《2019-2020年高中語(yǔ)文第六單元文無(wú)定格貴在鮮活種樹郭橐駝傳課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文第六單元文無(wú)定格貴在鮮活種樹郭橐駝傳課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文第六單元文無(wú)定格貴在鮮活種樹郭橐駝傳課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．橐駝(tu)　　病僂(lǚ)　　移徙(xǐ) B．蒔(sh) 孳(zī) 蕃(fn) C．拳曲(qun) 勖(x) 繅(sāo) D．雞豚(shǐ) 縷(lǚ) 飧饔(sūn yōnɡ) 解析：　D．豚tn。 答案：　D 2．下列句子中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．橐駝非能使木壽(長(zhǎng)壽)且孳(滋長(zhǎng))也 凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒 B．其蒔(種植)也若子，其置(放)也若棄 根拳而土易(更換)，其培之也，若不過(guò)(過(guò)分)焉則不及 C．甚者，爪其膚以驗(yàn)(檢驗(yàn))其生(活著)枯，搖其本(樹干)以觀其疏密 雖曰憂(擔(dān)憂)之，其實(shí)仇(把……當(dāng)成了仇敵)之 D．見長(zhǎng)(治理)人者好煩其令，若甚憐(憐愛)焉，而卒(終于)以禍 傳(記)其事以為官戒也 解析：　B．置：放在一邊不管。過(guò)：過(guò)多。 答案：　B 3．下列句子中加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)是( 　　 ) A. B. C. D. 解析：　A．于是，趁機(jī)；B.一個(gè)為“并且，而且”，一個(gè)為“將要”；C.一個(gè)為“因?yàn)椤保粋€(gè)為“所以”；D.一個(gè)為“但是”，一個(gè)為“這樣”。 答案：　A 4．下列句子中加點(diǎn)詞的意義同現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( 　　 ) A．不抑耗其實(shí)而已　　　　 B．既然已，勿動(dòng)勿慮 C．搖其本以觀其疏密 D．他植者雖窺伺效慕 解析：　“其實(shí)”古義指“它的果實(shí)”；“既然”古義指“已經(jīng)這樣”；“疏密”古義指“疏松還是結(jié)實(shí)”。 答案：　D 5．下列句子中“以”字的用法和意義，與例句相同的一項(xiàng)是( 　　 ) 例：私見張良，具告以事 A．以子之道，移之官理，可乎 B．能順木之天以致其性焉爾 C．爪其膚以驗(yàn)其生枯 D．而木之性日以離矣 解析：　A．介詞“把”；B.表因果連詞“因而”；C.表目的連詞“來(lái)”；D.連詞，連接狀語(yǔ)與中心詞。 答案：　A 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 王維右丞，年未弱冠，文章得名。性嫻音律，妙能琵琶，游歷諸貴之間，尤為岐王之所眷重。時(shí)進(jìn)士張九皋，聲稱籍甚?？陀谐鋈胗诠髦T者，為其致公主邑司①牒京兆試官，令以九皋為解頭②。維方將應(yīng)舉具其事言於岐王，仍求庇借。岐王曰：“貴主之強(qiáng)，不可力爭(zhēng)，吾為子畫焉。子之舊詩(shī)清越者，可錄十篇；琵琶之新聲怨切者，可度一曲。后五日當(dāng)詣此?！本S即依命，如期而至。岐王謂曰：“子以文士，請(qǐng)謁貴主，何門可見哉？子能如吾之教乎？”維曰：“謹(jǐn)奉命。”岐王則出錦繡衣服，鮮華奇異，遣維衣之；仍令赍琵琶，同至公主之第。岐王入曰：“承貴主出內(nèi)，故攜酒樂(lè)奉宴?！奔戳顝?bào)郏T伶旅進(jìn)。維妙年潔白，風(fēng)姿都美，立于前行。公主顧之，謂岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也?！奔戳瞠?dú)奏新曲，聲調(diào)哀切，滿座動(dòng)容。公主自詢?cè)唬骸按饲蚊?？”維起曰：“號(hào)《郁輪袍》?！惫鞔笃嬷?。岐王曰：“此生非止音律，至于詞學(xué)，無(wú)出其右。”公主尤異之，則曰：“子有所為文乎？”維即出獻(xiàn)懷中詩(shī)卷。