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2019-2020年高二歷史下冊戰(zhàn)后的社會主義國家學案 舊人教版 【考試目標】 一、戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián) 1、取得的成就：從1946年起，蘇聯(lián)開始執(zhí)行第___個五年計劃，取得重大成就，1946年建成了______，1949年爆炸了第一顆原子彈。打破了美國的__________壟斷。 2、存在問題：在取得成就的同時，也存在不少問題；________________的弊端日益顯著；對斯大林的___________有增無減，社會主義_________繼續(xù)遭到破壞；對________和_________展開廣泛的批評運動，給科學、文化事業(yè)的發(fā)展造成了巨大損失。 二、東歐人民民主國家的建立和鞏固 東歐各國在蘇聯(lián)的幫助下，建立了________政權，這種政權實質上是領導的、________和______的聯(lián)合專政。東歐國家中，除_______、______、______外，大多數(shù)國家的工業(yè)不夠發(fā)達，農村中存在著嚴重的封建殘余。1948年一1953年，蘇聯(lián)式高度集中的經濟政治體制在東歐確立。 亞洲出現(xiàn)的人民民主國家有四個，分別是：________、_________、_________、_________。 三、社會主義陣營的形成 1、組成社會主義陣營由_______和東歐的________、_______、_______以及亞洲的____、_____、_____、______等_____個國家組成。 2、意義：社會主義陣營的出現(xiàn)，對鞏固________，支持_________，反對_______，維護_______曾起過很大的作用，但到了60年代初，社會主義國家之間原有的合作遭到破壞，社會主義陣營不復存在。 四、蘇聯(lián)的改革和挫折 1、背景：_______年蘇共召開第_____次代表大會，________作黨中央的工作總結報告及揭露斯大林個人崇拜的秘密報告，會后掀起了_________的高潮，進行大規(guī)模的___________工作，為改革奠定了__________基礎。 2、赫魯曉夫執(zhí)政時期：赫魯曉夫當政時在經濟領域特別是________方面作了一系列改革，但是他的改革缺乏正確的指導思想，具體做法只是對________進行小修小補，改革缺乏________精神，提出了一些不切實際的口號，導致改革的失敗。 3、勃列日涅夫執(zhí)政時期：勃列日涅夫把經濟改革的重點放在_________上，使蘇聯(lián)的軍備力量大增，一躍成為與美國匹敵的_______大國，但執(zhí)政后期，隨著他_________作風的滋長，____的僵化，中央集權的_____________活力衰退，社會矛盾叢生。 五、東歐的變革 1、南斯拉夫：南斯拉夫自1948年被開除出共產黨和工人黨情報局后，處境十分困難，但卻擺脫了蘇聯(lián)模式的束縛，逐漸走上了一條結合本國國情、獨立自主的社會主義建設道路，即實行 _______________制度。 2、波蘭：波蘭1956年_______事件后，哥穆爾卡提出實行_______和______相結合的方針，擴大__________，但未取得明顯成效。 3、匈牙利：1956年_________事件后，以___________為首的匈牙利黨和政府總結了經驗教訓，從1968年起，開始大規(guī)模的___________改革：在生產資料_____________的基礎上，把國民經濟按計劃發(fā)展的_________________、______________有機聯(lián)系起來。取得了一定的成效。 4、捷克斯洛伐克：60年代，捷克斯洛伐克的經濟發(fā)展受到嚴重困難，黨內斗爭激烈，1968年初，改革派領導人_______執(zhí)政，捷共公布了革新社會主義的_______________，提出發(fā)揚______，改革黨的_________體制，貫徹_________與__________相結合的經濟體制：對外則奉行_____的方針。這一行動被稱為____________________，后因出兵而使改革中斷。 