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2019-2020年高二政治唯物主義與唯心主義的根本分歧 〖重點〗唯物主義與唯心主義的根本分歧。 〖難點〗⑴舊唯物主義的缺陷。 　　　?、岂R克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。 〖素質(zhì)要求〗 知識方面： 　識記： ①哲學的基本問題。 ②唯物主義和唯心主義的根本分歧。 　理解： 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。 　運用： 聯(lián)系個人成長的幾個事例，講述在實際生活中堅持唯物主義、反對唯心主義的體會。 能力方面： 　?、盆b別能力：本框題的內(nèi)容涉及兩方面的界限，一是唯物主義和唯心主義的界限；一是舊唯物主義和馬克思主義哲學的界限。通過教學，應(yīng)使學生對某一哲學命題作出鑒別，知道它為什么是唯物（或唯心）主義的，為什么是舊唯物主義的。 　　⑵抽象思維能力：本框題運用了大量哲學史資料，許多命題都是抽象的，可以選擇幾個進行深入分析，培養(yǎng)學生的抽象思維能力。 　　⑶辯證思維能力：通過對馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論的分析，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。 　?、芴岣咴趯嶋H生活中堅持唯物主義，反對唯心主義的能力。 覺悟方面： 　?、磐ㄟ^對馬克思主義哲學科學性的概括介紹，提高堅持馬克思主義的信念。 　　⑵進一步消除有神論的影響。 【重點解決辦法】 　　1、唯物主義和唯心主義的根本分歧是本課重點。第一，認清這一問題可以有助于哲學基本問題的學習。第二，懂得這一問題是理解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎(chǔ)。第三，搞清這一間題是學習以后各課的基礎(chǔ)。講解這一問題關(guān)鍵是要把第二段的理論唯物主義和唯心主義的根本觀點說準。至于第一段和第三、四、五段的史料介紹主要是幫助大家了解唯物主義和唯心主義的觀點，講解時可采取概述和重點相結(jié)合的方法，第一段可重點介紹范縝"形存則神存，形謝則神滅"的觀點，第4段可重點介紹貝克萊 "存在被感知"的觀點，介紹不是目的，目的是劃清唯物主義與唯心主義的界限。 【難點解決辦法】 　　1、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。 　　講解時，可同前言相呼應(yīng)。第一，利用世界史知識說明馬克思主義產(chǎn)生的客觀條件，從它的產(chǎn)生吸取了那么多方面的精華說明他的科學性、先進性;第二，講馬克思主義哲學是科學的世界觀，運用課本巳第四、五兩個自然段說明從馬克思主義哲學的內(nèi)容上看，實現(xiàn)了兩個統(tǒng)一，一是唯物主義和辯證法的統(tǒng)一，二是唯物辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一;第三，說明馬克思主義哲學是科學的方法論，它不僅科學地解釋了世界，解釋石人與世界的關(guān)系，更重要的是指出了人們應(yīng)該怎樣認識世界和改造世界;第四，從哲學使命看，馬克思主義哲學不僅要科學解釋世界，要強調(diào)改造世界，科學性、革命性在實踐基礎(chǔ)上達到了高度統(tǒng)一;第五，從馬克思主義哲學的發(fā)展看，它的產(chǎn)生本身是哲學史上的一場革命，同時，它還會在實踐申繼續(xù)豐富和發(fā)展。 【疑點解決辦法】 　　1、通常說的"物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系"與哲學基本問題所說的"物質(zhì)與意識的關(guān)系"是不是一回事? P19頁 　　通常說的"物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系"是馬克思主義哲學的命題，它是指"一方面物質(zhì)決定意識，另一一方面意識具有能動作用(意識能動地反映客觀物質(zhì)世界，意識能動地反作用于客觀物質(zhì)世界。這是對實際存在的物質(zhì)和意識辯證關(guān)系的正確揭示。哲學基本問題所說的物質(zhì)和意識的關(guān)系，包括兩個內(nèi)容： 一是物質(zhì)和意識哪個是世界的本原?