公主覽讀，驚駭曰：“皆我素所誦習(xí)者，常謂古人佳作，乃子之為乎？”因令更衣，升之客右。維風(fēng)流蘊(yùn)藉，語(yǔ)言諧戲，大為諸貴之所親矚。岐王因曰：“若使京兆今年得此生為解頭，誠(chéng)為國(guó)華矣。”公主乃曰：“何不遣其應(yīng)舉？”岐王曰：“此生不得首薦，義不就試。然已承貴主論托張九皋矣?！惫餍υ唬骸昂晤A(yù)兒事，本為他人所托?！鳖欀^維曰：“子誠(chéng)取解，當(dāng)為子力?！本S起謙謝。公主則召試官至第，遣宮婢傳教。維遂作解頭而一舉登第矣。 及為太樂(lè)丞，為伶人舞《黃師子》，坐出官。《黃師子》者，非一人不舞也。天寶末，安祿山初陷西京，維及鄭虔、張通等皆處賊庭。洎克復(fù)，俱囚于宣楊里楊國(guó)忠舊宅。崔圓因召于私邸，令畫數(shù)壁。當(dāng)時(shí)皆以圓勛貴無(wú)二，望其救解，故運(yùn)思精巧，頗絕其藝。后由此事，皆從寬典；至于貶黜，亦獲善地。今崇義里竇丞相易直私邸，即圓舊宅也，畫尚在焉。 維累為給事中，祿山授以偽官。及賊平，兄縉為北都副留守請(qǐng)以己官爵贖之。由是免死。累為尚書右丞。於藍(lán)田置別業(yè)，留心釋典焉。 (選自《唐宋傳奇》，有刪改) 【注】　①邑司，唐代為公主管理財(cái)貨和封地租稅收入的官員。②解頭，唐代由州郡保舉士人到京城應(yīng)考叫“解”，被保舉人里的第一名叫“解頭”。 6．下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意思，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．性嫻音律　　　　　　　　　 嫻：熟習(xí) B．仍令赍琵琶 赍：攜帶 C．洎克復(fù) 洎：等到 D．留心釋典焉 釋：解釋 解析：　D．釋：佛教。 答案：　D 7．在下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是( 　　 ) A. B. C. D. 解析：　A項(xiàng)均為助詞，表定語(yǔ)后置，不譯。B項(xiàng)均為助詞，與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)均為副詞，就。D項(xiàng)兼詞，于此/語(yǔ)氣助詞，不譯。 答案：　D 8．全都屬于說(shuō)明公主欣賞王維的原因的一項(xiàng)是( 　　 ) ①性嫻音律，妙能琵琶，游歷諸貴之間。 ②維妙年潔白，風(fēng)姿都美。 ③即令獨(dú)奏新曲，聲調(diào)哀切，滿座動(dòng)容。 ④皆我素所誦習(xí)者，常謂古人佳作，乃子之為乎？ ⑤令畫數(shù)壁。運(yùn)思精巧，頗絕其藝。 A．①②　　 B．③⑤　　 C．②③　　 D．④⑤ 解析：?、佟坝螝v諸貴之間”不是原因。⑤指王維等人在崔圓家中精心繪畫。 答案：　C 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( 　　 ) A．進(jìn)士張九皋很有名氣，有一個(gè)公主家的門客，請(qǐng)公主推薦張九皋做解頭。 B．王維才華橫溢，又一表人才，言談?dòng)哪?，深得岐王和公主賞識(shí)。 C．王維在岐王的幫助下見到公主，由公主推薦而成為京兆府解頭，并一舉登進(jìn)士第。 D．安祿山之亂平息后，王維等人被崔圓召到家中作畫，都發(fā)揮了所有的繪畫才能，也因此而得到了從寬處理。 解析：　有一個(gè)經(jīng)常出入公主府上的客人，托公主的邑司以公主的名義寫信給京兆府的考官，命令讓張九皋做解頭。 答案：　A 10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)子以文士，請(qǐng)謁貴主，何門可見哉？ 譯文：_____________________________________________________________________ (2)此生非止音律，至于詞學(xué)，無(wú)出其右。 譯文：_____________________________________________________________________ 答案：　(1)你憑著文士的身份，進(jìn)見公主，哪能有門路見到她呢？ (2)這個(gè)人不僅擅長(zhǎng)音樂(lè)，提到詞學(xué)，沒(méi)有能超過(guò)他的。 