2019-2020年高中語(yǔ)文第7課記念劉和珍君練習(xí)含解析新人教版必修.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文第7課記念劉和珍君練習(xí)含解析新人教版必修 [基礎(chǔ)鞏固] 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dng) 菲薄(fěi) 寥落(lio) 賃屋(ln) B.桀驁鋒利(o) 莽原(mǎng) 殞身不恤(xǔn) 攢射(cun) C.折本(zh) 威懾(sh) 立仆(pū) 懲創(chuàng)(chung) D.撫恤(x) 山阿(ē) 陶潛(qiǎn) 尸骸(hi) 解析:B項(xiàng)殞yǔn;C項(xiàng)折sh;D項(xiàng)潛qin。 答案:A 2.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ①他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)里立刻________出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 ②我作為這位大作家的弟子,就將拙作作為祭品,________在他的靈前吧。 ③縱使時(shí)光流駛,洗成緋紅,也會(huì)在________的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。 A.爆發(fā) 貢獻(xiàn) 微弱 B.爆發(fā) 奉獻(xiàn) 微漠 C.暴發(fā) 貢獻(xiàn) 微漠 D.暴發(fā) 奉獻(xiàn) 微弱 解析:①“爆發(fā)”有三個(gè)意義:a.指巖漿突然沖破地殼,向四外迸出;b.指通過(guò)外部沖突而發(fā)生的質(zhì)變;C.指力量、情緒等忽然發(fā)作,或事變突然發(fā)生?!氨┌l(fā)”有兩個(gè)意義:a.指突然發(fā)作;b.指突然發(fā)財(cái)?shù)脛?shì),多含貶義?!罢坡暋睉?yīng)為情緒的表現(xiàn),根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選“爆發(fā)”。②“貢獻(xiàn)”指有助某事的行為,或做出有利于社會(huì)國(guó)家的事?!胺瞰I(xiàn)”形容恭敬地交付,呈獻(xiàn)?!胺瞰I(xiàn)”強(qiáng)調(diào)恭敬之意,符合語(yǔ)境。③“微漠”表示冷漠,多指抽象?!拔⑷酢北硎拘《?,多指力量、呼吸等動(dòng)態(tài)事物?!拔⒛狈险Z(yǔ)境。 答案:B 3.下面句子的橫線上依次填入的關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,這________于死者毫不相干,________在生者,________大抵只能如此而已。________我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰。 A.盡管 但 卻 倘使 B.盡管 但 卻 雖然 C.雖然 但 也 倘使 D.雖然 但 卻 倘使 解析:“盡管”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí),“雖然”表示承認(rèn)某種事實(shí),根據(jù)句意應(yīng)是承認(rèn),所以用“雖然”;根據(jù)句意應(yīng)用“倘使”表假設(shè)。 答案:D 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首《贊諸葛》,真是長(zhǎng)歌當(dāng)哭,如泣如訴,讓人潸然淚下。 B.如果秦少游(人名)想步入仕途,為國(guó)出力,有的是機(jī)會(huì)與條件,因?yàn)槭中蕾p少游詩(shī)詞的清正廉潔的王安石就曾數(shù)度入相,廣有羽翼,政治人脈極旺。 C.“古來(lái)磨滅知幾人,此老至今元不死?!蔽奶煜榫土x雖已7個(gè)世紀(jì)有余,但他為國(guó)家社稷殞身不恤的品德,毀家紓難、九死不悔的精神,足以使他名垂萬(wàn)古。 D.自從電影《瘋狂的石頭》以挾山超海之勢(shì)席卷全國(guó)之后,輕松搞笑的影片受到越來(lái)越多人的歡迎,《雞犬不寧》《大電影》等都紛紛以搞笑、惡搞成為吸引觀眾的賣(mài)點(diǎn)。 E.在電影《落葉歸根》里,郭德綱因扮演劫匪操著一口河南腔,險(xiǎn)被網(wǎng)友罵得一佛升天二佛出世,“很受傷”的河南人更是出離憤怒,要求郭德綱給個(gè)解釋。 解析:A項(xiàng),“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”,用詩(shī)文抒發(fā)胸中的悲憤,不能用于形容唱歌;B項(xiàng),“廣有羽翼”,到處都有幫兇,是貶義詞,與語(yǔ)境不符;D項(xiàng),“挾山超?!北扔髯龈咀霾坏降氖?,不能形容氣勢(shì)。 答案:CE 5.對(duì)下列各句修辭方法的分析,不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) A.