2019-2020年高考物理第一輪復習 補充資料 第2單元 相互作用1 重力 彈力 摩擦力.doc
《2019-2020年高考物理第一輪復習 補充資料 第2單元 相互作用1 重力 彈力 摩擦力.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考物理第一輪復習 補充資料 第2單元 相互作用1 重力 彈力 摩擦力.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考物理第一輪復習 補充資料 第2單元 相互作用1 重力 彈力 摩擦力F引mgF向一知識點2重力3彈力3摩擦力 二典例解析1彈力【例1】 如圖所示,用細繩連接用同種材料制成的a和b兩個物體。它們恰能沿斜面向下作勻速運動,且繩子剛好伸直,關于a、b的受力情況()Aa受3個力,b受4個力Ba受4個力,b受3個力Ca、b 均受3個力Da、b 均受4個力【例2】如圖所示,四根相同的彈簧都處于水平位置,右端都受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:中的彈簧左端固定在墻上;中的彈簧左端受大小也為F的拉力作用;中的彈簧左端栓一個小物塊,物塊在光滑桌面上滑動;中的彈簧左端栓一個小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動若認為彈簧的質量都為零,以、依此表示四根彈簧的伸長量,則有()AB=CD【例3】(xx年新課標)一根輕質彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內,該彈簧的勁度系數為A B. C. D.組合彈簧問題【例4】如圖所示,一勁度系數為k的彈簧,豎直地放在桌面上,上面壓一質量為m的物體,另一勁度系數為k的彈簧豎直地放在物體上面,其下端與物體的上表面接在一起,兩個彈簧的質量都不計.要想使物體靜止時下面彈簧的彈力減為原來的2/3(方向不變),應將上面彈簧的上端A豎直向上提高一段距離d,則d為多少?變式1:把一根勁度系數k=1000N/m的彈簧截成等長的兩段,每一段彈簧的勁度系數為A500N/mB1000N/mC1500N/mD2000N/m變式2:如圖所示,a、b、c為三個物塊,M、N為兩根輕質彈簧,R為跨過光滑定滑輪的輕繩,它們的連接情況如圖所示,并處于平衡狀態(tài),則A有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)變式3:一根大彈簧內套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長0.2m,它們的下端平齊并固定,上端自由,如圖所示,若壓縮此組合彈簧時(在彈性限度內),測得力與壓縮距離之間的關系圖線如圖所示,求大彈簧的勁度系數k1和小彈簧的勁度系數k2 變式4:如圖所示,傾角為的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定擋板C,勁度系數為k1的輕彈簧兩端分別與質量均為m的物體A和B連接,勁度系數為k2的輕彈簧一端與A連接,另一端通過一根輕繩與一輕質小桶P相連,跨過光滑的定滑輪Q放在斜面上,B靠在擋板C處,A和B均靜止。現緩慢地向小桶P內加入細砂,當B與擋板C間擠壓力恰好為零時,小桶P內所加入的細砂質量及小桶下降的距離分別為多少?【例5】ABC30(xx年山東卷)如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為A4 B4 C12 D21變式:(岳陽市一中xx屆周考2)將兩個質量均為m的小球a、b用細線相連后,再用細線懸掛于O點,如圖所示。用力F拉小球b,使兩個小球都處于靜止狀態(tài),且細線Oa與豎直方向的夾角保持=300,則F的最小值為ABmgCD2摩擦力 PQ【例6】(xx年安徽卷)19L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力。則木板P的受力個數為A3 B4 C5 D6【例7】如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以共同速度向右勻速運動,且三者相對靜止,關于摩擦力的說法,正確的是 ( B )AC不受摩擦力作用。BB不受摩擦力作用。CA受摩擦力的合力不為零。D以A、B、C為整體,整體受到的摩擦力為零。變式:如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數都為,兩物塊的質量都是m,滑輪質量、滑輪軸上的摩擦不計,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為()A.4mgB.3mgC.2mgD.mg【例8】(xx年新課標)如圖所示,一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成600角的力F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成300角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數為A B C D1-F300變式:(xx年上海物理)如圖,固定于豎直面內的粗糙斜桿,與水平方向夾角為30,質量為m的小球套在桿上,在大小不變的拉力作用下,小球沿桿由底端勻速運動到頂端。為使拉力做功最小,拉力F與桿的夾角a_,拉力大小F_。例題答案例1 C例2 B例3 C例4 變式1 D變式2 AD變式 3k1=10N/m,k2=20N/m變式4 2msin; 例5 D變式 B【解析】整體法(力矩法較麻煩)。你還可以求出兩球連線與水平面的夾角因為兩球整體的重心在TOA與F的交點的正上方。