2019-2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語(yǔ)階段回扣練.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語(yǔ)階段回扣練 一、選擇題 1.(xx烏魯木齊診斷)已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},若A?B,則a=( ) A.1 B.0 C.-2 D.-3 解析 由題意知a+3=1,a=-2. 答案 C 2.命題“?x0∈?RQ,x∈Q”的否定是( ) A.?x0??RQ,x∈Q B.?x0∈?RQ,x?Q C.?x??RQ,x3∈Q D.?x∈?RQ,x3?Q 解析 根據(jù)特稱(chēng)命題的否定為全稱(chēng)命題知,選D. 答案 D 3.已知集合M={x|x2-2x-3<0}和N={x|x>1}的關(guān)系如圖所示,則陰影部分所表示的集合為( ) A.{x|x>1} B.{x|x<3} C.{x|1<x<3} D.{x|-1<x<1} 解析 依題意得M={x|-1<x<3},題中的陰影部分所表示的集合為M∩N={x|1<x<3}. 答案 C 4.“p∨q是真命題”是“p為假命題”的( ) A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析 p為假命題,p為真命題,可得p∨q是真命題;p∨q是真命題,p可以為假命題,q為真命題,從而p為真命題.故選A. 答案 A 5.(xx太原模擬)已知集合A=,則滿(mǎn)足A∪B={-1,0,1}的集合B的個(gè)數(shù)是( ) A.2 B.3 C.4 D.9 解析 解方程x-=0,得x=1或x=-1,所以A={1,-1},又A∪B={-1,0,1},所以B={0}或{0,1}或{0,-1}或{0,1,-1},集合B共有4個(gè). 答案 C 6.(xx長(zhǎng)沙模擬)已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x≤2},則A∩B=( ) A.(0,1) B.(0,2] C.(1,2) D.(1,2] 解析 ∵A={x|1<x<4},∴A∩B={x|1<x≤2}. 答案 D 7.(xx杭州質(zhì)量檢測(cè))設(shè)直線(xiàn)l1:2x-my=1,l2:(m-1)x-y=1,則“m=2”是“l(fā)1∥l2”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析 因?yàn)楫?dāng)l1∥l2時(shí),-2+m(m-1)=0,解得m=2或m=-1,所以“m=2”是“l(fā)1∥l2”的充分不必要條件,故選A. 答案 A 8.命題p:若ab>0,則a與b的夾角為銳角;命題q:若函數(shù)f(x)在(-∞,0]及(0,+∞)上都是減函數(shù),則f(x)在(-∞,+∞)上是減函數(shù).下列說(shuō)法中正確的是( ) A.“p∨q”是真命題 B.“p∨q”是假命題 C.p為假命題 D.q為假命題 解析 當(dāng)ab>0時(shí),a與b的夾角為銳角或零度角, ∴命題p是假命題;命題q是假命題,例如,f(x)=綜上可知,“p∨q”是假命題,選B. 答案 B 9.(xx合肥質(zhì)量檢測(cè))若全集U={0,1,2,3,4,5}且?UA={x∈N*|1≤x≤3},則集合A的真子集共有( ) A.3個(gè) B.4個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè) 解析 求出集合后求解真子集.由題意可得A={0,4,5},所以集合A的真子集有23-1=7個(gè),故選C. 答案 C 10.(xx成都診斷)已知α,β是兩個(gè)不同的平面,則“平面α∥平面β”成立的一個(gè)充分條件是( ) A.存在一條直線(xiàn)l,l?α,l∥β B.存在一個(gè)平面γ,γ⊥α,γ⊥β C.存在一條直線(xiàn)l,l⊥α,l⊥β D.存在一個(gè)平面γ,γ∥α,γ⊥β 解析 滿(mǎn)足A,B,D項(xiàng)的條件,α與β可能相交.若l⊥α,l⊥β,則α∥β,故選C. 答案 C 11.已知兩個(gè)非空集合A={x|x(x-3)<4},B={x|≤a},若A∩B=B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A.(-1,1) B.(-2,2) C.[0,2) D.(-∞,2) 解析 解不等式x(x-3)<4,得-1<x<4,所以A={x|-1<x<4};又B是非空集合,所以a≥0,B={x|0≤x≤a2}.而A∩B=B?B?A,借助數(shù)軸可知a2<4,解得0≤a<2,故選C. 答案 C 12.(xx南昌模擬)下列說(shuō)法正確的是( ) A.命題“存在x∈R,x2+x+2 015>0”的否定是“任意x∈R,x2+x+2 015<0” B.兩個(gè)三角形全等是這兩個(gè)三角形面積相等的必要條件 C.命題“函數(shù)f(x)=在其定義域上是減函數(shù)”是真命題 D.給定命題p,q,若“p∧q”是真命題,則p是假命題 解析 對(duì)于A,命題“存在x∈R,x2+x+2 015>0”的否定是“任意x∈R,x2+x+2 015≤0”,因此選項(xiàng)A不正確;對(duì)于B,由兩個(gè)三角形的面積相等不能得知這兩個(gè)三角形全等,因此選項(xiàng)B不正確;對(duì)于C,注意到函數(shù)f(x)=在其定義域上不是減函數(shù),因此選項(xiàng)C不正確;對(duì)于D,由“p∧q”是真命題得p為真命題,故p是假命題,因此選項(xiàng)D正確.綜上所述,故選D. 答案 D 二、填空題 13.命題p:?x∈R,使得f(x)=x,則p為_(kāi)_______. 答案 ?x∈R,都有f(x)≠x 14.已知集合A={x|1<x<3},B={x|x≤2},則A∩(?RB)=________. 解析 依題意得?RB={x|x>2},A∩(?RB)={x|2<x<3}. 答案 {x|2<x<3} 15.(xx天津十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)若集合A={x||x-2|≤3,x∈R},B={y|y=1-x2,x∈R},則A∩B=________. 解析 解不等式|x-2|≤3,得-1≤x≤5,所以A=[-1,5].又B={y|y=1-x2,x∈R}=(-∞,1],所以A∩B=[-1,1]. 答案 [-1,1] 16.若命題“?x∈R,使得x2+(a-1)x+1<0”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 解析 ∵“?x∈R,使得x2+(a-1)x+1<0”是真命題, ∴Δ=(a-1)2-4>0,即(a-1)2>4, ∴a-1>2或a-1<-2,∴a>3或a<-1. 答案 (-∞,-1)∪(3,+∞) 17.設(shè)命題p:方程x2+2mx+1=0有兩個(gè)不相等的正根;命題q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)根.則使p∨q為真,p∧q為假的實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. 解析 設(shè)方程x2+2mx+1=0的兩根分別為x1,x2,由得m<-1, 所以命題p為真時(shí):m<-1. 由方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無(wú)實(shí)根,可知Δ2=4(m-2)2-4(-3m+10)<0,得-2<m<3,所以命題q為真時(shí):-2<m<3. 由p∨q為真,p∧q為假,可知命題p,q一真一假, 當(dāng)p真q假時(shí),此時(shí)m≤-2; 當(dāng)p假q真時(shí),此時(shí)-1≤m<3,所以所求實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≤-2或-1≤m<3. 答案 (-∞,-2]∪[-1,3) 第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)ⅠA- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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