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。(反復(fù)) B.有限的幾個(gè)生命,在中國(guó)是不算什么的,至多,不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。(反語(yǔ)) C.中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī),八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。(反語(yǔ)) D.人類的血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手。(比喻) 解析:B項(xiàng)這句話并沒(méi)有正意反說(shuō)。用了比喻,“流言的種子”比喻流言的材料。 答案:B 6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.有人將韓寒與魯迅作了一番對(duì)比,韓寒作為新生時(shí)代的人物,他同樣有自己的方式,但魯迅是一個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的特殊人物。 B.魯迅先生的孫子周令飛先生遠(yuǎn)道而來(lái),為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朗誦了魯迅先生在廈大執(zhí)教期間寫(xiě)下的著名的散文——《從百草園到三味書(shū)屋》,慶祝廈門(mén)大學(xué)建校89周年。 C.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)促成了一大批追求自由、平等和現(xiàn)代精神的中國(guó)新女性,如向警予、許廣平、劉和珍、丁玲等。 D.許廣平擔(dān)任了學(xué)生會(huì)總干事,成為學(xué)生運(yùn)動(dòng)的骨干,與劉和珍等攜手并肩戰(zhàn)斗,進(jìn)而寫(xiě)下了大量揭露和批判段祺瑞政府黑暗統(tǒng)治的檄文。 解析:A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為 “ 魯迅是一個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的特殊人物,但韓寒作為新生時(shí)代的人物,他同樣有自己的方式 ”;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“新女性”后加“的產(chǎn)生”;D項(xiàng), “進(jìn)而”是“繼續(xù)向前,更進(jìn)一步”的意思,表遞進(jìn)關(guān)系,從整個(gè)句子的意思看是并列關(guān)系,因此,可把“進(jìn)而”改為“并且”。 答案:B [語(yǔ)段鑒賞] 閱讀下面的文字,完成7~10題。 二 真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭! 我們還在這樣的世上活著;我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。 三 在四十余被害的青年之中,劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者,我向來(lái)這樣想,這樣說(shuō),現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了,我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生,是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。 她的姓名第一次為我所見(jiàn),是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學(xué)校長(zhǎng),開(kāi)除校中六個(gè)學(xué)生自治會(huì)職員的時(shí)候。其中的一個(gè)就是她;但是我不認(rèn)識(shí)。直到后來(lái),也許已經(jīng)是劉百昭率領(lǐng)男女武將,強(qiáng)拖出校之后了,才有人指著一個(gè)學(xué)生告訴我,說(shuō):這就是劉和珍。其時(shí)我才能將姓名和實(shí)體聯(lián)合起來(lái),心中卻暗自詫異。我平素想,能夠不為勢(shì)利所屈,反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生,無(wú)論如何,總該是有些桀驁鋒利的,但她卻常常微笑著,態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同,賃屋授課之后,她才始來(lái)聽(tīng)我的講義,于是見(jiàn)面的回?cái)?shù)就較多了,也還是始終微笑著,態(tài)度很溫和。