例6 B變式 A例7 C【解析】P、Q一起沿斜面勻速下滑時,由于木板P上表面光滑,滑塊Q受到重力、P的支持力和彈簧沿斜面向上的彈力。木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的壓力和彈簧沿斜面向下的彈力,所以選項C正確。例8 B變式 600 mg【解析】,。因為沒有摩擦力,拉力做功最小。三對應練習1如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角AOB等于60, 桿上分別套著兩個質量都是m的小環(huán),兩環(huán)由可伸縮的彈性繩連接,若在繩的中點C施以沿AOB 的角平分線水平向右的拉力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)受力達到平衡時,繩對環(huán)的拉力T跟F的關系是:T=FTFTFT=Fsin30圖452兩個半球殼拼成的球形容器內部已抽成真空,球形容器的半徑為R,大氣壓強為P,為使兩個球殼沿圖45中箭頭方向互相分離,應施加的力F至少為:A BC D3如圖所示,輕質彈簧連接A、B兩物體,A放在水平地面上,B的上端通過細線掛在天花板上;已知A的重力為8N,B的重力為6N,彈簧的彈力為4N則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )A18N和10NB4N和10NC12N和2ND14N和2N 4如圖所示,物體P放在粗糙水平面上,左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連,物體靜止時彈簧的長度小于原長。若再用一個從0開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到拉動,那么在P被拉動之前的過程中,彈簧對P的彈力T的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是( )AT始終增大,f始終減小BT保持不變,f始終增大CT保持不變,f先減小后增大 DT先不變后增大,f先增大后減小5木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25 ;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現用F =1 N的水平拉力作用在木塊B上。如右圖所示。力F作用后 ( )ABFA木塊A所受摩擦力大小是12.5 NB木塊A所受摩擦力大小是11.5 NC木塊B所受摩擦力大小是9 ND木塊B所受摩擦力大小是7 N 類:木塊A、B分別重50 N和70 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.2,與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。已知彈簧的勁度系數為100 N/m。用F =7N的水平力作用在木塊A上,如圖所示,力F作用后 ( )A木塊A所受摩擦力大小是10NB木塊A所受摩擦力大小是2NC彈簧的彈力是12ND木塊B所受摩擦力大小為12N6(xx年浙江卷)14如圖所示,與水平面夾角為30的固定斜面上有一質量m=1.0 kg的物體。細繩的一端與物體相連,另一端經摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數為4.9 N關于物體受力的判斷(取g=9.8 m/s2),下列說法正確的是A斜面對物體的摩擦力大小為零30oB斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向豎直向上C斜面對物體的支持力大小為4.9 N,方向豎直向上D斜面對物體的支持力大小為4.9 N,方向垂直斜面向上7(xx年海南卷)如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對斜劈的摩擦力A等于零B不為零,方向向右C不為零,方向向左D不為零,V0較大時方向向左,V0較大時方向向右答案:1A 2C 3BC 4B 5C 類B 6A 7A(隔離法或整體法)第7題一題多變mv情型一:斜劈M靜止,物塊m在斜劈上靜止或勻速運動。求地面對斜劈的摩擦力f和支持力N。f=0N=(M+m)g;豎直向上ma情型二:斜劈M靜止,物塊m在斜劈上以加速度a加速下滑(或減速上滑),求地面對斜劈的摩擦力f和支持力N。f=macos,水平向左N=(M+m)gma sin;豎直向上mF情型三:斜劈M靜止,物塊m在外力F作用下在斜劈上靜止或勻速運動。求地面對斜劈的摩擦力f和支持力N。f=Fcos,水平向右N=(M+m)g+Fsin;豎直向上mFa情型四:斜劈M靜止,物塊m恰好能在斜劈上勻速下滑,若物塊受一沿斜面向下的外力F作用加速下滑,求地面對斜劈的摩擦力f和支持力N。f=0,N=(M+m)g;豎直向上。F還可以向其他方向如圖所示,一質量為m的物塊恰好靜止在傾角為、質量為M的斜劈上物塊與斜劈和斜劈與地面間的動摩擦因數均為現對物塊施加一個水平向右的恒力F,如果物塊和斜劈都仍處于靜止狀態(tài),則()A物塊受到的合外力增大B地面對斜劈的摩擦力可能減小C水平恒力F不可能大于D水平恒力F可能大于(mM)g答案:C四好題收集(請同學們把自己遇到的與這一節(jié)內容相關的經典好題整理收集于此欄)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理第一輪復習 補充資料 第2單元 相互作用1 重力 彈力 摩擦力 2019 2020 年高 物理 第一輪 復習 補充 資料 單元 相互作用
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2663199.html