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2019-2020年高中歷史 第八單元 第25課 兩極世界的形成對(duì)點(diǎn)練習(xí) 新人教版必修1 [課程標(biāo)準(zhǔn)]　了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。 一、從盟友到對(duì)手 1．原因 (1)雅爾塔體系確立：二戰(zhàn)后期召開(kāi)的________等國(guó)際會(huì)議確立了以美、蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系——________________，奠定了戰(zhàn)后世界__________的框架。 (2)二戰(zhàn)改變了世界政治力量的對(duì)比：二戰(zhàn)后，________和________衰落，________成為資本主義世界的霸主，________及社會(huì)主義國(guó)家在世界上的影響日益增大，引起了西方國(guó)家、特別是________的敵視。 (3)美蘇矛盾尖銳：美蘇在__________和__________上的矛盾日益加劇，________成為美國(guó)稱(chēng)霸世界的最大障礙。 2．“冷戰(zhàn)”開(kāi)始 (1)標(biāo)志： 1947年3月，________在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“______________”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，即“____________”。 (2)含義：以美國(guó)為首的________________國(guó)家，對(duì)________等社會(huì)主義國(guó)家采取了除__________之外的一切敵對(duì)行動(dòng)。 二、美蘇“冷戰(zhàn)” 1．美國(guó) (1)馬歇爾計(jì)劃：①為幫助________恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，美國(guó)開(kāi)始實(shí)施________提出的對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，以扶持和控制西歐。②美英等西方國(guó)家還企圖用馬歇爾計(jì)劃拉攏________國(guó)家，遭到拒絕。 (2)北大西洋公約組織：①成立：1949年，美、英、法等國(guó)在________簽訂了《________________》，成立北約。②性質(zhì)：是一個(gè)反對(duì)________和東歐國(guó)家的__________集團(tuán)。③影響：北約的建立，是美國(guó)__________、__________的一個(gè)重要行動(dòng)，加劇了“________”的程度。 2．蘇聯(lián) (1)經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)：1949年，蘇聯(lián)、__________等國(guó)成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，以打破美國(guó)為首的__________世界對(duì)__________國(guó)家的經(jīng)濟(jì)封鎖。 (2)華約：①________年，蘇聯(lián)和波蘭、____________、保加利亞等國(guó)在______簽署《友好合作互助條約》，組成華約。②歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大__________集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成。 三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系 1．國(guó)家分裂 (1)德國(guó)分裂：①原因：二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)?！袄鋺?zhàn)”開(kāi)始后，德國(guó)首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點(diǎn)。②分裂：1949年，德國(guó)西部和東部分別在________的支持下，分裂為德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó)。 (2)朝鮮分裂：①原因：日本投降后，美蘇兩國(guó)以北緯____度線(xiàn)為界，分別占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。②分裂：南部建立大韓民國(guó)，北部建立朝鮮民主主義人民共和國(guó)。 2．局部熱戰(zhàn) (1)抗美援朝：①原因：1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，以________為首的“聯(lián)合國(guó)軍”侵入朝鮮，并向中朝邊界推進(jìn)。②目的：為抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮，與朝鮮軍民把“聯(lián)合國(guó)軍”打回到“三八線(xiàn)”附近。③結(jié)果：美國(guó)被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。 (2)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)：①二戰(zhàn)后，法國(guó)殖民者重返越南，被越南人民趕走。②1961年美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)，在越南軍民的英勇抗擊下，美軍被迫于1973年撤出越南。 