待到學(xué)?;謴?fù)舊觀,往日的教職員以為責(zé)任已盡,準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時(shí)候,我才見(jiàn)她慮及母校前途,黯然至于泣下。此后似乎就不相見(jiàn)??傊?,在我的記憶上,那一次就是永別了。 7.結(jié)合文本回答“我們還在這樣的世上活著”一句中“這樣的世上”是個(gè)怎樣的世界? ______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 解析:“這樣”所指代的內(nèi)容應(yīng)在前文,概括出前文對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的描述即可。 答案:“這樣的世上”是個(gè)“似人非人的世界”,是既有“猛士”又多“庸人”的世界,是“造化”易于使人“暫得偷生”的世界。 8.如何理解“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”和“我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”兩句話? _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析:句子含義的理解應(yīng)結(jié)合具體語(yǔ)境,抓住句中關(guān)鍵詞。如第一句中“也早覺(jué)得”,并且緊接在“我們還在這樣的世上活著”之后出現(xiàn)。第二句緊接在“忘卻的救主快要降臨了”之后出現(xiàn)。 答案:“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”:為了促醒“庸人”,使不知“何時(shí)是一個(gè)盡頭”的世界早日到它的“盡頭”,這就正有寫(xiě)“一點(diǎn)東西”來(lái)揭露暴行、揭露“流言”的必要。 “我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”:慘案才過(guò)去兩個(gè)星期,而“忘卻的救主”則快要降臨了。烈士的鮮血就這樣白流了嗎?敵人欠下的血債就不討還了嗎?因此有必要寫(xiě)“一點(diǎn)東西”,提醒人們,也提醒自己,不要忘記烈士的鮮血,要總結(jié)教訓(xùn)。 9.魯迅先生說(shuō)“劉和珍君是我的學(xué)生”時(shí)為什么躊躇了? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 解析:后文中說(shuō)“她不是‘茍活到現(xiàn)在的我’的學(xué)生,是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年”??梢?jiàn),作者主要是拿自己和劉和珍相比之后對(duì)其作出的較高評(píng)價(jià),這句話是魯迅對(duì)劉和珍的一種贊揚(yáng)。 答案:在魯迅先生看來(lái),劉和珍是真的猛士,是中國(guó)杰出青年的代表,自己的“茍活”和劉和珍的勇毅是不能相比的,魯迅先生給了劉和珍極高的評(píng)價(jià),借此表達(dá)了對(duì)她深深的敬意。 10.劉和珍“始終微笑著,態(tài)度很溫和”在這段文字中出現(xiàn)了兩次,這是作者的失誤嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析:反復(fù)出現(xiàn)意在強(qiáng)調(diào)?;卮鸨绢}應(yīng)結(jié)合文章主旨來(lái)考慮。 答案:不是作者的失誤。 劉和珍始終面帶微笑,說(shuō)明她的性格是柔弱的,她不是一個(gè)暴徒,然而性情這樣溫和的人竟然被反對(duì)派殘酷殺害,這足以說(shuō)明反動(dòng)當(dāng)局用武力鎮(zhèn)壓革命群眾和愛(ài)國(guó)青年的兇殘,足以揭露反動(dòng)當(dāng)局用武力和陰險(xiǎn)的流言來(lái)對(duì)待愛(ài)國(guó)青年的卑鄙。 [隨堂練筆] 11.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈——我最崇敬的課文人物”評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)從入選的燭之武和劉和珍中任選一位,為其寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞,要求:①請(qǐng)先將所選人物姓名寫(xiě)出,然后寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞;②符合人物特征;③語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體;④至少運(yùn)用一種修辭手法。 所選人物: ___________________________________________________________ 頒獎(jiǎng)詞: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)、連貫和得體。