2019-2020年高中物理 等勢(shì)面教案 人教版第二冊(cè).doc
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2019-2020年高中物理 等勢(shì)面教案 人教版第二冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1知道等勢(shì)面,知道電場(chǎng)線跟等勢(shì)面的關(guān)系;2知道處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體是等勢(shì)體,導(dǎo)體表面是等勢(shì)面;3理解在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功;二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn):理解電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直;理解在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功。2難點(diǎn):等勢(shì)面和電場(chǎng)線的關(guān)系三、教學(xué)方法:類比法、講授法四、教 具:投影儀、計(jì)算機(jī)、大屏幕、自制多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程:(一)引入新課:上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了什么是電勢(shì),我們知道把電場(chǎng)中各個(gè)電勢(shì)相等的點(diǎn)連起來(lái),可能得到一個(gè)面,這個(gè)面就叫等勢(shì)面,本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)等勢(shì)面。(二)進(jìn)行新課:1等勢(shì)面(1)電場(chǎng)中電勢(shì)相同的各點(diǎn)構(gòu)成的面叫等勢(shì)面。(2)用CAI課件畫出幾種典型電場(chǎng)的等勢(shì)面。點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的等勢(shì)面,是以電荷為球心的一簇球面;等量異、同種點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的等勢(shì)面,是兩簇對(duì)稱曲面;勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)面,是垂直于電場(chǎng)線的一簇平面。(3)等勢(shì)面的特點(diǎn)同一等勢(shì)面上各點(diǎn)的電勢(shì)相等,在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功。注意:當(dāng)電荷由等勢(shì)面上的一點(diǎn)移到等勢(shì)面上的另一點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做的總功為0,但在這個(gè)過(guò)程中,電場(chǎng)力不一定不做功。(想一想,為什么?)等勢(shì)面一定和電場(chǎng)線垂直(想一想,為什么?),且電場(chǎng)線總是由電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面。等勢(shì)面密處場(chǎng)強(qiáng)大,等勢(shì)面疏處場(chǎng)強(qiáng)小。不同等勢(shì)面在空間不相交。(怎樣證明?)處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體是一個(gè)等勢(shì)體,其表面為一個(gè)等勢(shì)面。(三)鞏固練習(xí):如圖所示為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng),一檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)分別移到B、C、D、E各點(diǎn),B、C、D、E在以Q為圓心的圓周上,則電場(chǎng)力做功A從A到B做功最大 B從A到C做功最大C從A到E做功最大 D做功一樣大(四)布置作業(yè):1復(fù)習(xí)本節(jié)課文。2思考課本P132練習(xí)五第(1)題。3將課本練習(xí)五第(2)、(3)題作在作業(yè)本上。說(shuō)明:1本節(jié)要完善處于靜電平衡狀態(tài)的的導(dǎo)體的性質(zhì):(1)內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零;(2)導(dǎo)體是等勢(shì)體,其表面是等勢(shì)面;(3)電場(chǎng)線垂直于等勢(shì)面,(4)靜電荷只分布在外表面。(5)導(dǎo)體尖端電荷越密集。2地球可看成一個(gè)大導(dǎo)體,地球靜電平衡時(shí)是一個(gè)等勢(shì)體,與地球相連的導(dǎo)體與地球等勢(shì)。實(shí)際上長(zhǎng)取地球的電勢(shì)為標(biāo)準(zhǔn)電勢(shì),即認(rèn)為地球的電勢(shì)為零,以此為基礎(chǔ)去確定電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)。附:板書設(shè)計(jì): 2:等勢(shì)面的特點(diǎn) 1:定義: 叫等勢(shì)面. 等勢(shì)面 異號(hào)同號(hào)3:等勢(shì)面的形狀 勻強(qiáng)電場(chǎng) 點(diǎn)電荷 等量電荷- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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