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2019-2020年高考歷史一輪復習中外歷史人物評說3中外杰出的科學家限時特訓新人教版選修 溫馨提示：本套題共4小題，分值100分，做題時間30分鐘，請您把握好時間，認真做答。 1．[xx長春模擬]閱讀材料，回答下列問題。 材料　華羅庚放棄在美國的優(yōu)厚待遇，克服重重困難回到祖國懷抱，投身我國數(shù)學科學研究事業(yè)?！?956年，他著手籌建中科院計算數(shù)學研究所。1958年，他擔任中國科技大學副校長兼數(shù)學系主任……他一生碩果累累，是中國解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學、自導函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人，其著作《堆壘素數(shù)論》更成為20世紀數(shù)學論著的經(jīng)典。 華羅庚發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)陳景潤的故事是數(shù)學界的一段佳話。在他親自關(guān)心和過問下，陳景潤從廈門大學被調(diào)到中科院數(shù)學研究所，最終在攻克哥德巴赫猜想方面取得了世界領(lǐng)先的成績。此外，萬哲先、陸啟鏗、王元、潘承洞、段學復等人也是在華羅庚的悉心培育下成長起來的。 在從事數(shù)學理論研究的同時，華羅庚努力嘗試尋找一條數(shù)學和工農(nóng)業(yè)實踐相結(jié)合的道路。經(jīng)過一段實踐，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的統(tǒng)籌法和優(yōu)選法是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中能夠比較普遍應用的方法，可以提高工作效率，改變工作管理面貌。于是，他一面在科技大學講課，一面帶領(lǐng)學生到工農(nóng)業(yè)實踐中去推廣優(yōu)選法、統(tǒng)籌法，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務。 文革開始后，正在外地推廣“雙法”的華羅庚被造反派急電召回北京寫檢查，接受批判。1974年，被“中央文革領(lǐng)導小組”副組長江青在法家著作注釋會上公開點名，說他到20多個省市推廣“雙法”是“游山玩水”。 粉碎“四人幫”后，他被任命為中國科學院副院長。他多年的著作成果相繼正式出版。1979年5月，華羅庚到西歐作了七個月的訪問，把自己的數(shù)學研究成果介紹給國際同行。他還多次應邀赴歐美及香港地區(qū)講學，先后被法國南錫大學、美國伊利諾依大學、香港中文大學授予榮譽博士學位，還于1984年以全票當選為美國科學院外籍院士。 (1)根據(jù)材料，概括華羅庚的主要貢獻。(12分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，談談你對新中國成立以來科學事業(yè)的認識。(13分) 答案　(1)貢獻：為新中國數(shù)學研究事業(yè)奠基；取得數(shù)學領(lǐng)域重大研究成果；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學人才；推動數(shù)學為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務，領(lǐng)導國家科學研究工作；提高了中國科學研究在世界上的地位等。(答出四點即可) (2)認識：新中國的科學事業(yè)取得舉世矚目的成就，極大地促進了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；科學家心懷祖國、上下求索、不懈奮斗及其科學創(chuàng)新的精神是科學事業(yè)發(fā)展的重要動力；國內(nèi)政治局勢的發(fā)展影響到了科學事業(yè)的發(fā)展；堅持四項基本原則、堅持改革開放是科學事業(yè)發(fā)展的有力保障。(言之有理即可) 解析　第(1)問，根據(jù)材料“著手籌建中科院計算數(shù)學研究所”“一生碩果累累”“發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)陳景潤”“到工農(nóng)業(yè)實踐中去推廣優(yōu)選法、統(tǒng)籌法”“把自己的數(shù)學研究成果介紹給國際同行”“被任命為中國科學院副院長”等即可概括。第(2)問，可以從時代背景、國家政策、科學家精神、科學與社會發(fā)展的關(guān)系等角度思考。 2．[xx石家莊模擬]閱讀材料，回答問題。 材料一　我很幸運被任命擔任現(xiàn)在的工作。中國已漸覺醒，而且急需鐵路，現(xiàn)在全國各地都在征聘中國工程師。