2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化教案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治 第六課 我們的中華文化教案 新人教版必修3 一、 目標(biāo)導(dǎo)航: 重點(diǎn):了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 難點(diǎn):中華文化具有強(qiáng)大的生命力 學(xué)法:用漢字和歷史典籍闡明中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 二、 自主探究: 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 區(qū)別 側(cè)重點(diǎn)不同 見(jiàn)證 聯(lián)系 三、 引學(xué)導(dǎo)思: 1、閱讀P62探究材料,根據(jù)你所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí),追溯這些古代文明的源流,談?wù)勀愕母邢?。并思考為什么中華文化能夠歷經(jīng)滄桑、代代傳承? 2. 是中華文化的基本特征之一, 和 是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 (1)漢字,是文化的 ,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以 ,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。漢字這種獨(dú)具特色的“方塊字”, ,發(fā)揮了巨大的作用,是中華文明的重要標(biāo)志。 (2)史書典籍,是中華文化一脈相承的 。我國(guó)歷史上編撰的史書,其 , ,為世界所僅有。 3.如何全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化? 四、 隨堂闖關(guān) 1.(xx 江蘇 24)“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝”,韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史,向人們展示了中華文化的( ) A 包容廣納 B 推陳出新 C 博大精深 D 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 2. 我國(guó)古代很長(zhǎng)一段時(shí)間,一直使用竹木簡(jiǎn)牘作為文字的主要載體。1907年,英籍匈牙利人斯坦因首次在敦煌等地挖掘到了大量漢代簡(jiǎn)牘,轟動(dòng)了世界。漢代簡(jiǎn)牘以生動(dòng)、具體的實(shí)物形態(tài)記載了兩千多年前中華民族歷史文化的真實(shí)面貌,充分反映了中國(guó)古代文化的特色,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。這表明 ( ) A.漢字與史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 B.中華文化曾長(zhǎng)期居于世界文化發(fā)展的前列 C.中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不斷的特征D.中華文化有著自己獨(dú)具特色的發(fā)展歷程 3.下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承”的是( ) ①發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存 ②今天的漢字是由甲骨文演變而來(lái) ③北宋時(shí)的《資治通鑒》為后世所傳播,被統(tǒng)治階級(jí)所借鑒 ④我國(guó)民族眾多,方言也較多 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 五、 作業(yè)評(píng)價(jià) 第二框 博大精深的中華文化 一、 目標(biāo)導(dǎo)航 重點(diǎn):1、理解中華文化的包容性 2、了解中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的 難點(diǎn):理解中華文化的包容性 學(xué)習(xí)方法:列舉事例,感悟中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的,理解中華文化的包容性。 二、 自主探究 中華文化所以“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深”,一個(gè)重要的原因是什么?如何理解其內(nèi)涵及意義? 三、 引思導(dǎo)學(xué) 1、中華文化的內(nèi)容極為豐富,既包括 、歷史 、道德方面的內(nèi)容,也包括 、 方面的內(nèi)容。 2、中華文化不僅內(nèi)容豐富,而且獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。一般意義上科學(xué)技術(shù)是 的重要標(biāo)志之一。 3、一方水土、一方文化(區(qū)域性)的原因:我國(guó)幅員遼闊,各地 千差萬(wàn)別, 不同,受 、 等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性。 4、不同區(qū)域文化的關(guān)系:不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收,既 又 。 5、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因在于它所特有的 ,即 和 。 這種文化的 ,有利于 ,增強(qiáng) 。 四、 隨堂闖關(guān) 1.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,四大發(fā)明、漢字、戲曲、太極拳等表演讓人耳目一新,吧中國(guó)燦爛的文化神奇的展現(xiàn)在世人面前。這體現(xiàn)了中華文化的( ) A.包容廣納 B.區(qū)域特征 C.博大精深 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 2.下列對(duì)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)評(píng)價(jià)不正確的是( ) A.中華文學(xué)藝術(shù)歷史悠久 B.中華文學(xué)藝術(shù)內(nèi)涵豐富,形式絢爛多彩 C.中華文學(xué)藝術(shù)充分體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)造力 D.中華文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)中獨(dú)樹(shù)一幟,占據(jù)首位 3. 中國(guó)的民族戲曲歷史悠久,劇種繁多:北京的京劇、河北梆子、吉林的二人轉(zhuǎn)、陜西的秦腔、山東梆子、江西昆曲、安徽黃梅戲、河南豫劇……其中,許多劇種在表演上都有自己的“絕活”。這說(shuō)明( ) ①中華各民族文化具有各自的民族特性②中華文化博大精深 ③中華文化始終走在世界前列 ④ 我國(guó)不同區(qū)域的文化相互融合 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ 4.下列對(duì)中華文化的包容性的理解,正確的是 ( ) ①包容性能使中華文化與其他民族的文化和諧相處 ②包容性能使中華文化在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分 ③包容性有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)中外文化的趨同 ④包容性是指求同存異和兼收并蓄 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 五、 作業(yè)評(píng)價(jià) 六、 銜接會(huì)考、高考 1. 探訪人類文明的發(fā)祥地,那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古代文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。而起源于黃河、長(zhǎng)江領(lǐng)域的中華文化雖歷經(jīng)滄桑,卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長(zhǎng)江奔流不息,始終顯示出頑強(qiáng)的生命力和無(wú)窮的魅力。這段文字所強(qiáng)調(diào)的中華文化的一個(gè)基本特征是 A. 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B. 博大精深 C. 異彩紛呈 D. 豐富多彩 2. 兩千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想。這一思想對(duì)中華文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 (1)你對(duì)和而不同是如何理解的?請(qǐng)從中華文化特征角度加以說(shuō)明。 (2)請(qǐng)你例舉一個(gè)事例,說(shuō)明中華文化的這一特點(diǎn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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