2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2.1 空間幾何體的三視圖教案 新人教A版.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2.1 空間幾何體的三視圖教案 新人教A版一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)掌握畫(huà)三視圖的基本技能(2)豐富學(xué)生的空間想象力2過(guò)程與方法主要通過(guò)學(xué)生自己的親身實(shí)踐,動(dòng)手作圖,體會(huì)三視圖的作用。3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)(1)提高學(xué)生空間想象力(2)體會(huì)三視圖的作用二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖難點(diǎn):識(shí)別三視圖所表示的空間幾何體三、學(xué)法與教學(xué)用具1學(xué)法:觀(guān)察、動(dòng)手實(shí)踐、討論、類(lèi)比2教學(xué)用具:實(shí)物模型、三角板四、教學(xué)思路(一)創(chuàng)設(shè)情景,揭開(kāi)課題“橫看成嶺側(cè)看成峰”,這說(shuō)明從不同的角度看同一物體視覺(jué)的效果可能不同,要比較真實(shí)反映出物體,我們可從多角度觀(guān)看物體,這堂課我們主要學(xué)習(xí)空間幾何體的三視圖。在初中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球的三視圖(正視圖、側(cè)視圖、俯視圖),你能畫(huà)出空間幾何體的三視圖嗎?(二)實(shí)踐動(dòng)手作圖1講臺(tái)上放球、長(zhǎng)方體實(shí)物,要求學(xué)生畫(huà)出它們的三視圖,教師巡視,學(xué)生畫(huà)完后可交流結(jié)果并討論;2教師引導(dǎo)學(xué)生用類(lèi)比方法畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖(1)畫(huà)出球放在長(zhǎng)方體上的三視圖(2)畫(huà)出礦泉水瓶(實(shí)物放在桌面上)的三視圖學(xué)生畫(huà)完后,可把自己的作品展示并與同學(xué)交流,總結(jié)自己的作圖心得。作三視圖之前應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)識(shí)了它的基本結(jié)構(gòu)特征后,再動(dòng)手作圖。3三視圖與幾何體之間的相互轉(zhuǎn)化。(1)投影出示圖片(課本P10,圖1.2-3)請(qǐng)同學(xué)們思考圖中的三視圖表示的幾何體是什么?(2)你能畫(huà)出圓臺(tái)的三視圖嗎?(3)三視圖對(duì)于認(rèn)識(shí)空間幾何體有何作用?你有何體會(huì)?教師巡視指導(dǎo),解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難,然后讓學(xué)生發(fā)表對(duì)上述問(wèn)題的看法。4請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出1.2-4中其他物體表示的空間幾何體的三視圖,并與其他同學(xué)交流。(三)鞏固練習(xí)課本P12 練習(xí)1、2 P18習(xí)題1.2 A組1(四)歸納整理請(qǐng)學(xué)生回顧發(fā)表如何作好空間幾何體的三視圖(五)課外練習(xí)1自己動(dòng)手制作一個(gè)底面是正方形,側(cè)面是全等的三角形的棱錐模型,并畫(huà)出它的三視圖。2自己制作一個(gè)上、下底面都是相似的正三角形,側(cè)面是全等的等腰梯形的棱臺(tái)模型,并畫(huà)出它的三視圖。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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