頒獎(jiǎng)詞是對(duì)人物事跡和精神的高度概括,寫(xiě)作時(shí)首先應(yīng)對(duì)寫(xiě)作對(duì)象有充分的了解,力求用最儉省的筆墨,勾勒人物的主要事跡,彰顯人物精神,比如劉和珍是魯迅筆下真正的猛士,她敢于直面敵人的刺刀。另外頒獎(jiǎng)詞的語(yǔ)言要求意蘊(yùn)豐富,自然流暢,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。 答案:(示例)燭之武 在國(guó)家危難面前,你深明大義,義無(wú)反顧;在強(qiáng)秦面前,你不卑不亢,聰慧機(jī)智。你不計(jì)個(gè)人得失,處處為鄭國(guó)安危著想,你義無(wú)反顧,殞身不恤赴敵營(yíng)?!袄象K伏櫪,志在千里”的豪情充溢字里行間,天地可鑒。 時(shí)間:45分鐘 滿分:60分 [語(yǔ)言運(yùn)用] 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(5分)( ) ①建立廣泛的臨時(shí)性同盟,從輿論上看,鑠石流金,有利于主導(dǎo)國(guó)際輿論場(chǎng);從經(jīng)濟(jì)上看,則有利于減少經(jīng)濟(jì)投入,攤薄戰(zhàn)爭(zhēng)成本。 ②有人認(rèn)為特朗普是靠多年打拼積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了一次媒體戰(zhàn)役,即通過(guò)大放厥詞博得媒體的關(guān)注,從而獲得免費(fèi)的報(bào)道。 ③這次《立法法》修改,連篇累牘46個(gè)修正案,整部法律條文增加十余條,被新華社盛贊為“邁向良法善治的里程碑”。 ④元寶豆腐由富含高蛋白質(zhì)的黑龍江非轉(zhuǎn)基因大豆制成,在大連路人皆知,先后獲得“大連知名放心品牌”“大連名牌產(chǎn)品”等稱號(hào)。 ⑤這些說(shuō)法明顯帶有情緒性,不能算作持平之論,既抹殺了羅振玉對(duì)王國(guó)維的幫助提攜之功,也錯(cuò)把王國(guó)維看成了傀儡式人物。 ⑥很多案例表明,公租房管理亂象背后往往存在著腐敗問(wèn)題,一些政策執(zhí)行者上下其手、內(nèi)外勾結(jié),把公租房變成了“私家產(chǎn)”。 A.①②③ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 解析:①鑠石流金:能使金石熔化,比喻天氣極熱。此處不合語(yǔ)境。②大放厥詞:原指鋪張辭藻或暢所欲言;現(xiàn)用來(lái)指大發(fā)議論,有貶義。符合此句語(yǔ)境。③連篇累牘:形容篇幅過(guò)多,文辭冗長(zhǎng)。貶義。此處褒貶不當(dāng)。④路人皆知:比喻人所共知的野心。此處不合語(yǔ)境。⑤持平之論:指公正的意見(jiàn),也指折中、調(diào)和的話。符合此句語(yǔ)境。⑥上下其手:比喻暗中勾結(jié),隨意玩弄手法,串通作弊。符合此句語(yǔ)境。 答案:C 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(5分)( ) A.唐縣檢察院積極探索深化檢務(wù)公開(kāi)工作的新途徑,通過(guò)推行案件公開(kāi)聽(tīng)證、文書(shū)說(shuō)理、通報(bào)工作等,豐富了檢務(wù)公開(kāi)新內(nèi)涵,展示了良好社會(huì)形象。 B.當(dāng)下,很多藝術(shù)家把攝影作為重要的傳播媒介,融入到藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)架中,與帶有聲音和視頻功能的主流媒體結(jié)合,進(jìn)行了有益的視覺(jué)創(chuàng)作和嘗試。 C.人民幣正式加入SDR貨幣籃子,成為全球儲(chǔ)備貨幣,這不僅透射出中國(guó)在全球治理中的話語(yǔ)權(quán)的不斷提升,也表明中國(guó)開(kāi)始融入世界金融體系。 D.?dāng)?shù)據(jù)顯示,移動(dòng)廣告市場(chǎng)增速保持在100%以上,預(yù)計(jì)到xx年,中國(guó)移動(dòng)廣告市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)2500億元,牢牢占據(jù)著移動(dòng)廣告市場(chǎng)的第一陣營(yíng)。 解析:A.成分殘缺,應(yīng)在“通報(bào)工作等”后加“機(jī)制”;C.語(yǔ)序不當(dāng),“不僅……”“也”后面的內(nèi)容調(diào)換一下;D.不合邏輯,“占據(jù)著”與“預(yù)計(jì)”“將”矛盾。 答案:B 3.填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(5分)( ) 不同的景點(diǎn) __①__對(duì)游客的要求不完全一樣,比如游湖時(shí)一般要穿好救生衣,賞花時(shí)一般不允許采摘等。