六、中國特色的社會主義 _______年，中國共產黨召開了_____________________，正確總結了建國后社會主義建設正反兩方面的經驗，決定把黨的工作重點轉移到______________________軌道上來，并做出了實行________________的偉大決策。從此，走上了建設____________的社會主義道路，取得了社會主義建設的巨大成就。 【題型示例】 例1 歐亞社會主義陣營形成時，其中各國都 ( ) A 建立了無產階級專政 B 已建立比較完備的工業(yè)體系 C 面臨恢復和發(fā)展經濟的任務 D 已完成農村中的社會主義改造 〖解前思考〗本題解題關鍵是從背景入手，注意時限是20世紀50年代初。 〖解析〗本題是xx年全國卷試題?？疾榭忌鷮χ卮髿v史事件產生背景的分析、判斷、理解能力。歐、亞社會主義陣營形成于20世紀50年代初期，而此時，各國都面臨著恢復和發(fā)展經濟的任務。故本題正確答案為C項。 〖答案〗C 例2 20世紀40年代末至60年代末，南斯拉夫、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的共同點是 ( ) A 起因于國內爆發(fā)嚴重的社會政治危機 B 為了避免社會主義陣營發(fā)生分裂 C 放松了國家對經濟的控制 D 迫于國內外壓力半途而廢 〖解前思考〗本題解題關鍵是逐項進行分析，采用排斥法。 〖解析〗本題是xx年全國高考題，該題考查考生分析，比較歸納能力，A項適合波蘭、匈牙利，B項與題意無關，D項指的是捷克斯洛伐克，所以C為正確答案。 〖答案〗C 例3 “布拉格之春”的出現(xiàn)和結束說明①計劃經濟適應了社會主義生產力發(fā)展②蘇聯(lián)的經濟模式已是經濟發(fā)展的桎梏③它背離了社會主義道路④它的結束是蘇聯(lián)霸權主義和強權政治的突出表現(xiàn) ( ) A ①② B ②③④ C ①②④ D ②④ 〖解前思考〗注意背景，是在經濟發(fā)展遇到嚴重困難的情況下開始的，改革迫于國內外壓力半途而廢，再思考其原因。 〖解析〗本題考查理解分析能力。20世紀20年代沿用蘇聯(lián)僵化的計劃經濟體制，捷克斯洛伐克的經濟發(fā)展遇到嚴重困難，于是出現(xiàn)捷共改革派領導的“布拉格之春”的改革運動，所以②正確，①不正確?！安祭裰骸笔且粓錾鐣髁x改革運動，它并沒有背離社會主義道路，所以③不正確。蘇聯(lián)不能容忍捷克斯洛伐克的改革，公然出兵占領捷克斯洛伐克，使其中斷改革，體現(xiàn)了蘇聯(lián)的霸權主義和強權政治，所以④正確。 〖答案〗D 例4 第二次世界大戰(zhàn)后50年代到80年代從蘇聯(lián)型改革到東歐國家改革的挫折等史實中，有什么經驗教訓值得吸取?為什么我國的改革取得了巨大成就? 〖解前思考〗本題解題關鍵是分析清楚東歐各國歷史上長期受制于蘇聯(lián)，沿用“蘇聯(lián)模式”，沒有從各自的國情出發(fā)，探索適合本國的社會主義建設道路。 〖解析〗首先將蘇聯(lián)、南斯拉夫、匈牙利、捷克改革的史實列舉，然后指出其最后結果，再思考原因，從中得出經驗教訓。 〖答案〗 (1)赫魯曉夫為發(fā)展蘇聯(lián)經濟從農業(yè)開始改革，組織墾荒和推行“玉米運動”，工業(yè)改革下放管理權，雖取得一定成效，但由于缺乏正確的指導思想和實事求是的工作作風，導致改革的失敗。勃列日涅夫為增強爭霸實力，改革重點放在重工業(yè)上，雖使蘇聯(lián)的軍事和綜合國力大為增強，但由于高度集中的計劃經濟體制活力衰退，人民生活改善不多，社會矛盾叢生，經濟陷入困境。(2)東歐各國為擺脫蘇聯(lián)模式束縛，探索本國社會主義建設道路，首先是南斯拉夫實行公有制原則下的自治制度，促進經濟發(fā)展。匈牙利事件后，卡達爾政府實行中央計劃管理與商品市場作用相結合的方針，取得了一定成效。捷共中央公布《行動綱領》，貫徹計劃與市場相結合的經濟體制。但由于受蘇聯(lián)大國沙文主義的干涉和入侵，改革中斷，成效不大。(3)經驗教訓：改革必須結合本國國情，堅持實事求是的思想路線，以發(fā)展經濟為中心，反對大國沙文主義，走獨立自主的發(fā)展道路。(4)中國改革吸取國際、國內正、反兩方面的經驗，堅持把工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上，作出了實行改革開放的偉大決策，走具有中國特色的社會主義道路，從而取得了巨大成就。