3．古巴導(dǎo)彈危機(jī)：1962年，蘇聯(lián)向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，引發(fā)導(dǎo)彈危機(jī)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知識(shí)點(diǎn)一　從盟友到對(duì)手 1．確立二戰(zhàn)后世界兩極格局基本框架的是(　　) A．雅爾塔體制 B．杜魯門(mén)主義 C．馬歇爾計(jì)劃 D．北大西洋公約 2．二戰(zhàn)期間，美蘇建立起盟友的關(guān)系，但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，雙方由盟友變成了對(duì)手，導(dǎo)致這種變化的根本原因是(　　) A．美國(guó)成為資本主義世界霸主 B．反法西斯斗爭(zhēng)取得勝利 C．雅爾塔體系的確立 D．國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的沖突 知識(shí)點(diǎn)二　美蘇“冷戰(zhàn)” 3．杜魯門(mén)稱(chēng)，杜魯門(mén)主義和馬歇爾計(jì)劃是“一個(gè)胡桃的兩半”。對(duì)此說(shuō)法不正確的是(　　) A．都以經(jīng)濟(jì)和軍事援助為主要形式 B．都著眼于遏制共產(chǎn)主義反對(duì)蘇聯(lián) C．都是維護(hù)美國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)利益 D．都屬于美國(guó)遏制戰(zhàn)略的組成部分 4．中國(guó)漫畫(huà)家黃遠(yuǎn)林曾創(chuàng)作了漫畫(huà)“黃鼠狼給雞拜年”(如右圖)，請(qǐng)問(wèn)漫畫(huà)指的歷史事件是(　　) A．鐵幕演說(shuō)的發(fā)表 B．杜魯門(mén)主義的登場(chǎng) C．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 D．北大西洋公約組織的成立 5．二戰(zhàn)后，美國(guó)推行“遏制共產(chǎn)主義”的“冷戰(zhàn)”政策，表現(xiàn)有(　　) ①向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助?、谥С致?lián)邦德國(guó)的崛起?、垡月?lián)合國(guó)的名義直接出兵朝鮮　 ④成立軍事政治集團(tuán)——北約組織 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 6．二戰(zhàn)后，歐洲兩大政治、軍事集團(tuán)對(duì)峙局面正式形成的標(biāo)志是(　　) A．華約的建立 B．“杜魯門(mén)主義”的出臺(tái) C．北約的建立 D．馬歇爾計(jì)劃的提出 7．二戰(zhàn)后，美蘇雙方長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)對(duì)峙的實(shí)質(zhì)是(　　) A．文化傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng) B．國(guó)家利益的沖突 C．軍事力量的較量 D．意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 知識(shí)點(diǎn)三　“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系 8．二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面形成。下列事件中反映了兩極格局下全面“冷戰(zhàn)”的事實(shí)的是(　　) ①柏林墻　②越南戰(zhàn)爭(zhēng) ?、酃虐蛯?dǎo)彈危機(jī)　④朝鮮分裂 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．赫魯曉夫在致肯尼迪的信中說(shuō)：“除了前已下達(dá)的關(guān)于停止在設(shè)置武器的建筑工地上進(jìn)一步施工的命令之外，蘇聯(lián)政府還下令拆除您稱(chēng)為進(jìn)攻性武器的武器，并加以包裝運(yùn)回蘇聯(lián)?！边@封信反映的基本史實(shí)是(　　) A．修筑“柏林墻” B．古巴導(dǎo)彈事件 C．“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃 D．美蘇合作主宰世界 10．1962年的古巴導(dǎo)彈事件反映的國(guó)際關(guān)系特征是(　　) A．北約與華約的軍事對(duì)抗 B．美國(guó)與蘇聯(lián)對(duì)古巴的爭(zhēng)奪 C．“冷戰(zhàn)”形勢(shì)下的美蘇爭(zhēng)霸 D．馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)互會(huì)的全面對(duì)抗 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11．閱讀下列材料： 材料一　 　圖一　　　　　　　　圖二 圖一：這是美國(guó)的海報(bào)。圖上的文字為“團(tuán)結(jié)，我們就能強(qiáng)大”，“團(tuán)結(jié)，我們就能獲勝”。 圖二：蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”宣傳漫畫(huà)——華盛頓的“和平鴿”。 材料二　溫家寶總理訪(fǎng)美期間在哈佛大學(xué)演講中詳盡地闡發(fā)了中國(guó)外交和而不同的觀點(diǎn)，他說(shuō)：“和而不同”，是中國(guó)古代思想家提出的一個(gè)偉大思想。和諧而不千篇一律，不同又不彼此沖突；和諧以共生共長(zhǎng)，不同以相輔相成。用“和而不同”的觀點(diǎn)觀察處理問(wèn)題，不僅有利于我們善待友邦，也有利于國(guó)際社會(huì)化解矛盾。