__②__ 更多的是相同的一些要求,比如,不能亂丟垃圾,不允許對(duì)文物進(jìn)行拍照,人多的地方須聽(tīng)從疏導(dǎo)安排……這些規(guī)定__③__是文明旅游的要求,也是游客人身安全的保障。作為游客,要遵守類似規(guī)定,__④__嚴(yán)格自律,真正做個(gè)文明的游客;否則, __⑤__違規(guī)違法 __⑥__會(huì)受到法律制裁,這是何苦呢? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 可能 但 / 更要 一旦 就 B / 當(dāng)然 既 并且 如果 便 C 或許 反而 大都 / 只要 必然 D 常常 卻 不僅 進(jìn)而 / 一定 答案:A 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(9分) 在身體所需要的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、膳食纖維與礦物質(zhì)元素七大營(yíng)養(yǎng)素中,礦物質(zhì)占身體重量的比重不超過(guò)5%,①________。礦物質(zhì)參與人體各項(xiàng)的酶活動(dòng)、體液平衡及能量補(bǔ)給等生化反應(yīng)。②________,會(huì)影響到免疫功能或內(nèi)分泌等生理功能的正常運(yùn)作,也可能造成情緒失衡、抗壓性減弱、記憶力衰退或?qū)Νh(huán)境不適應(yīng)等現(xiàn)象。但這些元素體無(wú)法自行制造,③________。因此,人類的食物里要含有均衡且足夠的礦物質(zhì)。 答案:①卻扮演著關(guān)鍵的角色?、谝坏┤梭w缺少足量的礦物質(zhì)?、郾仨殢娘嬍持袛z取 5.右面是中國(guó)郵政發(fā)行的第39屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織大會(huì)紀(jì)念郵票的主體圖形,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)85個(gè)字。(6分) 注:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織簡(jiǎn)稱ISO,是全球性的非政府組織,其宗旨是在世界上促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化及其相關(guān)活動(dòng)的發(fā)展,以便于商品和服務(wù)的國(guó)際交換,在智力、科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)展合作。 ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:圖形由代表標(biāo)準(zhǔn)化的拼圖、衣食住行等標(biāo)識(shí)組成的地球,ISO字母,長(zhǎng)城圖案構(gòu)成。寓意是標(biāo)準(zhǔn)化涉及人類生活各方面,促進(jìn)世界互聯(lián)互通,第39屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織大會(huì)在中國(guó)舉行。 6.魯迅在“三一八”慘案發(fā)生的當(dāng)天,在《無(wú)花的薔薇之二》中寫(xiě)了下面的一些話,請(qǐng)閱讀這些文字,然后根據(jù)要求答題。(9分) 假如這樣的青年一殺就完,要知道屠殺者也決不是勝利者。 中國(guó)要和愛(ài)國(guó)者的滅亡一同滅亡?!? 如果中國(guó)還不至于滅亡,則以往的史實(shí)示教過(guò)我們,將來(lái)的事便要大出于屠殺者的意料之外—— 這不是一件事的結(jié)束,是一件事的開(kāi)頭。 墨寫(xiě)的謊說(shuō),決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。 血債必須用同物償還。拖欠得愈久,就要付更大的利息! 魯迅認(rèn)為執(zhí)政府的屠殺和反動(dòng)文人的言論會(huì)有兩種結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文意的理解,用簡(jiǎn)潔的文字概括出這兩種結(jié)果。 一種結(jié)果: ______________________________________________________ 一種結(jié)果: ______________________________________________________ 答案:全民族在黑暗統(tǒng)治中悲觀失望,沉默地走向滅亡。 一切愛(ài)國(guó)者和人民將起來(lái)革命,推翻黑暗統(tǒng)治。 [閱讀鑒賞] 閱讀下面的文字,完成7~10題。(27分) 凝望那道橫眉 卞毓方 20年代中期至30年代初,圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景。