中國要用自己的資金來建設(shè)自己的路，由于我成了中國第一流的工程師，因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個人的不幸，因為中國工程師不會再被人們所信賴，在我受命擔任此工作前，甚至出任之后，許多外國人公開宣稱，中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任…… ——詹天佑給美國老師的信 材料二　技術(shù)第一要求精密，不能有一點含糊和輕率。“大概”“差不多”這一類的說法，不應該出于工程人員之口。我國地大物博，而于一路之工必須借重外人，我以為恥！ ——詹天佑 (1)材料一中“如此艱巨的重任”指什么？外國人為什么認為“中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任？”(10分) (2)結(jié)合材料二及所學知識，概括詹天佑對中國鐵路事業(yè)所做的貢獻。我們可以從詹天佑身上學到哪些精神？(15分) 答案　(1)重任：擔任京張鐵路的總工程師。 原因：中國科技發(fā)展落后，沒有自行修筑鐵路的經(jīng)驗，鐵路沿線重巒疊嶂，修路工具簡陋，資金有限，時間緊迫。 (2)貢獻：參加津沽鋪軌工程；成功建造19世紀末中國最長的鐵路大橋——灤河大橋，并發(fā)明新式氣壓沉箱法解決工程難題；主持中國自行設(shè)計、施工的第一條鐵路——京張鐵路；支持保路運動，捍衛(wèi)中國鐵路主權(quán)。 精神：科學精神、創(chuàng)新精神、愛國精神。 3．[xx宜昌質(zhì)檢]閱讀材料，回答問題。 材料一　錢學森(1911～xx年)，科學家、火箭專家，畢業(yè)于美國加州理工學院。主要成就，“兩彈一星功勛獎章”、國家杰出貢獻科學家、中國綠色貢獻終身成就獎，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“火箭之王”“中國自動化控制之父”。代表作品有《工程控制論》《物理力學講義》《星際航行概論》《論系統(tǒng)工程》等。 材料二　1950年，錢學森同志爭取回歸祖國，而當時美國海軍次長金布爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！卞X學森同志由此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由。在錢學森心里，“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕”。錢學森是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家。 (1)根據(jù)材料一指出，錢學森對新中國科學技術(shù)的發(fā)展做出了哪些貢獻？(12分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析說明美國政府阻止錢學森回國的原因，錢學森身上體現(xiàn)了中國科學家怎樣的精神？(13分) 答案　(1)原子彈、導彈的成功研制；航空航天領(lǐng)域的發(fā)展；自動化領(lǐng)域的發(fā)展。 (2)原因：美國認為錢學森的科學價值高，回國對新中國科學事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大貢獻而不利于美國；“冷戰(zhàn)”思維的影響，中美關(guān)系不正常。 精神：愛國主義精神。 4．[xx漳州模擬]閱讀材料，回答問題。 材料一　在牛頓時代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導著我們的物理學思想。 ——愛因斯坦 材料二　作為科學家，他的理論非常深奧，一般人無法領(lǐng)悟。作為思想家，他的見解相當深邃，普通人難以理解?？墒?，這樣一位科學精英和思想精英，為什么會走進大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢？……愛因斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民。 ——《愛因斯坦與大科學的誕生》 (1)材料一中“牛頓所創(chuàng)造的概念”、材料二中愛因斯坦的“理論非常深奧”分別指的是什么？它們之間的關(guān)系如何？(13分) (2)1952年11月8日，以色列總理本古里安提名愛因斯坦為總統(tǒng)候選人。根據(jù)材料二和所學知識，說明愛因斯坦被提名為以色列總統(tǒng)候選人的原因。(12分) 答案　(1)牛頓：經(jīng)典力學。 愛因斯坦：相對論、光量子假說。 關(guān)系：愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的繼承與發(fā)展。 (2)愛因斯坦在科學上作出了杰出貢獻；具有強烈的正義感、社會責任感和科學良心；是猶太人中的杰出人物。