2019-2020年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)材料--專(zhuān)題六 生物的生殖和發(fā)育.doc
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2019-2020年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)材料-專(zhuān)題六 生物的生殖和發(fā)育一、知識(shí)結(jié)構(gòu)生物的生殖發(fā)育植物定義:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體優(yōu)點(diǎn):有利于生物進(jìn)化方式:種子繁殖有性生殖無(wú)性生殖定義:由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體優(yōu)點(diǎn):有利于保持親本性狀方式:嫁接、扦插、壓條、組織培養(yǎng)動(dòng)物昆蟲(chóng):完全變態(tài)不完全變態(tài)兩棲動(dòng)物:定義青蛙的生殖發(fā)育鳥(niǎo):鳥(niǎo)卵適于陸地發(fā)育的特點(diǎn);生殖發(fā)育過(guò)程人生殖系統(tǒng);受精過(guò)程;胚胎發(fā)育;青春期發(fā)育特點(diǎn);青春期衛(wèi)生青春期衛(wèi)生青春期微生物病毒:自我復(fù)制細(xì)菌:分裂生殖真菌:孢子生殖人的生殖2、 經(jīng)典例題體驗(yàn)1.如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是()A曲線表示腦部生長(zhǎng),表示生殖器官生長(zhǎng)B在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯C青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成D在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí),智力也迅速發(fā)展2甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式,下列有關(guān)敘述正確的是()A甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀B乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C乙圖和結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚珠D甲圖和的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵3夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉,這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)?()A孢子B菌絲C芽孢D子實(shí)體4.圖1是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于,其結(jié)構(gòu)中(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的受精后發(fā)育而來(lái)種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)形成各種組織器官(4)某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天實(shí)驗(yàn)組(25)912203040454850對(duì)照組(18)47101420283850請(qǐng)回答:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)等請(qǐng)?jiān)趫D2中將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái);該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是3、 真題鏈接演練1右圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是()A圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同B此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯C此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期D若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大2.下列有關(guān)人類(lèi)生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是A男性、女性的性腺分別是睪丸和子宮 B子宮是胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所C胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換 D受精卵是人類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)3.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,不準(zhǔn)確的是A植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖B兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行C昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段D兔的繁殖和哺育后代的方式與人類(lèi)相似,具有胎生和哺乳的特征4.克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)可用于()快速繁殖優(yōu)良家畜品種培育試管嬰兒拯救瀕危動(dòng)物誘導(dǎo)植物種子產(chǎn)生變異培育雜交水稻A B C D5.下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中、分別表示A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚 D.子房、受精卵、果皮、種子6右圖表示新生命的孕育過(guò)程,敘述不正確的是()A卵細(xì)胞是在中產(chǎn)生的B精子在中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C懷孕是指受精卵植入的過(guò)程D胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧7.小楊是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的學(xué)生,課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后,知道了種植馬鈴薯時(shí),通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個(gè)芽眼,芽眼生出的幼芽生長(zhǎng)發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗,沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽。為了驗(yàn)證該知識(shí),小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題。兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙。將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒(méi)有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。(1)馬鈴薯的這種不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱(chēng)為(2)小楊同學(xué)作出的假設(shè)是。(3)你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是。(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。8生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有(填字母)A、水螅出芽 B、細(xì)菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、哺乳動(dòng)物的克隆 E、桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有特性(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為青蛙的成體用進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程(用字母和箭頭表示)(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是(6)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是,具有1結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是,丁圖中胎兒通過(guò) (填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧9.(5分)某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)(如下圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):選取一些生長(zhǎng)狀況良好的枝條, 剪成20個(gè)15厘米左右的莖段,其中10個(gè)莖段下方切口傾斜,10個(gè)下方切口水平,其余都按照?qǐng)D一、圖二的方式處理。把兩組莖段同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里,標(biāo)記為A、B兩組。請(qǐng)回答有關(guān)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是 。(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活? 。(3)如果要設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應(yīng)是 。(4)什么時(shí)候結(jié)束實(shí)驗(yàn),才能取得更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果? A.第25天 B,第30天C.有莖段發(fā)出新芽時(shí) D.發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再增加時(shí)(5)請(qǐng)你依據(jù)圖一中的資料,圍繞扦插材料的處理,再提出一個(gè)可探究的具體問(wèn)題。 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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