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演講稿范文/征文演講 共建和諧社會抒發(fā)崇高理想演講 　　尊敬的各位評委、親愛的朋友們： 　　大家好！ 　　我叫——，是——市——小學一名普通的小學教師。扎根三尺講臺，塑就滿腔忠誠；手握三寸粉筆，揮灑兩袖清風，是我最大的心愿；催筍成竹是我無悔的追尋。尤其是以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程”為主題的教育活動，更加激勵、鞭策著我不斷求索。 　　今天我為大家演講的題目是《共建和諧——,抒發(fā)崇高理想》。 　　今天的演講，我先從身邊的李老師講起。 二00六年九月，從鄉(xiāng)下轉來到李老師所代班級就讀的學生楊婕，因其父母離異而面臨失學。不到九歲的楊婕在無人照料的情況下，一個人在出租屋里僅靠白開水和饅頭度過了三天。臨走之前，她托同學帶給李老師一張紙條，紙條中寫著：“老師，我要走了，爺爺要把我接到很遠很遠的老家去。我不能讀書了……你能幫幫我嗎？”揉皺的紙條上，明顯留下了淚滴浸染過的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想：能讓她就這樣失學嗎?我絕不能讓這個孩子離開她心愛的校園，我一定要幫助她！李老師歷盡艱辛，輾轉鄉(xiāng)里，找到了楊婕。在她的不懈努力下，終于找到了楊婕的父親，讓她有了監(jiān)護人，還承擔了她的部分學費，再次回到了——小學三(二)班。就這樣，楊婕又回到了她健康成長的樂園。這是李老師幫助的第七個“留守孩子”。 　　在我們的身邊，這樣的對事業(yè)滿腔忠誠的真實事例還很多很多：闌尾炎動手術才七天就堅持到校上班的袁敏校長；患病在身還堅持出差，最后病倒他鄉(xiāng)的張秀云主任；主動承擔起貧困學生湯婷的中餐費用，還為她買衣買鞋的謝俊芳老師；為了學習多媒體技術為教學服務，而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡，向我們彰顯出這樣一種精神：作為一名教師，挺起來，便是世界上最高峻的山；躬起來，便是世界上最堅固的橋；躺下去，便是世界上最寬闊的路。 　　在共建和諧——，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程的工作中，除了教師,其他行業(yè)也涌現出了許多可歌可泣的感人事跡。 　　為了確保建設良好的投資環(huán)境，20XX年八月，市公安局刑警大隊的干警們在8天時間里，吃住全在車上，走訪了60xxxx人，行程15000公里，查閱了77卷案宗，查處了3宗要案。為國家挽回損失近30xxxx元?？晌覀兊囊晃桓删瘏s不幸身負重傷，另一位沒有來得及參加他八旬老父的葬禮，還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們，鐵肩擔道義，丹心鑄警魂。以犧牲個人利益，維護了社會的穩(wěn)定，確保了——的盛世太平。 　　在建設社會主義新農村的工作中，更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國知一樣的優(yōu)秀干部，他們心系群眾苦樂，關注生產發(fā)展。有一位打工致富的農民，毅然回到窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng)，挑起了村主任這個并無品級小官的重擔。他率先拿出自己打工掙來的xxxx多元血汗錢，動員組織村民修通了通村公路，建起了魔芋示范基地，煙葉、藥材等支柱產業(yè)也漸成規(guī)模。僅兩年時間，村民人平純收入由原來的80xxxx元增加到近200xxxx。這個巨大變化，轉變了人們幾十年來的落后經營觀念，吸引了大批的打工仔回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。沉寂的山村開始沸騰了,我們的家園從此將變得更加美好！ 　　這些事件中的主人翁，他們心系民眾，任勞任怨，把自己置身于一個透明干凈的位置，塵世的喧囂，流年的暗示，物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無力。“師”與“生”，“警”與“群”，“官”與“民”是一種無功利的存在，他們的高尚作為，透視著人間真情與社會的和諧之美。 　　正是他們，在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情，鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風吹拂著清江兩岸，土苗兒女的心田。一種無比崇敬的激動，把我們凝聚在鮮紅的黨旗下，激勵著我們?yōu)榻ㄔO和諧——奮勇向前。 　　尊敬的各位評委，親愛的朋友們：我們不會抱怨職業(yè)的好壞，更不會在意職位的高低，我們工作在不同的崗位上，胸裝——，勤奮工作，心系人民，艱苦奮斗，不斷地磨礪人生，這就是我們的風采！ 　　朋友們，讓我們攜起手來，為建設和諧——，生態(tài)——，共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧！