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2019-2020年高中政治 第十一課 第二框 社會(huì)歷史的主體課后知能（含解析）新人教版必修4 一、選擇題 1．xx年6月下旬，習(xí)近平同志在中共中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中央政治局必須著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。從哲學(xué)上看，之所以要重視和關(guān)心群眾利益，是因?yàn)?　　) A．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 B．人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者 C．人民群眾有科學(xué)的理論知識(shí) D．人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 【解析】　本題考查重視人民群眾利益的哲學(xué)依據(jù)即人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。B、D都是其具體的表現(xiàn)；C表述不正確。 【答案】　A 2．著名的相聲大師侯寶林把觀眾稱為“衣食父母”。這說明(　　) A．人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富的源泉 B．腦力勞動(dòng)者從來都是靠體力勞動(dòng)者養(yǎng)活的 C．人民群眾的生產(chǎn)實(shí)踐為人們從事精神生產(chǎn)提供了物質(zhì)前提 D．從事精神生產(chǎn)的人的活動(dòng)并不創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富 【解析】　A項(xiàng)與題意無關(guān)，不選。腦力勞動(dòng)者雖然屬于“勞心者”，但不是剝削者，他們也參與生產(chǎn)實(shí)踐或社會(huì)精神財(cái)富的生產(chǎn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確且符合題意。腦力、體力勞動(dòng)者共同創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，社會(huì)財(cái)富包括物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，故D項(xiàng)不選。 【答案】　C 3．某地對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)形象的比喻，說是當(dāng)干部要有“三盆水”：一盆水洗頭，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)；一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔；一盆水洗腳，深入群眾，調(diào)查研究。強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗腳”，是因?yàn)?　　) ①人民群眾是實(shí)踐的主體?、谝磺姓嬷獊碓从谏鐣?huì)實(shí)踐?、廴嗣袢罕娭刑N(yùn)藏著無窮的智慧　④矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗腳”，是強(qiáng)調(diào)干部要深入實(shí)踐，深入群眾，這是由人民群眾的歷史地位決定的，①②③符合題意。④與題干無關(guān)，排除。 【答案】　A 4．某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。該地農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明(　　) ①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?、谌嗣袢罕娛俏镔|(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量　③人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉?、苋嗣袢罕娛菤v史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用 A．①②　　　B．②③ C．②④　　　D．③④ 【解析】　本題要注意把人民群眾與人民群眾的實(shí)踐特別是生產(chǎn)實(shí)踐區(qū)別開來。選項(xiàng)①表述錯(cuò)誤，人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，物質(zhì)生產(chǎn)(生產(chǎn)實(shí)踐)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，但不能說人民群眾是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；③也表述錯(cuò)誤，人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉，但不能說人民群眾是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉。 【答案】　C 5．收入分配改革箭在弦上，縮小貧富差距，乃社會(huì)和諧之本。改善收入分配機(jī)制，必須遵循“提低擴(kuò)中限高”政策，即提高低收入者收入，擴(kuò)大中間階層，限制高收入者。材料體現(xiàn)出(　　) ①主要矛盾決定事物的發(fā)展方向，并影響次要矛盾的存在與發(fā)展?、谌嗣袢罕娛巧鐣?huì)實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者?、凼杖敕峙涓愫昧?，整個(gè)社會(huì)就和諧了　④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)是做好一切工作的根本原則 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】　題中“收入分配改革箭在弦上，縮小貧富差距，乃社會(huì)和諧之本”，體現(xiàn)了①④；“提低擴(kuò)中限高”政策，堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)，②符合題意；③夸大了收入分配改革的意義，排除。 【答案】　B 6．蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí)，設(shè)立茶館，通過群眾講故事來搜集素材。這說明了(　　) ①人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者?、谌嗣袢罕姷纳詈蛯?shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉　③人民群眾的實(shí)踐為精神財(cái)富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件?、苋嗣袢罕娺€直接創(chuàng)造了豐碩的社會(huì)精神財(cái)富 A．①②　　B．①②③　　C．②③　　　D．②③④ 【解析】　根據(jù)題意，我們可以看出《聊齋志異》的創(chuàng)作來源于人民群眾的生活和實(shí)踐，故②③正確。蒲松齡作為普通群眾中的一員，創(chuàng)作了此名著，說明了人民群眾直接創(chuàng)造了精神財(cái)富，故④正確。①與題干不符。故選D項(xiàng)。 【答案】　D 7．改革開放以來，我國農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)造：一是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，三是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。從歷史唯物主義角度看，這三個(gè)偉大創(chuàng)造說明(　　) A．勞動(dòng)群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 B．生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) C．人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 D．農(nóng)民群眾是中國改革的主體 【解析】　題干材料強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的創(chuàng)造，體現(xiàn)了人民群眾在社會(huì)變革中的重大作用，C符合題意。B不符合題意，A、D說法錯(cuò)誤。 【答案】　C 8．作風(fēng)接“地氣”，作品才有“人氣”。自全國新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)文風(fēng)、改作風(fēng)”活動(dòng)以來，廣大新聞工作者深入基層，關(guān)切民情民生的優(yōu)秀作品層出不窮。新聞戰(zhàn)線開展此項(xiàng)活動(dòng)是因?yàn)?　　) ①新聞作品屬于意識(shí)范疇，是人腦對(duì)客觀存在的反映?