2019-2020年高中歷史 第9課 輝煌燦爛的文學教案(3) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第9課 輝煌燦爛的文學教案(3) 新人教版必修3教學目標:(1)知識與能力:了解中國古代不同時期的文學特色;了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品;進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學資料的能力;拓寬文化視野,提高賞析和運用古代文學作品的能力。(2)過程與方法:社會參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。(3)情感態(tài)度與價值觀:通過本課學習,了解中國古代燦爛的文化。通過對文學家、詩人及其文學作品的分析,把學生帶進文學藝術的殿堂,感受古人的呼吸,思想,情操。增強文化修養(yǎng)。通過學習進一步了解中國的國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國歷史與文化的的自豪感,增強民族自信心。通過潛移默化的教育和熏陶,培養(yǎng)學生對人文精神的理解,培養(yǎng)學生健康的審美情操,使學生的品格得到升華;在積極主動參與學習的過程中,使學生的合作精神及競爭意識得到增強。教學課時:1課時。教學要點: 重點:唐詩、宋詞和明清小說。難點:不同時期文學主流形式的形成及特點。如何提示一定社會文學與政治經(jīng)濟等之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學過程:導入: 復習:我國古代有哪些重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)?對世界產(chǎn)生了怎樣的影響?我國古代不僅科技成就突出而且文學成就輝煌燦爛。新授:一、詩經(jīng)和楚辭1、詩歌的產(chǎn)生:語言歌謠詩歌2、詩經(jīng):(1)概況地位:詩經(jīng)是我國的第一部詩歌總集,也是中國成熟詩歌形成的重要標志。 時限:匯集了西周至春秋中期的詩歌(2)內(nèi)容分為風、雅、頌三部分。風(“國風”)民間的民歌雅貴族宴飲時演唱的樂歌頌貴族宗廟祭祀時演唱的樂歌以四言為主,多采用重章疊句。以現(xiàn)實主義精神,真實而深刻地反映當時的社會生活.(3)影響為中國古典文學現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)奠定了基礎,對我國文學的發(fā)展有深刻影響,在中國文化史和世界文化史上占有重要地位。3、楚辭:(1)屈原:一位偉大的愛國詩人,創(chuàng)造出了新的詩歌體裁“楚辭”(騷體),在我國文學史上具有崇高的地位(2)楚辭含義:戰(zhàn)國時期楚國的屈原吸收南方民歌精華,采用楚國方言,創(chuàng)造出的一種新的詩歌體裁。戰(zhàn)國時期楚國的屈原吸收南方民歌精華,采用楚國方言,創(chuàng)造出的一種新的詩歌體裁。特點自由活潑,句子參差不齊,句末常帶有一個“兮”字,富含浪漫主義色彩代表作:離騷中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。二、漢賦和唐詩1、漢賦:(1)含義 賦是兩漢時期流行的一種新的文學體裁。它在楚辭基礎上,吸收散文成分,形成一種半詩半文的綜合文體。(2)西漢的賦特點:大多篇幅較長,以恢宏的氣勢,奇麗的景物,夸張的手法,華美的詞藻,表現(xiàn)出當時宏闊碩大的文化氣度、豪邁勇進的時代精神,豐富多彩的物質(zhì)生活和精神生活。代表作:司馬相如的子虛賦和上林賦(3)東漢的賦特點:篇幅大多較短,以抒情為主,字句平淺,意境較為清新。代表作:張衡的二京賦、趙壹的刺世疾邪賦思考:為何西漢和東漢的賦特點不同?西漢由于實現(xiàn)政治、經(jīng)濟和文化思想的大一統(tǒng),呈現(xiàn)一種蓬勃發(fā)展、昂揚向上的氣派。在這種歷史背景之下產(chǎn)生的賦,大多篇幅較長,氣勢恢宏,手法夸張,詞藻華美,充滿著豪邁昂揚的精神。 東漢中期以后,政治黑暗,文人關注的熱點也從宮廷苑囿轉向更廣闊的社會現(xiàn)實,賦的創(chuàng)作逐漸趨向短篇,以抒情為主,昔日以鋪張揚厲、汪洋肆恣為主調(diào)的風格和豪邁昂揚的氣勢,也逐漸被深邃冷峻、平正典雅的風格所取代。 