溫總理把我國(guó)古代思想家的觀點(diǎn)用于觀察處理國(guó)際關(guān)系和矛盾，無(wú)疑是一大創(chuàng)舉，是我國(guó)一貫主張的和平外交政策的新亮點(diǎn)。 請(qǐng)回答： (1)從圖二中，你能得到哪些歷史信息？ (2)根據(jù)圖一、二，美蘇關(guān)系發(fā)生了什么變化？造成這一變化的原因是什么？ (3)綜合材料一、二及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家之間的關(guān)系。 12．“二戰(zhàn)”以來(lái)，國(guó)際關(guān)系格局經(jīng)歷了由兩極到多極化的演變趨勢(shì)。閱讀下列材料： 材料一　今天希臘的生存，受到數(shù)以千計(jì)共產(chǎn)黨黨徒領(lǐng)導(dǎo)的武裝人員的恐怖活動(dòng)威脅。他們?cè)诤芏嗟攸c(diǎn)，特別是沿著希臘國(guó)境，反抗政府的命令……希臘如果要成為一個(gè)獨(dú)立的自尊的民主國(guó)家，必須要有支援。而美國(guó)必須給予這種支援?！蚁嘈?，美國(guó)的政策必須是支持自由國(guó)家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來(lái)壓力的征服企圖?！?947年杜魯門(mén)致美國(guó)國(guó)會(huì)的咨文 材料二　美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒(méi)有它，也就沒(méi)有政治的安定，沒(méi)有牢固的和平?！覀兊娜蝿?wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在?！魏握\(chéng)意協(xié)助復(fù)興工作的，必會(huì)得到美國(guó)政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國(guó)復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助?！R歇爾1947年6月在哈佛大學(xué)的演講 材料三　針對(duì)2003年美國(guó)攻打伊拉克一事，有人畫(huà)了以下兩幅漫畫(huà)： 請(qǐng)回答： (1)材料一中美國(guó)的“支援”和“支持”意味著什么？這對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？ (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是一項(xiàng)純粹的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃嗎？為什么？ (3)材料三中的兩幅漫畫(huà)分別反映了什么歷史現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)這兩種歷史現(xiàn)象的原因？ 答案 知識(shí)清單 一、1.(1)雅爾塔　雅爾塔體系　兩極格局　(2)西歐　日本　美國(guó)　蘇聯(lián)　美國(guó)　(3)社會(huì)制度　國(guó)家利益　蘇聯(lián) 2．(1)杜魯門(mén)　遏制共產(chǎn)主義　杜魯門(mén)主義　(2)西方資本主義　蘇聯(lián)　武裝進(jìn)攻 二、1.(1)①西歐　馬歇爾?、跂|歐　(2)①華盛頓　北大西洋公約?、谔K聯(lián)　軍事政治?、鄱糁铺K聯(lián)　稱(chēng)霸世界　冷戰(zhàn) 2．(1)保加利亞　資本主義　社會(huì)主義　(2)①1955　阿爾巴尼亞　華沙?、谲娛抡? 三、1.(1)②美蘇　(2)①38 2．(1)①美國(guó) 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1．A　[雅爾塔體制事實(shí)上確立了美蘇兩分天下的格局。而B(niǎo)、C、D選項(xiàng)是“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)。] 2．D　[戰(zhàn)后美國(guó)推行全球擴(kuò)張政策，而蘇聯(lián)實(shí)力不斷增強(qiáng)，在美國(guó)看來(lái)，正是蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家妨礙了它實(shí)施霸權(quán)計(jì)劃。國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的沖突，最終導(dǎo)致美蘇同盟關(guān)系破裂。] 3．A　[杜魯門(mén)的比喻反映了兩者都是為了遏制共產(chǎn)主義，維護(hù)美國(guó)霸權(quán)而采取的政策，故B、C、D三項(xiàng)正確。兩者分別屬于政治、經(jīng)濟(jì)措施，故A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。] 4．C　5.C 6．A　[“歐洲兩大政治、軍事集團(tuán)”是指美國(guó)為首的北約組織和蘇聯(lián)為首的華約組織。前者成立于1949年，后者成立于1955年，故兩個(gè)集團(tuán)對(duì)峙局面正式形成應(yīng)該是在1955年。] 7．B　[“國(guó)家利益”是制定對(duì)外政策的根本出發(fā)點(diǎn)。A項(xiàng)屬于長(zhǎng)期存在的客觀現(xiàn)實(shí)，但在此不是起決定作用的因素；C、D兩項(xiàng)都屬于對(duì)抗的表面現(xiàn)象，沒(méi)有涉及實(shí)質(zhì)。] 8．B 9．B　[通過(guò)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知這段材料反映的是蘇聯(lián)最終屈從美國(guó)的壓力，從古巴撤走導(dǎo)彈，從而結(jié)束了古巴導(dǎo)彈危機(jī)。] 