2019-2020年高中數學《1.1 空間幾何體的結構》學案 新人教A版必修2.doc
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2019-2020年高中數學1.1 空間幾何體的結構學案 新人教A版必修2一、學習目標: 通過本學案的學習會說出柱、錐、臺、球、簡單組合體的定義及結構特征,準確完成達標檢測中的題目.二、導學案使用說明: 通過作圖理解空間幾何體的定義, 體會幾何體的結構特征. 三、學習過程:閱讀課本26頁,并參照練習冊16頁內容.1. 棱柱的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出棱柱的定義及組成棱柱的元素的概念.(2) 請參照教材畫出棱柱的圖形, 在所畫的圖形中標出相關元素. (3)棱柱的分類:按底面的多邊形的邊數分,有_等。(4)棱柱的表示:_2棱錐的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出棱錐的定義及組成棱錐的元素的概念.(2) 請參照教材畫出棱錐的圖形, 在所畫的圖形中標出相關元素. (3)棱錐的分類:按底面的多邊形的邊數分,有_等。(4)棱錐的表示:_3圓柱、圓錐的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出圓柱、圓錐的定義及組成圓柱、圓錐的元素的概念.(2) 請參照教材畫出圓柱、圓錐的圖形, 在所畫的圖形中標出相關元素. (3)圓柱、圓錐的表示方法:_。 4. 棱臺與圓臺的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出棱臺、圓臺的定義及組成棱臺、圓臺的元素的概念.(2) 請參照教材畫出棱臺、圓臺的圖形, 在所畫的圖形中標出相關元素. (3)棱臺的分類:_ _棱臺的表示:_(4)圓臺的表示:_5. 球的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出球的定義及組成球的元素的概念.(2) 請參照教材畫出球的圖形, 在所畫的圖形中標出相關元素. 6. 簡單組合體的結構特征:(1) 請同學們根據教材及相關資料寫出簡單組合體的定義, 并列舉一些生活中的實例. (2)簡單組合體的構成形式:7. 總結7種空間幾何體之間的關系:8. 問題反饋未解決的題新生成的問題四.達標檢測1.在棱柱中 ( ) A.只有兩個面平行 B.所有的棱都平行C.所有的面都是平行四邊形 D.兩底面平行,且各側棱也相互平行2.一個三棱錐, 如果它的地面是直角三角形, 那么它的三個側面 ( )A.至多只能有一個直角三角形 B. 至多只能有兩個是直角三角形C.可能都是直角三角形 D.必然都是非直角三角形3.已知圓臺的母線長為, 母線與軸的夾角為, 且一個底面半徑是另一個底面半徑的2倍,求這個圓臺的兩個底面的半徑。4. 一個圓環(huán)面繞著過圓心的直線旋轉,想象并說出它形成的幾何體的結構特征。五放飛思維找生活中的幾個物體,分析這幾種幾何體的結構特征。- 配套講稿:
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