2、唐詩:(1)背景唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時期,其原因是什么?政治:開明的政治及文化政策和科舉“以詩取士”,不僅使文人思想開放、活躍,直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。經(jīng)濟:國家的統(tǒng)一和國力的強盛,為詩歌的發(fā)展準備了必要的物質(zhì)條件;文化:南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎。(2)發(fā)展階段及主要代表人物唐詩的發(fā)展經(jīng)歷了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4個階段 初唐詩歌。初唐詩歌仍處于陳隋時期余光返照中。直到初唐四杰,詩歌的內(nèi)容和形式才有所開拓。 初唐詩人及代表作:王勃杜少府之任蜀州、陳子昂登幽州臺歌盛唐詩歌。玄宗開元、天寶間,詩歌全面繁榮,名家大量出現(xiàn)。邊塞詩和田園山水詩在盛唐詩中比重很大。李白、杜甫是盛唐詩歌最高成就的標志。 盛唐詩人及代表作:邊塞詩:高 適 別董大 、岑參白雪歌送武判官歸京 山水詩:孟浩然宿建德江、王維山居秋暝 “詩仙”李白浪漫主義詩人:早發(fā)白帝城、蜀道難 “詩圣”杜甫現(xiàn)實主義詩人:“三吏”、“三別” 中唐詩歌。中唐之初,國家衰落,詩壇也不景氣。白居易等倡導新樂府運動,寫下大量廣泛反映現(xiàn)實、批評時政的政治諷喻詩。 中唐著名詩人及代表作:白居易:諷喻詩秦中吟新樂府敘事長詩長恨歌琵琶行晚唐詩歌。杰出詩人李商隱、杜牧在詩歌藝術上有獨特的貢獻。 晚唐著名詩人及代表作:杜牧江南春、李商隱無題三、宋詞和元曲1、宋詞:(1)含義:詩的另一種形式,起源于唐代。詞曲為什么會成為宋元流行的主要文學形式?1、隨著城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮,為詞曲的興盛奠定了物質(zhì)基礎。2、市民階層的擴大,要求豐富的文化娛樂生活,能夠歌唱的詞和表演的曲,更適應了市井生活的需要。3、宋元時期階級矛盾和民族矛盾的尖銳,詞和曲更能表達作家的思想情感。 (2)主要派別及代表人物婉約派:柳永(北宋):柳永(北宋) 李清照(兩宋之交):一剪梅 豪放派:蘇軾(北宋):念奴嬌赤壁懷古、水調(diào)歌頭明月幾時有 辛棄疾(南宋):菩薩蠻書江西造口壁 陸游(南宋)2、元曲:(1)含義:到元代,散曲的創(chuàng)作進入繁榮階段,與元雜劇合稱為元曲。(2)發(fā)展階段及特點(散曲)興起:宋代特點:可雅可俗,抒情敘事兼長,更為生動活潑繁榮:元代特點:通俗生動,豪放飄逸(元代前期)(3)代表人物:關漢卿、馬致遠思考:詩、詞、曲有何區(qū)別?詩(主要指絕句和律詩):講究嚴格的格律,句式整齊,對仗工整,用韻規(guī)范。詞:句子長短參差,便于抒發(fā)感情和演唱。曲:可雅可俗,更為生動活潑。四、明清小說(1)小說的興起與發(fā)展魏晉南北朝志怪小說搜神記世說新語唐朝傳奇(短篇小說)柳(興起)毅傳鶯鶯傳宋代話本(新階段、奠基)明清(蓬勃發(fā)展、空前繁榮)四大名著(2)明清小說的繁榮為何在明清時期,小說呈現(xiàn)出空前繁榮的局面?(1) 明清時期封建社會走向衰落,政治黑暗,官場腐朽,為明清小說的創(chuàng)作提供了豐富的文學題材. (2) 商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層隊伍的擴大,人們的社會生活日益豐富, 對精神生活的需求日益增加,對文化作品的需求進一步通俗化,這是小說在明清時期繁榮的物質(zhì)和社會基礎.(3) 小說體例,在經(jīng)歷了唐代傳奇,宋元話本這一過程后,到明清時期已非常成熟,(4)印刷術的的進步促進小說繁榮。與前代相比,明清小說特點有哪些?數(shù)量繁多,體裁多樣,表現(xiàn)手法豐富,在反映社會的深度和廣度、人物性格的塑造、細節(jié)的描繪、語言的運用等各個方面,都大大超過了前代。明清小說有哪些代表作?小結:歸納漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說這幾種文學形式的主要特點和成就,再要求學生將本課內(nèi)容概括為“我國古代輝煌燦爛的文學成就一覽表”(應包括歷史時期、文學體裁及流派、代表人物、代表作品等)。教學反思:- 配套講稿:
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