10．C　[1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)反映的是美蘇爭(zhēng)霸的歷史事件。] 綜合運(yùn)用 11．(1)美蘇“冷戰(zhàn)”；美國(guó)打著和平旗號(hào)，推行全球霸權(quán)政策。 (2)美蘇同盟關(guān)系破裂。原因：兩國(guó)社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)的不同和國(guó)家利益的沖突。 (3)二戰(zhàn)后初期的“冷戰(zhàn)”局面，帶來(lái)了兩種社會(huì)制度不同的國(guó)家長(zhǎng)達(dá)40年的對(duì)峙，不利于各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；中國(guó)在50年代提出“求同存異”和“和平共處五項(xiàng)原則”，溫家寶總理又提出“和而不同”觀點(diǎn)，都體現(xiàn)了超越意識(shí)形態(tài)發(fā)展國(guó)家間的關(guān)系，并取得巨大成就。以上表明兩種不同制度的國(guó)家爭(zhēng)則兩傷，和則兩利，絕不能把意識(shí)形態(tài)作為處理國(guó)家關(guān)系的原則。 12．(1)意味著美國(guó)公開(kāi)聲稱(chēng)要干涉世界各國(guó)的內(nèi)政。影響：標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開(kāi)始。 (2)不是。原因：馬歇爾聲稱(chēng)“我們的任務(wù)是……促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在”，表明該計(jì)劃實(shí)際上是以比較隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義世界體系的陣腳，以“復(fù)興歐洲”之名行控制西歐之實(shí)，以達(dá)到遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的目的。 (3)漫畫(huà)一：美國(guó)2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法三國(guó)的反對(duì)；漫畫(huà)二：美國(guó)無(wú)視聯(lián)合國(guó)的存在而發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。原因：俄、德、法等國(guó)家綜合實(shí)力壯大，實(shí)行了獨(dú)立的外交政策(或世界朝著多極化方向發(fā)展)；美國(guó)攻打伊拉克違背了聯(lián)合國(guó)的宗旨；美國(guó)仍是世界上實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，實(shí)行單邊霸權(quán)主義政策。 教材問(wèn)題解答 學(xué)思之窗 思考：(1)這兩個(gè)條約的共同性質(zhì)是什么？(2)它們對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響？ 答案　(1)北約和華約的共同性質(zhì)是由美蘇兩個(gè)大國(guó)分別控制的軍事政治集團(tuán)。 (2)影響：①在歐洲直接形成了美蘇兩大軍事政治集團(tuán)的武裝對(duì)峙局面，對(duì)歐洲安全造成直接威脅；②雙方在長(zhǎng)期對(duì)峙中為加強(qiáng)自身的對(duì)抗力量，使軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)，進(jìn)一步加大兩大軍事政治集團(tuán)沖突的可能性；③但由于雙方實(shí)力基本均衡，歐洲對(duì)于美蘇來(lái)說(shuō)都是極其重要的戰(zhàn)略地區(qū)，因此，任何一方都不敢輕易挑起直接的武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 探究學(xué)習(xí)總結(jié) 一、本課測(cè)評(píng) “冷戰(zhàn)”是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”？ 答案　“冷戰(zhàn)”是以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取的除武裝進(jìn)攻以外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制共產(chǎn)主義”。 “冷戰(zhàn)”出現(xiàn)的原因是： (1)二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國(guó)成為資本主義世界的霸主。美國(guó)企圖稱(chēng)霸世界。 (2)蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)主義國(guó)家在世界上的影響日益增大，引起西方國(guó)家特別是美國(guó)的敵視。 (3)美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國(guó)稱(chēng)霸世界的最大障礙。 二、學(xué)習(xí)延伸 你如何理解上述這段話(huà)？又如何評(píng)價(jià)“冷戰(zhàn)”？ 答案　美蘇“冷戰(zhàn)”造成了兩極對(duì)峙的緊張局面，使世界處于全面“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”中，但是由于美蘇兩國(guó)勢(shì)均力敵，都不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這也在客觀上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，從而使世界維持著和平的狀態(tài)。