哪個決寇哪個?二是意識能不能正確反映物質(zhì)?思維能否正確認識客觀存在?對這兩方面的正確回答是:物質(zhì)決定意識，意識能夠正確地反映物質(zhì)?？梢?，這里所回答的第二個內(nèi)容，與前面說的第二個內(nèi)容不是一回事，兩處說的"關(guān)系"是有不同之處的。 　　作為哲學的基本問題，是哲學史的總結(jié)。歷史上的哲學，都以不同形式回答了哲學的基本問題的兩個方面。馬克思主義哲學不僅茬新的高度上正確地回答了哲學的基本問題，而且進一步科學地指明了物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系。 復(fù)習提問： 　　世界的本原是什么？什么上物質(zhì)？什么是意識？物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系是什么？根據(jù)物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理，我們在實際工作中應(yīng)該怎樣做？ 　?。ㄔO(shè)計此類問題是因為物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系問題，是哲學的基本問題，復(fù)習 一知識為上好本框題和復(fù)習全課打下基礎(chǔ)。）導入新課 　　以上，是我們在這一課前面學習的理論知識；世界是本來就存在的客觀世界，世界的本是物質(zhì)‘物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反俠的客觀實在。意識是客觀存在在腦中的反映，意識對物質(zhì)具有反作用。根據(jù)這一原理；在實際工作中，我們要一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。以上是唯物主義世界觀，是正確的。那么，唯心主義世界觀又是怎樣認識界本原的呢?為解決這一閡題我們學習第三節(jié)第三框。 　三、唯物主義與唯心主義的根本分歧(板書) 　　(請同學們閱讀課文，分別找出課文中列舉的唯物主義思想和唯心主義思想的觀點。) 　　唯物主義思想和觀點： 　　(I)"天地合而萬物生"，"陰陽接而變化起"。 　　(2)天下無獨燃之火；世間安得有無體獨知之精?"， 　　(3)"人病則憂懼，憂懼見鬼出。 　　(4)"形存則神存、形謝則神滅"、"形者神之質(zhì)，神者形之用"。 　　(5)"氣者，理之依也。" 、 　　(學生閱讀后，教師用投影儀或幻燈出示唯物主義觀點，解釋(4)。) 　　唯心主義思想和觀點：(l)"心外無物"；(2)"存在即被感知"；(3)"物是觀念的集合"。 　　(學生閱讀后，教師用同上的方法出示唯心主義觀點。)"想一想"心外無物""存在即被知"為什么是唯心主義的觀點？(簡單解釋，并介紹，荀子、王充、范縝、王夫之、柳宗元、王守仁、貝克萊的生平。)提問：唯物主義根本觀點和唯心主義根本觀點區(qū)別是什么? 　　(學生回答后，教師歸納。) 　　唯物主義的根本觀點是，承認世界的本原是物質(zhì)，世界上先有物質(zhì)后有意識，物質(zhì)決定識，意識是物質(zhì)的反映。同唯物主義相反，唯心主義的根本觀點是，認為世界的本原是意識是物質(zhì)決定意識，而是意識決定物質(zhì)。恩格斯語錄：指出哲學的基本問題——思想和存在歐系問題，即意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。 　　(看漫畫。)他們分別是什么觀點?(學生回答：唯心主義和唯物主義的觀點。)唯物主義和?心主義根本觀點的分歧是什么? 　　(學生回答后，教師歸納。) 　1．唯物主義與唯心主義的根本分歧(板書) 　　唯物主義和唯心主義根本觀點的分歧，是圍繞物質(zhì)和意識的關(guān)系問題而形成的。 　2．哲學的基本問題和哲學的基本派別(板書) 　　(1)哲學的基本問題： 　　物質(zhì)和意識的關(guān)系問題。(板書) 　　為什么物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學的基本問題呢?因為它不僅是所有哲學必須回答的問題，而且是所有哲學必須首先回答的問題。物質(zhì)和意識究竟哪個是本原，物質(zhì)和意識究竟誰決定誰，是哲學基本問題最重要的方面，對這一方面的回答不同，哲學的性質(zhì)就不同。由于唯物主義和唯心主義作出了截然相反的回答，它們才成為兩種根本對立的世界觀。 　　