2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 .doc
《2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 .doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 【復(fù)習(xí)檢查】原子序數(shù)為34的元素位于(?。┲芷?,(?。┳?,屬于(?。╊悊钨|(zhì);原子序數(shù)為56位于( )周期,( )族,屬于( )類單質(zhì)。 【點(diǎn)評】溫故知新,通過復(fù)習(xí)鞏固,突出上節(jié)課的重點(diǎn),也為上好新課打下基礎(chǔ)。 【課堂導(dǎo)入】在元素周期表中,你熟悉的元素有哪些?舉例談一談它們的用途。 【板書】 三、認(rèn)識元素周期表中的其它元素 【學(xué)生活動】請完成表格 供動物呼吸 電導(dǎo)體 供植物生長 熱導(dǎo)體 促進(jìn)人體生長 半導(dǎo)體 通過燃燒供熱 超導(dǎo)材料 【閱讀思考】閱讀教材P15頁,第6-13行 【概括】請完成表格: 第IIA族元素的名稱、符號及其共同性質(zhì): 元素名稱 元素符號 本族元素性質(zhì) 【演示實(shí)驗(yàn)】請同學(xué)演示:將氯化鈣、硝酸鋇、硫酸鍶分別放在燃燒匙中灼燒;再將三者混合放在燃燒匙中灼燒,觀察火焰的顏色。 【點(diǎn)評】通過直觀、形象的實(shí)驗(yàn),增加課堂的趣味性,增強(qiáng)啟發(fā)性。 【板書】第IIA族元素容易失去最外層兩個電子,為活潑金屬元素。 【閱讀思考】閱讀教材P15頁,第14-20行 第VA族元素的名稱、符號及其用途: 元素名稱 元素符號 本族元素用途 【板書】第VA族元素從非金屬過渡到金屬,N、P、As為非金屬,Sb、Bi為金屬。 【閱讀思考】閱讀教材P15頁,倒數(shù)第二自然段?;卮疬^渡元素的位置和它們的共同性質(zhì)。你熟悉的元素有哪些?有何特性? 【陳述、板書】過渡元素位置:第3列到第12列,共68種元素。 熟悉的元素:金(Au)、銀(Ag)、銅(Cu)、鐵(Fe),硬而有光澤,金、銀單質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定。 【點(diǎn)評】通過閱讀,同學(xué)們學(xué)會同自己已有的化學(xué)知識建立聯(lián)系,既能引起學(xué)生舊知識的遷移,也可以加強(qiáng)學(xué)生對新知識的理解和鞏固。 【思考與探究】仔細(xì)觀察元素周期表,每周期中非金屬元素種數(shù)與周期序數(shù)的關(guān)系如何?可能還有幾種非金屬元素未被發(fā)現(xiàn)? 【方法指導(dǎo)】(1)利用元素周期表的金屬與非金屬的分區(qū)圖,直接進(jìn)行推測; (2)利用周期表中周期序數(shù)與非金屬元素種數(shù)的關(guān)系,進(jìn)行歸納概括 引導(dǎo)學(xué)生填寫下表: 周期序數(shù) 非金屬種數(shù) 【歸納概括】除第一周期外,周期序數(shù)+非金屬種數(shù)=8 故,隨著周期數(shù)的遞增,設(shè)周期序數(shù)為n,則非金屬元素種數(shù)為(8-n)。 【聯(lián)想與探究】在元素周期表中,相鄰周期,同族元素之間原子序數(shù)差與周期序數(shù)有何關(guān)系? 用符號表達(dá)出來。并運(yùn)用上述規(guī)律完成下列練習(xí): 元素周期表中有相鄰元素A、B、C,A與B同周期,B與C同主族,它們的原子最外電子數(shù)電子數(shù)之和為19,原子序數(shù)之和為41,則三種元素的名稱分別是 A ,B ,C 。 【點(diǎn)評】通過思考與探究,要求學(xué)生自己尋找材料,分析其中的數(shù)據(jù),總結(jié)歸納周期表中潛藏的一些規(guī)律,由此培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括的能力。 【課后探究】查閱資料,查一查元素周期表有哪些不同的格式,談一談它們的特點(diǎn)。 【點(diǎn)評】本節(jié)通過引導(dǎo)同學(xué)們閱讀與思考,并開展交流,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并適時地進(jìn)行知識遷移,有利于理解、鞏固新知。通過案例的探究,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,以及利用數(shù)據(jù)得出結(jié)論的意識。 【課堂作業(yè)】P18練習(xí)3 【探究作業(yè)】下列為1-18號元素的幾種不同格式的元素周期表,請分別說一說各種不同的排列方式的依據(jù)。指出哪一種更加合理。 表一 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar 表二 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar 表三 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar 表四 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 元素周期律和元素周期表 2019-2020年高中化學(xué)元素周期律和元素周期表 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 2019 2020 年高 化學(xué) 元素周期律 元素 周期表 第三 課時 教學(xué) 新人 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2620751.html