、谏鐣?huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，新聞對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用?、廴嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者，新聞創(chuàng)作必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)?、軐?shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，新聞作品源于創(chuàng)作者文風(fēng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　“深入基層”強(qiáng)調(diào)的是從實(shí)踐中獲得認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)的是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，故②與題意不符；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，新聞作品源于創(chuàng)作者的實(shí)踐活動(dòng)，故④錯(cuò)誤；①③表述正確且符合題意，因此選B。 【答案】　B 9．堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線的目的是(　　) A．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 B．使人民群眾成為社會(huì)的組織者和管理者 C．向人民群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧 D．要為人民群眾的利益而奮斗 【解析】　A項(xiàng)不是目的，B項(xiàng)說法不正確，C項(xiàng)也不是目的所在，D項(xiàng)符合題意。 【答案】　D 10．“最能評(píng)價(jià)政府工作好壞的是群眾，最能反映政府工作情況的是基層。”“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！鄙鲜鲇^點(diǎn)體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨的群眾路線的基本內(nèi)容是(　　) ①全心全意為人民服務(wù)　②從群眾中來，到群眾中去 ③一切為了群眾，一切依靠群眾?、芤磺邢蛉嗣袢罕娯?fù)責(zé) A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解析】?、佗軐儆谌罕娪^點(diǎn)的基本內(nèi)容，予以排除，②③符合題意，因此選C。 【答案】　C 11．為制定一個(gè)符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)的《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx～2020年)》(簡(jiǎn)稱《綱要》)，政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智?！毒V要》的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)有(　　) ①堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線　②意識(shí)是客觀存在的主觀映象?、壅J(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性?、苌鐣?huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映 A．①②　　　B．③④ C．①④　　　D．②③ 【解析】　從生活與哲學(xué)角度考查學(xué)生對(duì)“歷史唯物主義”這一知識(shí)的解讀能力?！毒V要》的制定過程廣納群言、廣集民智，堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線；《綱要》要符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，故①④正確。②③不是歷史唯物主義觀點(diǎn)，不選。 【答案】　C 12．李克強(qiáng)總理在中外記者招待會(huì)上多次提及改革。如果改革成功，中國不但會(huì)進(jìn)入更均衡的增長(zhǎng)軌道，還能夠維持社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。其中收入分配體制的改革(　　) ①調(diào)整了上層建筑，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展　②調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展　③是我國實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)目標(biāo)的根本動(dòng)力?、苁墙鉀Q社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的必然要求 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【解析】　收入分配體制的改革屬于生產(chǎn)關(guān)系，故②正確，①與題意不符。改革是社會(huì)主義制度的自我完善與發(fā)展，是解決社會(huì)基本矛盾的必然要求，故④符合題意，③表述錯(cuò)誤，因此選B。 【答案】　B 二、非選擇題 13．“今天你團(tuán)了嗎”已經(jīng)成為潮人們的口頭禪。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購深受年齡在20歲至35歲的年輕群體的熱捧。某校高三年級(jí)同學(xué)以“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購，消費(fèi)新熱點(diǎn)”為主題開展探究活動(dòng)。以下是他們搜集到的相關(guān)信息。 信息　同學(xué)們?cè)谔骄炕顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)：在網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購成為一種時(shí)尚的同時(shí)，由于團(tuán)購網(wǎng)站啟動(dòng)門檻低，缺乏有效的監(jiān)督和約束，也帶來了消費(fèi)陷阱、假冒偽劣和信息泄露等問題，引起了政府的高度重視。 請(qǐng)從歷史唯物主義角度，談?wù)務(wù)谝?guī)范網(wǎng)購過程中應(yīng)如何發(fā)揮功能。 【答案】?、偕鐣?huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起積極的推動(dòng)作用，政府應(yīng)加強(qiáng)關(guān)于依法誠信網(wǎng)購的宣傳教育。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。政府要科學(xué)民主決策，擬定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)相關(guān)政策，切實(shí)維護(hù)廣大網(wǎng)購者的利益。 14．2013年7月5日，中共中央政治局常委劉云山在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議上指出，學(xué)習(xí)教育要緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，提高針對(duì)性實(shí)效性，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。 (1)試說明樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀的哲學(xué)依據(jù)。 (2)運(yùn)用生活與哲學(xué)的知識(shí)說明怎樣才能做到“以人為本、人民至上”？ 【答案】　(1)①人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，從根本上推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步；人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，在社會(huì)變革中起主體作用。②只有樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀，才能保證黨和國家的路線、方針、政策的貫徹，才能保證改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功。(2)充分發(fā)揮人民群眾在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和主動(dòng)性；把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)；樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。