哲學的基本問題，也是實際工作中的基本問題，要真正承認物質(zhì)是本原，物質(zhì)決定意識，那就要在實際工作中堅持一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。 　　(2)哲學的基本派別： 　　唯物主義和唯心主義。 　　人類世代的實踐和科學的發(fā)展，都證明了唯物主義的正確性和唯心主義的荒謬性。(請同學們舉例。) 　　唯物主義哲學經(jīng)歷了一個逐步發(fā)展提高的過程，古代唯物主義和近代唯物主義的觀點是不同的，它們的根本觀點正確，但也有缺陷，主要缺陷在哪里呢? 　　(學生回答后，教師歸納講解。) 　　古代唯物主義把哲學物質(zhì)概念與物質(zhì)的具體形態(tài)等同起來，近代唯物主義把哲學物質(zhì)概念與自然科學物質(zhì)概念等同起來。 　3．馬克思主義哲學產(chǎn)生的條件是什么?馬克思主義哲學的理論來源又是什么?(思考恩格斯語錄) 　　(學生回答后，教師歸納。) 　　(l)產(chǎn)生條件：①19世紀中葉，政治、經(jīng)濟、思想文化等客觀條件已經(jīng)具備。②馬克思、思格斯主觀努力、辛勤勞動。 　　(2)理論來源：批判地吸收了人類歷史上一切優(yōu)秀思想。如德國費爾巴哈的唯物主義和黑格爾的辯證法。創(chuàng)立了嶄新的唯物主義哲學，即辯證唯物主義和歷史唯物主義。 　?、亳R克思主義哲學是科學的世界觀。(板書) 　　馬克思主義哲學是科學的世界觀，因為它對世界的看法，對人類與世界關(guān)系的看法，不僅是唯物的而且是辯證的。(請同學說出物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系。) 　　馬克思主義哲學作為科學的世界觀，不僅對自然界的觀察是既唯物又辯證的，而且對社會場史的觀察也是既唯物又辯證的。(教師幫助學生回顧本課第一節(jié)有關(guān)內(nèi)容。) ?。?）馬克思主義哲學又是科學的方法論(板書) 　　馬克思主義哲學不僅科學地解釋了世界，解釋了人與世界的關(guān)系，更重要的還在于它科學地指出了人們應(yīng)該怎樣認識世界和改造世界。 　　馬克思語錄，指出舊的唯物主義(包括唯心主義)只是用不同的方式解釋世界，不知道應(yīng)該把哲學運用于實踐夫改變世界。這說明馬克思主義哲學，不僅注重方法，而它本身就是科學的方法論。例如：辯證唯物主義關(guān)于世界的本原是物質(zhì)的觀點，不僅科學地解釋了世界的本原問題，同時，也包含著一種觀察問題和處理問題的必然要求，即我們應(yīng)該做到想問題、辦事情要從實際出發(fā)。達到主觀與客觀的統(tǒng)一。 　　馬克思主義哲學的產(chǎn)生是哲學史上的一項革命性變革，具有劃時代的意義。它既是科學的世界觀，又是科學的方法論。馬克思主義哲學在指導無產(chǎn)階級解放運動中，已顯示了自己的科學性，同時，又依據(jù)實踐的發(fā)展和科學的進步，不斷地開辟認識真理的道路，豐富和發(fā)展自己的理論，以保持自身的活力，保持自身的科學性。 　　毛澤東指出馬克思主義哲學是不斷發(fā)展的科學。例如：毛澤東思想和鄧小平理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義。 　　我們學習馬克思主義哲學，一定要立足現(xiàn)實，著重體會其中的立場、觀點和方法，這不僅是為了正確地解釋世界，更重要的是為了有效地改造世界和改造我們自身。 　　從學習本課來說，最重要的是堅持唯物主義反對唯心主義，堅持從實際出發(fā)反對主觀主義。為此，我們應(yīng)著重從以下幾個方面來努力。 　　第一，堅持無神論、反對有神論。(板書) 　　古人創(chuàng)造了觀念上虛假的神靈，又把它作為真實的東西去信仰，有很復(fù)雜的原因。它的消滅需要一個歷史過程。我們已經(jīng)學習了有關(guān)辯證唯物主義觀點，這是我們在一切學習和工作中應(yīng)堅持的正確觀點。應(yīng)該自覺同有神論劃清界限。我國實行信仰自由政策，但不意昧著我們在世界觀上贊同有神論，更不是鼓勵人們?nèi)バ沤?。作為青年學生應(yīng)做到既要貫徹宗教信仰自由政策，又要樹立科學的世界觀，堅持無神論，反對有神論。封建迷信不僅是唯心主義，而且麻痹人的思想，直接阻礙社會主義現(xiàn)代化進程，對人類的發(fā)展是一種反動，因此必須堅決予以取締。 　　“議一議”，某學生很努力，但在考試之前仍去測字算卦，以求考試過關(guān)，怎樣看待這一現(xiàn)象? 　　