2019-2020年高二體育 毛球正手擊高遠(yuǎn)球教案.doc
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2019-2020年高二體育 毛球正手擊高遠(yuǎn)球教案一、 教學(xué)內(nèi)容:羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球二、教學(xué)指導(dǎo)思想:本課以新課標(biāo)為依據(jù),以健康第一、快樂(lè)體育為指導(dǎo)思想,以全面發(fā)展學(xué)生為中心,注重學(xué)生的身心健康,為學(xué)生的終身體育打下思想和身體基礎(chǔ)。積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勇于實(shí)踐,互助學(xué)習(xí)的良好氣氛,努力激發(fā)學(xué)生的興趣、熱情,讓學(xué)生在快樂(lè)中體驗(yàn)到羽毛球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,使學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作技術(shù)。三、學(xué)情分析:羽毛球單元教學(xué)預(yù)計(jì)12-16次課,本次課為第8次課,通過(guò)前幾次課的學(xué)習(xí),85%的同學(xué)對(duì)羽毛球的擊球方法、步法有了較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),能熟練掌握所學(xué)羽毛球基本技術(shù),本課擬采用探究合作的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生通過(guò)自我觀察結(jié)合學(xué)習(xí)卡面,達(dá)到自我學(xué)習(xí)的效果,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)。四、 教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)和方法,培養(yǎng)合作探究的協(xié) 作能力。2、技能目標(biāo):讓85%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作,提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平并能在課余熟練運(yùn)用和相互交流。3、 情感目標(biāo):通過(guò)合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì),體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。五、 教學(xué)準(zhǔn)備:本課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的形式,課前在各練習(xí)場(chǎng)地布置好教學(xué)掛圖,課前針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題以卡片的形式設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)練方法,學(xué)生可根據(jù)自己存在的問(wèn)題通過(guò)小組討論交流對(duì)照學(xué)習(xí)卡片找到解決的辦法。六、 教學(xué)策略與教法:采用啟發(fā)、探究合作學(xué)習(xí)為主、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)為輔的教學(xué)手段,遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則,注重學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方法上多以學(xué)生體驗(yàn)、嘗試、練習(xí)為主,加以教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo),讓學(xué)生逐漸樹(shù)立自信,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的艱辛和成功后的喜悅。七、 教學(xué)重、難點(diǎn):以肩為軸,大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球以及全身的協(xié)調(diào)用力;擊球點(diǎn)的判斷。八、教學(xué)流程:1、 隊(duì)形隊(duì)列準(zhǔn)備活動(dòng) 學(xué)生分成四組原地練習(xí),立正、稍息、轉(zhuǎn)法。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 準(zhǔn)備活動(dòng):學(xué)生成集合隊(duì)形在體育委員帶領(lǐng)下做徒手操68節(jié)。然后在教師帶領(lǐng)下沿四個(gè)羽球場(chǎng)作熱身跑,到指定地點(diǎn)拿拍,為后面的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備2、 技能訓(xùn)練 以小組學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生在各自練習(xí)場(chǎng)區(qū)認(rèn)真觀察教學(xué)掛圖,揣摩動(dòng)作要領(lǐng),集體討論動(dòng)作方法。 各小組通過(guò)對(duì)技術(shù)圖片的觀察學(xué)習(xí),展示自己的學(xué)習(xí)成果,總結(jié)動(dòng)作要點(diǎn)。 教師根據(jù)各組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)并且講解要領(lǐng)、示范動(dòng)作。學(xué)生再根據(jù)老師發(fā)的學(xué)習(xí)卡面采用不同的方法,分組練習(xí)擊球動(dòng)作。 分組比賽學(xué)生結(jié)合所學(xué)技能,在實(shí)踐戰(zhàn)中任用,教師巡回指導(dǎo)。3、 放松整理與講評(píng): 放松整理:學(xué)生圍成兩個(gè)圓圈放松走,雙手握拍作肌肉拉伸練習(xí),到指定地點(diǎn)交還器材。 總結(jié)本課各小組學(xué)習(xí)情況,學(xué)生談本課學(xué)習(xí)中的體會(huì)。 布置課余作業(yè),師生再見(jiàn),小組長(zhǎng)幫助老師歸還器材。