魯迅生前曾想出一本《圍剿集》,展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門(mén)”,供讀者和他的文章對(duì)照了看。但由于精力不濟(jì)或形勢(shì)變化,始終沒(méi)能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿,而這遺愿又一直拖到近年,拖到當(dāng)事諸君大多魂歸道山、化作喬木,才得以實(shí)現(xiàn)。出一本匯編要等一個(gè)花甲,那么五千年歷史之長(zhǎng)之久,又能編出幾多拷貝真實(shí)、剪輯世象的奇書(shū)? 如今才得以對(duì)照了看。也正由于當(dāng)事人紛紛仙去,我們才能平心靜氣,不帶一絲感情色彩。然而,我左看,右看,正看,反看,還是覺(jué)得魯迅的文章最具時(shí)代光彩。這是因?yàn)椤椅鋽嗟卣J(rèn)為——他們,至少是他們中的多數(shù),既沒(méi)有像魯迅那樣,從異域盜來(lái)火種煮自己的肉,也沒(méi)有像魯迅那樣,反復(fù)拷打自己心中的鬼魂;既沒(méi)有魯迅那種決絕的懷疑精神,也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。因此,就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵,更無(wú)法吃透他那充滿血腥的歌聲:血和鐵,火焰和毒,恢復(fù)和復(fù)仇。這就自然分出了高下軒輊。我們說(shuō),元?dú)饩褪窃獨(dú)?,虛火就是虛火,不一樣就是不一樣。如潮的咒罵,充其量只是潑墨于碼頭,水一沖便凈光;倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰,卻如同刻刀于石,任怎么刮也去不掉。 鏡頭閃躍。復(fù)興門(mén)外大街,魯迅先生之子周海嬰的客廳。對(duì)面墻上是一幅油畫(huà)肖像:魯迅一手夾煙,一邊瞇眼盯著前方出神;他的視線的盡頭,是那首“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢”的小詩(shī)。油畫(huà)下方,擱著許廣平和海嬰的照片;海嬰的那道橫眉,看上去,和魯迅的一模一樣。往事如海,涌動(dòng)著歲月的波浪,倏忽在我的心頭彌漫開(kāi)一片片煙波。我突然想到:在這世界上,誰(shuí)最了解魯迅? 海嬰嗎?許廣平嗎?周作人嗎?瞿秋白嗎?毛澤東嗎?不是,統(tǒng)統(tǒng)不是。“對(duì)于某些超凡卓絕的人物,真正了解他的,不是他的門(mén)生,不是他的親友,也不是他的追隨者、崇拜者,而是他的對(duì)手?!蹦鴮?duì)面墻上魯迅先生的畫(huà)像,我想到了十年前寫(xiě)下的這段札記。 而誰(shuí)又是魯迅先生的真正對(duì)手呢?魯迅直接的有形的對(duì)手,固然包括上述論敵,進(jìn)而言之,還包括清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義以及國(guó)民黨右派。在角斗場(chǎng)上血戰(zhàn)過(guò)的,當(dāng)能體會(huì),常常是對(duì)手有多強(qiáng)大,逼得你也有多強(qiáng)大。魯迅卓犖的文化品格和人格力量,正是在與對(duì)手的搏殺中脫穎而出的。但人們一般還是誤讀,或者片面理解了魯迅。魯迅畢生仇恨最烈、用力最專、下手最辣的,卻是綿亙數(shù)千年的黑暗;是被黑暗同化了的“奴性集體無(wú)意識(shí)”;是麻木怯懦的“看客”心理;是在黑暗中瘋狂滋生的,仇“新”戮“異”的全社會(huì)排他力量;是混沌一團(tuán)的國(guó)民性……假若“黑暗”會(huì)說(shuō)話,當(dāng)會(huì)告訴你,它非常非常地痛恨魯迅,比那些有形對(duì)手的痛恨要強(qiáng)過(guò)百倍、千倍!那些有形的對(duì)手,莫不祈禱魯迅的文章速朽,以為那樣一來(lái),舊賬全部勾銷,怨鬼銷聲匿跡,世事從此歸于太平。他們畢竟還算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明,天下最希望魯迅文章速朽的,不是別人,正是魯迅自己。因?yàn)轸斞肝恼滤傩嗟那疤幔囟ㄊ恰肮饷鳌北椴級(jí)m寰,“黑暗”遁入地獄,萬(wàn)劫不復(fù)。魯夫子真是何其毒也! (有刪改) 7.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的兩項(xiàng)是(5分)( ) A.魯迅生前曾想針對(duì)20年代中期至30年代初別人對(duì)自己的圍剿寫(xiě)一本《圍剿集》,但由于種種原因,等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)。 B.在作者看來(lái),圍剿魯迅的人的文章之所以不如魯迅的文章有光彩,是因?yàn)樗麄儧](méi)有反復(fù)拷打自己心中的鬼魂,也沒(méi)有決絕的懷疑精神,也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。 C.