么相同和不同之處?知識點二:參考系【閱讀】P10第二部分:參考系并完成下列問題。A級1、看教材中的圖113,車中小孩是運動還是靜止的?2、參考系:_。3、看教材中的圖114,選擇不同參考系來觀察同一物體運動,結(jié)果如何?【思考與交流】A級1電影閃閃的紅星中有兩句歌詞:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這其中分別描述了兩種運動情景,那么它們分別是以什么為參考系的?B級2、敦煌曲子詞中有這樣的詩句:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么?C級3、一跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升機在向上運動,則直升機相對于地面的運動情況是怎樣的?知識點三:坐標系【閱讀】P11第一部分:坐標系并填空A級1、要準確地描述物體的_及_需要建立坐標系如果物體在一維空間運動,即沿一條直線運動,只需建立_坐標系,就能準確表達物體的位置;【思考與交流】A級1、如果物體在二維空間運動,即在同一平面運動,就需要建立_坐標系來描述物體的位置;當物體在三維空間運動時,則需要建立三維直角坐標系來描述2、 如果物體沿直線運動,為了定量描述物體的位置及變化,可以以這條直線為x軸,在直線上規(guī)定 、 和 ,建立直線坐標系,如圖所示,若物體運動到A點,此時它的位置坐標xA= ,若它運動到B點,則此時它的位置坐標xB = 。3、閱讀教材“科學漫步”欄目并思考書中提出的問題【總結(jié)與反思】【自我測評】A級1關于質(zhì)點的概念,下面敘述正確的是 ()A、任何細小的物體都可以看作質(zhì)點。 B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點。C、在研究某一問題是,一個物體可以視為質(zhì)點,那么在研究另一個問題時,該物體也一定可視為質(zhì)點。D、一個物體可否視為質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定。B級2關于質(zhì)點,下列說法中正確的是()A、只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 B、研究旋轉(zhuǎn)效應的足球,可把足球看作質(zhì)點C、在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點D、從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可把飛船看作質(zhì)點B級 3下列情形中的物體可以看作質(zhì)點的是() A.跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中 B.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上 C.奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中 D花樣滑冰運動員在比賽中 A級 4關于參考系的選取,以下說法正確的是( )A、研究物體的運動,必須選定參考系B、描述一個物體的運動情況時,參考系是可以任意選取的C、實際選取參考系時,應本著便于觀測和使對運動的描述盡可能簡單的原則來進行,如在研究地面上的運動時,常取地面或相對于地面靜止的其他物體做參考系D、參考系必須選取地面或相對于地面不動的其它物體【學后反思】_- 配套講稿:
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