【參考譯文】　尚書右臣王維還不到二十歲的時(shí)候，就以文章著名，熟習(xí)音律，琵琶彈奏得很精妙。在達(dá)官貴人之間交游，尤其被歧王寵愛看重。當(dāng)時(shí)參加進(jìn)士考試的張九皋名氣很大。有一個(gè)經(jīng)常出入太平公主府上的客人，替他請(qǐng)求邑司以公主的名義給京城的考官寫一封推薦信，命令推薦張九皋為京兆府的解頭。王維正要參加進(jìn)士考試，就把這件事情全部告訴了岐王，也請(qǐng)求靠著庇蔭而獲得幫助，岐王說(shuō)：“公主勢(shì)力強(qiáng)大，我的力量不能與她相爭(zhēng)，我替你籌劃這件事。你可以把你清越的舊詩(shī)抄錄十篇，譜一支哀怨凄切的琵琶新曲，過(guò)五天到我這里來(lái)?！蓖蹙S依照岐王的吩咐做了，按期來(lái)到岐王府。岐王說(shuō)：“你憑著文士的身份，進(jìn)見公主，哪能有門路見到她呢？你能按我教的去做嗎？”王維說(shuō)：“聽從您的吩咐。”岐王李范就拿出錦繡衣服，鮮艷華麗奇特，讓王維穿上，還讓他帶上琵琶，一同來(lái)到公主的府第。岐王進(jìn)去說(shuō)：“趕上公主從皇宮回來(lái)，所以我攜帶酒和樂(lè)隊(duì)來(lái)宴請(qǐng)公主?！彼顢[上酒席，樂(lè)隊(duì)藝人一起進(jìn)來(lái)。王維年輕，長(zhǎng)得潔白，風(fēng)度翩翩，姿態(tài)俊美，站在樂(lè)隊(duì)的前排。公主看見了他，對(duì)岐王說(shuō)：“這是什么人？”岐王回答：“通曉音樂(lè)的人?！本兔钏麊为?dú)奉獻(xiàn)一首新曲。新曲的聲調(diào)哀婉凄切，所有的人都被感動(dòng)了。公主親自問(wèn)道：“這支曲叫什么名字？”王維站起來(lái)回答說(shuō)：“名叫《郁輪袍》。”公主感到驚奇，岐王說(shuō)：“這個(gè)人不僅擅長(zhǎng)音樂(lè)，提到詞學(xué)，沒(méi)有能超過(guò)他的?！惫鞲痈械襟@奇，就說(shuō)：“你有所做的詩(shī)文嗎？”王維就拿出懷中的詩(shī)卷獻(xiàn)給公主。公主讀過(guò)以后，驚訝地說(shuō)：“這都是我平時(shí)背誦和熟悉的，還常常以為是古代人的杰作，原來(lái)竟然是您所作的?。　本兔钏阉嚾说钠嫜b異服換下來(lái)，坐在客人中最尊貴的座位上。王維風(fēng)流瀟灑，語(yǔ)言詼諧幽默，很受達(dá)官貴人們的欽佩和矚目。岐王趁機(jī)說(shuō)：“如果說(shuō)京兆府今年推薦這個(gè)人為解頭，他確實(shí)可以成為國(guó)家的精英。”公主就說(shuō)：“為什么不讓他去參加進(jìn)士考試？”岐王說(shuō)：“這個(gè)人不被推為頭名，就決不參加考試。然而解頭已經(jīng)蒙公主論點(diǎn)推薦張九皋了?！惫餍χf(shuō)：“與我有什么關(guān)系，本是受別人所托?！被仡^對(duì)王維說(shuō)：“您實(shí)在想爭(zhēng)取解頭，我一定盡力為您爭(zhēng)取到它?！蓖蹙S站起來(lái)謙恭地拜謝公主。公主就把主考官召到府第，派宮中侍女傳達(dá)命令，于是王維就做了解頭，而且一舉考中進(jìn)士了。 到了王維當(dāng)太樂(lè)丞的時(shí)候，因?yàn)?沒(méi)有皇帝在場(chǎng)時(shí))他允許了藝人演出《黃師子》，被判罪貶官。《黃師子》這種舞蹈，沒(méi)有皇帝在場(chǎng)就不能演出。天寶末年，安祿山剛攻陷西京長(zhǎng)安，王維和鄭虔、張通等人，都在叛賊的朝廷中當(dāng)了官，到了唐朝軍隊(duì)收復(fù)長(zhǎng)安時(shí)，把他們都關(guān)押在宣楊里楊國(guó)忠的舊宅院里。崔圓把他們召到自己的宅第，命他們給自己畫了幾墻的壁畫。當(dāng)時(shí)，他們都認(rèn)為崔圓的功勞、地位最高，希望得到他的解救，所以都用盡了構(gòu)思技巧，發(fā)揮出所有的繪畫才能。后來(lái)因?yàn)檫@件事，他們都被從寬處治了，至于被貶，也都貶到了較好的地方。現(xiàn)在崇義里竇易直丞相的私宅，就是當(dāng)年崔圓的舊宅院，壁畫還在那里。 王維官職不斷升遷，做到事中，安祿山曾授給他偽朝廷的官職。等到判賊被平定，他的哥哥王縉擔(dān)任北都副留守，請(qǐng)求用自己的官職和爵位替王維贖罪，因此王維被免除了死罪。王維官職升遷做到尚書右丞。他在藍(lán)田購(gòu)置了別墅，在那里潛心研究佛教經(jīng)典。