“如潮的咒罵,充其量只是潑墨于碼頭,水一沖便凈光”用了比喻的修辭手法,意在表明圍剿魯迅的人的文章內(nèi)容膚淺,不具備時(shí)代光彩。 D.魯迅的論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等,所有這些便是魯迅的全部對(duì)手。 E.魯迅的論敵希望魯迅文章速朽,而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽,但二者的出發(fā)點(diǎn)是不同的。 解析:A項(xiàng),張冠李戴,由原文中的“始終沒(méi)能完成”可知,“等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)”表述錯(cuò)誤,匯編者不是魯迅,而是另有他人;D項(xiàng),以偏概全,根據(jù)原文可知,論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等是魯迅的有形的對(duì)手,另外他還有“綿亙數(shù)千年的黑暗”“被黑暗同化了的‘奴性集體無(wú)意識(shí)’”“麻木怯懦的‘看客’心理”“在黑暗中瘋狂滋生的,仇‘新’戮‘異’的全社會(huì)排他力量”“混沌一團(tuán)的國(guó)民性”等無(wú)形的對(duì)手。 答案:AD 8.第2段中加點(diǎn)的“他們”指的是誰(shuí)?作者在本段中著重寫(xiě)“他們”有何用意?(6分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析:此題第一問(wèn)要結(jié)合文章第一、二段內(nèi)容來(lái)理解,第一段“20年代中期至30年代初,圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景”,第二段“如今才得以對(duì)照了看……還是覺(jué)得魯迅的文章最具時(shí)代光彩”,由這兩處內(nèi)容可知,“他們”就是指二三十年代“圍剿魯迅”的人。第二問(wèn)要注意分析著重寫(xiě)“他們”的作用,由第二段“還是覺(jué)得魯迅的文章最具時(shí)代光彩”及后面文字描述可知,作者是把他們的文章同魯迅的進(jìn)行對(duì)比,以“波墨于碼頭,水一沖便凈光”之膚淺,來(lái)反襯“刻刀于石,任怎么刮也去不掉”之深刻。 答案:“他們”是指20年代中期至30年代初“圍剿魯迅”的人。著重寫(xiě)“他們”,意在以“他們”文章的膚淺來(lái)反襯魯迅文章的深刻和永恒。 9.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析第3段的作用。(8分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 解析:此類題一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面分析其在文章中的作用。在內(nèi)容上,要結(jié)合對(duì)魯迅的外貌特點(diǎn)的描寫(xiě)來(lái)分析魯迅的形象及精神。在結(jié)構(gòu)上,這段對(duì)魯迅外貌的描寫(xiě)與題目“橫眉”相照應(yīng);由這段的最后一句與下文的內(nèi)容關(guān)系看,起著引出下文的作用。 答案:首先,這段話通過(guò)一幅油畫(huà)刻畫(huà)了魯迅的外貌,雖寥寥數(shù)筆,卻十分傳神地展現(xiàn)了魯迅的精神特質(zhì)。其次,在外貌描寫(xiě)時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了魯迅的“橫眉”這一特點(diǎn),照應(yīng)了文章題目。最后,引出下文對(duì)“誰(shuí)最了解魯迅”的論述。 10.文章的結(jié)尾說(shuō):“魯夫子真是何其毒也!”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(8分) _________________________________________________________ ________________________________________________________ 解析:解答此題首先要知道這是對(duì)魯迅的評(píng)價(jià),要抓住“毒”字來(lái)理解?!岸尽笔鞘裁匆馑?,魯迅在哪些方面比較“毒”,如對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),對(duì)“黑暗”的剖析力度等方面,圍繞這些內(nèi)容闡述即可。 答案:作者是運(yùn)用了反語(yǔ)的手法來(lái)評(píng)價(jià)魯迅。這里的“毒”字,更加突出了魯迅對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)之深,對(duì)“黑暗”剖析的力度之大。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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