《2019-2020年高中語(yǔ)文第5課言之有“理”第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞課時(shí)作業(yè)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文第5課言之有“理”第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞課時(shí)作業(yè)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文第5課言之有“理”第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞課時(shí)作業(yè)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 1．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會(huì)兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào)，然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。 B．“五四”時(shí)期現(xiàn)代詩(shī)人心目中“理想的完善的中國(guó)”，在國(guó)家觀念上盡管包括了但又“超越了社稷和民族”。 C．再就業(yè)工作是就業(yè)工作的一部分，雖然作為重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)側(cè)重抓，但它畢竟不能脫離整體而單獨(dú)得以解決。 D．貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國(guó)家的利益。 解析：　A項(xiàng)，“再”與前面的“看了一陣”不相搭配，不符合語(yǔ)言習(xí)慣，應(yīng)為“又”。C項(xiàng)，“得以”是個(gè)助動(dòng)詞，有“可能、可以”的意味，不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，也不能用于否定的形式，此用于否定句，使用不當(dāng)，應(yīng)為“得到”。D項(xiàng)，“進(jìn)而”表示繼續(xù)往前，進(jìn)一步，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“從而”。 答案：　B 2．下列各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一句是(　　) A．由于改編者沒(méi)有很好地理解原作的精髓，僅憑主觀想象，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性。 B．晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。 C．這個(gè)城市交通擁擠的狀況日益嚴(yán)重，許多人認(rèn)為，采取貨車在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入城區(qū)的措施，未嘗不是一個(gè)緩解矛盾的辦法。 D．問(wèn)題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為，尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。 解析：　A項(xiàng)，全句為因果關(guān)系，故不能用“反而”連接。B項(xiàng)，“無(wú)論”多余，可以刪去。D項(xiàng)，介詞“對(duì)”掩蓋了主語(yǔ)，成分多余。 答案：　C 3．依次填入下面橫線里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①遇事不與群眾商量，憑主觀辦事，就________犯錯(cuò)誤。 ②這樣對(duì)待專家，________太不禮貌了。 ③作為一個(gè)學(xué)徒，________違反操作規(guī)程犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤是可以理解的。 ④在這條林蔭大道上，他________碰到了自己中學(xué)時(shí)代的好朋友。 A．未免　　不免　　偶爾　　偶然 B．不免　　未免　　偶爾　　偶然 C．未免　　不免　　偶然　　偶爾 D．不免　　未免　　偶然　　偶爾 解析：　“不免”與“未免”都是副詞，都表示語(yǔ)氣，用雙重否定表示肯定?！安幻狻笔恰懊獠涣恕钡囊馑?，加強(qiáng)語(yǔ)氣，有“定然會(huì)”的意思。而“未免”則表示不以為然，有“實(shí)在不能不說(shuō)是”的意思，緩和句子語(yǔ)氣?！芭紶枴迸c“偶然”都有不經(jīng)常的意思，有時(shí)還可以通用。但“偶然”是指出乎意料的，是形容詞，“偶爾”是間或、有時(shí)的意思，是副詞。 答案：　B 4．下列各句中加點(diǎn)的虛詞用得正確的一項(xiàng)是(　　) A．盡管實(shí)驗(yàn)設(shè)備多么先進(jìn)，如果沒(méi)有高水平的使用者，仍然無(wú)助于課題的順利完成。 B．好像是在春節(jié)左右，李明打過(guò)一次電話來(lái)，此后我們就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。 C．我不明白，你這樣做畢竟有什么好處呢？ D．