(請同學們分組討論，學生回答后，教師歸納。) 　　這是搞封建迷信活動，它麻痹人的思想，阻礙人的行動，使人失去獨立的人格，因而是錯誤的，必須堅決取締。 　　第二，要把想問題、辦事情的立足點切實放在中國國情之上。(板書) 　　請同學們回顧我國的基本國情。(聯(lián)系當?shù)貙嶋H舉例。)例如：人口多、生產(chǎn)力落后，交通不方便等，這些現(xiàn)實是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。因此，我們想問題、辦事情的立足點應(yīng)切實放在中國國情之上，才能使我們的實踐活動達到預(yù)期的目的。 　　第三，客觀地看待周圍的人和事，辦事情應(yīng)當有認真精神。(板書) 　　提問：為什么要客觀地看待周圍的人和事?如何客觀地看待周圍的人和事? 　　(學生回答后，教師歸納。) 　　我們生活在社會中，每天都要同人交往，周圍發(fā)生的事時刻在影響著我們。因此，我們應(yīng)堅持唯物主義態(tài)度，客觀地分析周圍的人和事，客觀地陳述自己的見解。必須注意處理好自己同周圍的人之間的關(guān)系，解決好各種問題。 　　認真精神是一種可貴的精神。世界上怕就怕“認真”二字，要把事情辦成，沒有認真的態(tài)度是不行的。我們應(yīng)當堅持“有一是一，有二是二”的唯物主義態(tài)度。把從實際出發(fā)滲透到我們的學習和工作中，認真地辦好每一件事。 　　第四，正確估量和對待自己。(板書) 　　我們每時每刻都在與客觀世界打交道，每時每刻都在評價自己，把自己作為一個客觀對象來認識。我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來客觀地認識和評價自己呢?為什么要客觀地認識和評價自己? 　　(請同學們分組討論，學生回答后，教師歸納。) 　　我們應(yīng)當堅持唯物主義的態(tài)度，敢于面對自己的現(xiàn)實，徹底地反思自己同周圍事物的關(guān)系，評價自己的行為和認識、長處和短處。因為認識和評價自己是任何人都不能回避的。 人貴有自知之明。一個人只有對自身的狀況有了正確的認識，才能較好地處理自己同周圍事物的關(guān)系，才能在認識世界和改造世界的活動中，做出自己應(yīng)有的貢獻。 　　作為青年學生要以“社會主義建設(shè)者和接班人”為標準來認識自己的現(xiàn)狀，開展批評與自我批評，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，促使自己不斷進步。 小結(jié)： 　　這節(jié)課我們學習了唯物主義與唯心主義的根本分歧。在今后的學習和工作中要做到自覺地堅持唯物主義，反對唯心主義。 到這節(jié)課為止。我們已學完了第一課唯物論。下面我們來回顧一下第一課的內(nèi)容。(用投影儀或幻燈出示) 　　選擇題： 　　(l)哲學的基本問題是 ( B) 　　　A．物質(zhì)和意識的問題　　　 B. 物質(zhì)和意識的關(guān)系問題　　　 C．唯物主義和唯心主義的關(guān)系問題 　　　D．正確意識和錯誤意識的關(guān)系問題 　　(2)哲學中的兩個基本派別是唯物主義和唯心主義，它們是兩種根本對立的世界觀，其別主要看 ( A) 　　　A．是否承認世界的本原是物質(zhì)　　　　　　　　B．是否承認物質(zhì)和意識的關(guān)系 　　　C．是否系認物質(zhì)和意識的相互決定　　　　　　D．是否承認意識對客觀事物的反作用 　　問答題： 　　　為什么說馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論? 板書設(shè)計： 唯物主義 與 唯心主義 的 根本分歧 ⑴、唯物主義的根本觀點和表現(xiàn)形式 ①、古代樸素的唯物主義 世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映 ②、近代形而上學唯物主義 ③、現(xiàn)代辯證唯物主義 ⑵、唯心主義根本觀點和表現(xiàn)形式 ①、主觀唯心主義 世界是意識的，意識決定物質(zhì) ②、客觀唯心主義 ⑶、唯物主義和唯心主義是哲學的兩個基本派別 ⑷、馬克思主義是科學的世界觀和方法論 ⑸、怎樣堅持唯物主義，反對唯心主義 ①、堅持無神論，反對有神論 ②、要把想問題、辦事情的立足點切實放在中國國情上 ③、客觀的看待周圍事物和辦事要認真 ④、正確估量和對待自己