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2019-2020年高二生物 3.1《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》學案 新人教版必修3 I 學習目標 1. 描述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2 能夠理解的知識：向光性的原因、生長素的生理作用及特點 II 學習重難點 1. 能夠熟練掌握生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2. 理解生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。 3. 科學實驗設(shè)計的嚴謹性分析。 III 方法指導 自學質(zhì)疑/交流展示 自學質(zhì)疑、 交流展示、知識建構(gòu)、基礎(chǔ)檢測、鞏固練習、能力提升 一、自學質(zhì)疑/交流展示 1． 首先設(shè)計實驗探討植物向光性的科學家是 ，首先為生長素命名的科學家是 。 2． 植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從 部位運到 部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的 。 3． 生長素是一種化學物質(zhì)，即 ，簡稱 ，除生長素之外，植物激素還包括 、 、 和 等。 4． 生長素的主要合成部分是 、 和 ，合成生長素的原料是 。 5． 生長素只能從 運輸?shù)? ，即只能進行單方向運輸，稱為 ，屬于細胞的 。 二、【基礎(chǔ)檢測、鞏固練習】 3、練習 1）如下圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是 2）在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源可從窗口射入。將暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15min勻速轉(zhuǎn)一周，則一星期后幼苗的生長情況如下圖所示： 3、把含有生長素的瓊脂小塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的左側(cè)，然后置于黑暗處，胚芽鞘將（ ）A、向左側(cè)彎曲 B、向右側(cè)彎曲 C、直立生長 D、向前彎曲 4、胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端 三、【遷移應用】 5（xx江蘇13題）下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗，經(jīng)過一段時間以后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（ ）