2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度學(xué)案 新人教版必修1.DOC
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2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度學(xué)案 新人教版必修1中國古代中央官制的變化及影響朝代官制影響秦朝以皇權(quán)為中心,設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個(gè)最高官職,丞相之下設(shè)有諸卿相互配合,彼此牽制,強(qiáng)化了皇權(quán)漢代漢武帝重用侍從做尚書令、侍中等,參與國家大事削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),形成了中外朝制度唐朝實(shí)行三省六部制,中書、門下和尚書分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行,長官都是宰相三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊宋代設(shè)中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu);增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割宰相行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)削弱了相權(quán),皇帝總攬大權(quán)元朝設(shè)中書省,取代三??;中書省上承天子,下總百司,是最高行政機(jī)關(guān);中書省長官行使宰相職權(quán)導(dǎo)致后期宰相權(quán)勢擴(kuò)大,有時(shí)左右皇位繼承明朝明太祖裁撤中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù);明成祖時(shí)內(nèi)閣出現(xiàn)使君主專制發(fā)展到一個(gè)新的高度清朝雍正時(shí)期設(shè)軍機(jī)處,軍機(jī)大臣跪受筆錄,軍國大事由皇帝裁決君主專制達(dá)到頂峰1全面認(rèn)識(shí)和分析專制主義中央集權(quán)制度(1)含義:是我國封建社會(huì)基本的政治制度。專制主義是指中央決策方式,君主擁有至高無上的權(quán)力,全國的最高統(tǒng)治權(quán)集中在君主一人手中;中央集權(quán)是指中央和地方的關(guān)系,中央對(duì)地方擁有統(tǒng)率權(quán),地方聽命于中央。(2)主要矛盾皇權(quán)和相權(quán)的矛盾。其斗爭趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱,最后被取消。中央政府和地方割據(jù)勢力的矛盾。其斗爭趨勢是中央集權(quán)不斷加強(qiáng),地方割據(jù)勢力不斷削弱。(3)發(fā)展歷程:形成于戰(zhàn)國,確立于秦朝,鞏固于西漢,完善于隋唐,加強(qiáng)于北宋,發(fā)展于元朝,強(qiáng)化并漸趨衰落于明清。(4)演變趨勢:不斷改革中央行政機(jī)構(gòu),特別是削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)。不斷改革地方行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)地方,特別是對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。對(duì)人們的思想控制日益加強(qiáng)。(5)特點(diǎn):皇權(quán)至上。帝位終身制和皇位世襲制。從中央到地方的各級(jí)官吏一律由皇帝直接任免。宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。文化專制。帶有濃厚的人治色彩。(6)影響:專制主義中央集權(quán)制度在中國延續(xù)了兩千多年,影響深遠(yuǎn)。在封建社會(huì)前期基本適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展要求,對(duì)維護(hù)和鞏固國家的統(tǒng)一和安定局面起了重要作用。但到明清時(shí)期,隨著封建制度日趨衰落,專制主義空前強(qiáng)化,其消極作用占主導(dǎo)地位,嚴(yán)重阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。2中國古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的主要方式(1)加強(qiáng)君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度,漢朝、唐朝、宋朝削弱相權(quán),明清強(qiáng)化君權(quán)等。(2)加強(qiáng)思想控制。如秦始皇焚書坑儒,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,明清八股取士,大興文字獄等。(3)變革中央和地方政府機(jī)構(gòu)。如秦朝實(shí)行三公九卿制,推行郡縣制;宋朝派文官擔(dān)任地方長官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣,清設(shè)軍機(jī)處等。(4)注重選拔和任免官吏。自秦廢分封制后,官吏的任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐開始實(shí)行的科舉考試,也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。(5)加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制。如秦代設(shè)御史大夫,郡守督責(zé)所屬各縣;宋代地方設(shè)通判。中國古代三大地方行政制度的比較比較點(diǎn)分封制郡縣制行省制不同點(diǎn)盛行時(shí)代盛行于西周幾乎盛行于整個(gè)封建時(shí)代確立并盛行于元朝前提周王室勢力強(qiáng)大國家大一統(tǒng)國家大一統(tǒng)基礎(chǔ)與宗法制相聯(lián)系,以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)打破血緣關(guān)系,以地域關(guān)系為基礎(chǔ)打破血緣關(guān)系,以地域關(guān)系為基礎(chǔ)和中央政府的關(guān)系諸侯國相對(duì)獨(dú)立于中央政府,權(quán)力、地位可以世襲郡、縣是地方行政機(jī)構(gòu),郡守、縣令都由皇帝直接任免行省長官由朝廷任命,行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),但行使權(quán)力時(shí)受到中央節(jié)制不同點(diǎn)作用和影響在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生一些積極作用,但長期以來其分裂勢力不利于國家統(tǒng)一和社會(huì)安定不僅在當(dāng)時(shí)有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),維護(hù)了國家統(tǒng)一,而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補(bǔ)充,其積極作用愈益明顯相同點(diǎn)都是中國古代重要的地方行政制度。目的都是為了鞏固統(tǒng)治。在一定時(shí)期內(nèi)都產(chǎn)生過積極作用。對(duì)后世各朝都產(chǎn)生過重大影響例題(xx新課標(biāo)全國卷)周代分封制下,各封國貴族按“周禮”行事,學(xué)說統(tǒng)一的“雅言”,促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的()A河南 B河北C陜西 D山東逐項(xiàng)分析選項(xiàng)具體分析結(jié)論A河南并非周人的統(tǒng)治中心區(qū)域,與題意不符。排除B河北并非周人的統(tǒng)治中心區(qū)域,與題意不符。排除C周代實(shí)行的分封制是在王畿以外的廣大地區(qū)封邦建國,受封的諸侯國在政治上服從周王室。由題干可知,諸侯國在文化上,如禮儀和語言方面,也與中央政府保持一致,周王室和中央政府在“王畿”地區(qū),即周人的統(tǒng)治中心區(qū)域;西周的統(tǒng)治中心即都城是鎬京,今陜西西安,故選C。正確D山東并非周人的統(tǒng)治中心區(qū)域,與題意不符。排除答案C高分策略指導(dǎo)概念型選擇題的解題技巧題組解讀這類題目的考查形式主要有三種:一是題干概念類,即題干提供一個(gè)概念,選項(xiàng)提供與概念相關(guān)的四個(gè)闡釋,要求從中找出一個(gè)最符合題干概念的闡釋;二是選項(xiàng)概念類,即題干提供某種現(xiàn)象的闡釋,選項(xiàng)提供四個(gè)概念,要求從中找出符合題干闡釋的概念;三是隱形概念類,即題干和選項(xiàng)均不出現(xiàn)概念,但解題時(shí)需要運(yùn)用歷史概念。解答技巧解答此類選擇題多運(yùn)用以下方法:(1)背景分析法:歷史概念有其客觀存在的特定背景,根據(jù)歷史概念的時(shí)間和空間,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),直接選取合適的答案。(2)本質(zhì)定性法:就是對(duì)歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等屬性上的界定,即分析“該概念是什么”,凡是與題目所考查的概念性質(zhì)不同的就要淘汰。(3)時(shí)空定量法:就是對(duì)歷史概念的時(shí)間、使用范圍等量度上的界定,即分析“該概念在什么時(shí)空區(qū)間內(nèi)存在,在什么范圍內(nèi)適用”。(4)理論分析法:運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論的基本原理可以迅速解答,如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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