你的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，身體也不錯(cuò)，況且大伙兒又支持你，你就接手干吧。 解析：　A項(xiàng)，“盡管”應(yīng)改為“不管”。B項(xiàng)中的“左右”應(yīng)改為“前后”。C項(xiàng)中的“畢竟”應(yīng)改為“究竟”。 答案：　D 5．下列語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所________。此刻，寺院周圍莊重的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國(guó)紅；________的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香________，________遺世獨(dú)立的佳人。 A．鐘愛　　洋洋灑灑　　浮動(dòng)　　好像 B．喜愛　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)　　浮動(dòng)　　猶如 C．鐘愛　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)　　飄動(dòng)　　好像 D．喜愛　　洋洋灑灑　　飄動(dòng)　　猶如 解析：　本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“鐘愛”的對(duì)象一般是子女或晚輩中的某一個(gè)人；“洋洋灑灑”指文章或談話的內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷，或形容規(guī)模氣勢(shì)宏大；“飄動(dòng)”指隨風(fēng)擺動(dòng)。本題“鐘愛”與“喜愛”，“好像”與“猶如”這兩組詞比較難辨別，但根據(jù)排除法，雪花只能與“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”搭配，香氣具有流體的特征，應(yīng)用“浮動(dòng)”。這樣的話，本題也就化難為易了。 答案：　B 6．讀下面一段文字，說(shuō)說(shuō)其中哪些虛詞可以去掉，哪些虛詞不能去掉；哪些虛詞去掉后句子的原意會(huì)改變，哪些虛詞去掉后句子的意思不變。 場(chǎng)外又是一片喝彩聲。王三勝流了汗，不再去拾槍，努著眼，木在那里。老頭子扔下家伙，拾起大衫，還是拉拉著腿，可是走得很快了。大衫搭在臂上，他過(guò)來(lái)拍了王三勝一下：“還得練哪，伙計(jì)！”“別走！”王三勝擦著汗，“你不離，姓王的服了！可有一樣，你敢會(huì)會(huì)沙老師？”“就是為會(huì)他才來(lái)的！”老頭子的干巴臉上皺起點(diǎn)來(lái)，似乎是笑呢?！白?；收了吧；晚飯我請(qǐng)！” (選自老舍《斷魂槍》) ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　該文段中大部分虛詞都有自己的特定作用，是不可缺少的。其中分為兩種情況：一種是如果去掉虛詞句子就不成立了。例如：“努著眼”“走得很快了”“收了吧”。另一種是如果去掉虛詞句子仍成立，但是卻不是原來(lái)句子所表達(dá)的意思了。例如：“別走”，“走”可以單說(shuō)，但是表達(dá)的意思與原意完全相反了?！安辉偃ナ皹尅?，“不去拾槍”可以單說(shuō)，但是從中卻看不出之前有沒(méi)有拾過(guò)槍了。 7．下面一段文字中畫橫線的詞語(yǔ)，有的必須刪去，有的不能刪去。請(qǐng)把它們找出來(lái)，將序號(hào)分別寫在橫線上。 夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的①食品，外出就餐的②頻率也③高了，這④都將⑤給腸道傳染病的⑥發(fā)生埋下了隱患。某市的一項(xiàng)專題調(diào)查顯示：79%的⑦痢疾患者有過(guò)⑧不潔飲食史，他們食用的⑨不潔物多為不干凈的⑩熟食、冷葷或剩米飯等；從飲食地點(diǎn)看，51%的患者曾在外就餐，13%為?有野炊經(jīng)歷。 (1)必須刪去的是：______________ (2)不能刪去的是：______________ 答案：　(1)⑤?　(2)③④⑥⑦⑨⑩ 8．指出下面句子的謂語(yǔ)部分之前，哪些可以加介詞“被”，哪些不可以加“被”，并說(shuō)明理由。 (1)電影票買著了。　　　　　 (2)文章寫好了。 (3)衣服他撕破了。 (4)自行車小偷偷走了。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　可以加介詞“被”的是(3)和(4)。漢語(yǔ)的句子表示被動(dòng)意義，一般都要用介詞“被”引出施事成分并構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)；或者單獨(dú)使用介詞“被”作狀語(yǔ)；有些句子可以用也可以不用介詞“被”字，例如“眼鏡打破了”，甚至施事名詞在句子里出現(xiàn)的時(shí)候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼鏡我打破了”，“眼鏡是我打破的”。但是從歷史上來(lái)看，“被”字句所陳述的事情對(duì)于受事者(主語(yǔ)名詞)往往是不如意或不希望發(fā)生的。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，被字句也通常都含有主語(yǔ)遭受某種不如意事情的意思。因此(1)和(2)兩個(gè)表示事情已經(jīng)做成功了的句子，盡管有被動(dòng)的意義，卻是不能加“被”字的。