平江七中高二體育與健康羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球課教案人數(shù): 40人 第 4 周 第 1次課 任課教師:凌廣平內(nèi)容羽毛球單元教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球動(dòng)作要點(diǎn),體會(huì)其提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的作用。技能目標(biāo):通過(guò)自主學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生基本掌握正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生合作探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。單元位置8課時(shí)內(nèi)容羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):以肩為軸大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球 難點(diǎn):擊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合和擊球點(diǎn)的判斷。課的部分內(nèi)容時(shí)間次數(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求身心準(zhǔn)備階段上課常規(guī)2-3分體育委員整隊(duì)向?qū)W生問(wèn)好安排見(jiàn)習(xí)生宣布本課內(nèi)容安全提示體委整隊(duì)報(bào)告出勤人數(shù)向老師問(wèn)好記清楚上課內(nèi)容和要求組織:四列橫隊(duì) 隊(duì)形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求:快、靜、齊;姿態(tài)端正 精神飽滿(mǎn)隊(duì)列練習(xí):立正、稍息反口令練習(xí),停止間各種轉(zhuǎn)法提示方法教師口令統(tǒng)一指揮四列橫隊(duì)練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng):1、六節(jié)徒手操2、熱身跑4-5分教師觀察教師領(lǐng)跑認(rèn)真練習(xí)積極參與組織:集體練習(xí)隊(duì)形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位 氣氛活躍技 能 學(xué) 習(xí) 階 段正手擊高遠(yuǎn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用10-12分教師講解指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖分發(fā)學(xué)習(xí)卡片仔細(xì)觀察、模仿;認(rèn)真思考組織:四小組,小組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)形:自由型要求:認(rèn)真觀察、積極討論模仿練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作巡回指導(dǎo)各組練習(xí)情況仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作相互糾正錯(cuò)誤動(dòng)作合作探究階段分組練習(xí):兩人相互發(fā)球擊球;移動(dòng)中對(duì)練。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果教師示范12-16分學(xué)生擊球示范讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤分4個(gè)練習(xí)區(qū)域進(jìn)行練習(xí):一發(fā)一練;移動(dòng)中對(duì)練。鼓勵(lì)學(xué)生虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察及時(shí)糾正錯(cuò)誤;根據(jù)自己的問(wèn)題請(qǐng)教老師和學(xué)生各組推薦優(yōu)秀者組織:分四組練習(xí)場(chǎng)地:1234要求:同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互幫助激發(fā)興趣階段比賽:分四個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行淘汰賽,每局比賽采用五分制,每人打一局,決出各組冠軍,最后進(jìn)行總決賽。8-10分講解比賽規(guī)則、方法,要求學(xué)生輪流作裁判說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)辦法:總冠軍獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球一筒學(xué)生積極參與,互相鼓勵(lì)、加油、喝彩組織:分四組比賽場(chǎng)地:1234要求:積極參與、服從裁判,賽出風(fēng)格、賽出水平身心調(diào)整階段放松運(yùn)動(dòng)歸還器材點(diǎn)評(píng)講解布置作業(yè)師生再見(jiàn)5-7分組織學(xué)生集合帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的節(jié)奏下持拍作肌肉伸展放松走自由走成環(huán)形,男生在外環(huán),女生在內(nèi)環(huán);盡量放松全身肌肉組織:環(huán)形隊(duì)形:要求:積極參與場(chǎng)地器材場(chǎng)地4塊、羽毛球拍20副、羽毛球20個(gè)、錄音機(jī)、8張學(xué)習(xí)卡片、4張教學(xué)掛圖練習(xí)密度40%-45%課 后 反 思本課嘗試了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的形式,讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng),在教學(xué)中,學(xué)生熱情高漲積極思考,充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)習(xí)效果比預(yù)計(jì)的好,90%的學(xué)生掌握了擊球的動(dòng)作,培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。生理負(fù)荷130140分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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