2019-2020年九年級上冊 現(xiàn)代文部分.doc
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2019-2020年九年級上冊 現(xiàn)代文部分一、字詞積累第一單元1. 惟余莽莽(mng)頓失滔滔 紅裝素裹(gu)妖嬈(ro) 折腰 秦皇漢武唐宗宋祖 風騷(so) 一代天驕成吉思汗(hn) 可汗 風流人物田圃(p) 留滯(zh) 溫聲細語喧嚷(rn) 潤如油膏(go) 襁褓(qing bo)2. 惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,這里是無邊無際的意思。頓失滔滔:指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。山舞銀蛇,原馳蠟象:群山好像(一條條)銀蛇在舞動,高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。蠟象,白色的象。原,作者自注指秦晉高原。紅裝素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝,原指婦女的艷裝,這里指紅日照耀著大地。素裹,原指婦女的淡裝,這里指白雪覆蓋著大地。(注意:不能用來形容出嫁女子的妝容。)妖嬈:嬌艷美好。折腰:鞠躬,傾倒。一代天驕:指稱雄一世的人物。風流人物:這里指能建功立業(yè)的英雄人物。(注意:不能誤解為生活不檢點的人。)留滯:即滯留,停留不流通。襁褓:包裹嬰兒的布或被。第二單元1. 敬業(yè)樂(l)群斷章取義理至易明言行相顧 旁騖(w) 佝僂(gu lu)褻瀆(xi d) 駢(pin)進 強聒(gu)不舍隕落(yn) 彌(m)留之際 靈柩(ji)媚上欺下 凌(lng)駕 孤軍奮戰(zhàn)黎民百姓 惱(no)羞成怒 睿(ru)智恪(k)盡職守 廓(ku)然無累 重蹈(do)覆轍憑(png)吊 涕(t)泗橫流 諛(y)詞自知之明 扶掖(y) 氣吞斗牛枘鑿(ru zo) 忐忑(tn t) 化為烏有無與倫比 怒不可遏() 一抔(pu)黃土2. 敬業(yè)樂群:對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。(注意:不能形容高興到極點。)斷章取義:不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。斷,截取。章,篇章。(注意:含貶義。)不二法門:佛教用語,指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。理至易明:道理極容易明白。(注意:適用對象為道理、觀點等。)言行相顧:指言論和行動互相照應,協(xié)調(diào)一致。一點不旁騖:意指專心致志,一點不分心。褻瀆:輕慢,不敬。駢進:一同前進。強聒不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。強聒,過分啰嗦。不舍,不停。(注意:多是在別人不愿意聽的情況下。)彌留之際:病危將死的時候。彌留,本指久病不愈,后多指病重將死。恪盡職守:謹慎認真地做好本職工作。(注意:含褒義。)扶掖:扶持,提攜。枘鑿:“方枘圓鑿”的略語。方榫頭,圓榫眼,二者合不到一起,比喻兩不相容。枘,榫頭。鑿,榫眼。垂手:表示無所事事,無為。廓然無累:空曠廣闊,沒有一點累贅。形容超然物外,不被世事所累。重蹈覆轍:重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓,再走失敗的老路。無與倫比:指事物非常完美,沒有能跟它相比的。第三單元1. 陰晦(hu) 蕭索 潮汛(xn)髀(b)骨 愕()然 鄙夷嗤(ch)笑 恫嚇(h) 瑟(s)索黛(di)色 惘(wng)然 隔膜恣睢(z su) 嬉(x)鬧 驅(qū)除歇斯底里 拮據(jù)(ji j) 棧(zhn)橋十拿九穩(wěn) 牡蠣(l) 煞(sh)白沙啞 發(fā)窘(jing) 抽噎(y)2. 陰晦:陰沉昏暗。蕭索:荒涼、冷落的意思。愕然:吃驚的樣子。鄙夷:看不起。嗤笑:譏笑。瑟索:即瑟縮,身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。惘然:心里好像失去了什么的樣子。隔膜:彼此思想感情不相通。展轉(zhuǎn):同“輾轉(zhuǎn)”。原指身體翻來覆去,這里形容生活不安定,到處奔波。恣睢:放縱,放任。拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟境況不好。福音書:引申為好消息、幸福的信息。歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常。第四單元1. 根深蒂(d)固 孜孜(z)不倦 汲(j)取持之以恒 不言而喻 輕而易舉 格物致知 袖手旁觀 怡(y)情文采藻飾 狡黠(xi) 詰(ji)難尋章摘句 味同嚼(jio)蠟 滯礙(i)吹毛求疵(c) 闡(chn)證 不求甚解狂妄自大 咬文嚼(jio)字豁(hu) 然貫通 開卷有益 玄虛懷古傷今 誆(kung)騙2. 模式:某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。(注意:一般形容思想頑固。)汲?。何?。汲,從下往上打水。創(chuàng)意:創(chuàng)造性的見解或意見。素材:指還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。持之以恒:長久地堅持下去。恒,恒心。不言而喻:不用說就可以明白。喻,明白。(注意:形容淺顯的道理。)格物:推究事物的道理。致知:獲得知識。袖手旁觀:把手攏在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。怡情:使心情愉快。傅彩:(給言辭)增添光彩。文采藻飾:修飾文辭,使之富有文采。矯:做作,不真實。詰難:詰問,為難。尋章摘句:搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。(注意:不能形容勤于做筆記。)味同嚼蠟:形容寫文章或說話枯燥無味。(注意:不能用在飲食中。) 滯礙:不通暢。吹毛求疵:指細致到煩瑣,挑剔的地步。(注意:貶義詞,和嚴謹、認真、負責無關,切忌貶義褒用。)開卷有益:讀書總有好處。第五單元1. 趲(zn)行 嗔(chn)怒 吹噓(x)恁(nn)地 怨悵(chn) 兀(w)的逞(chng)辯 慪(u)氣 喏喏(nu)連聲面面廝覷(q) 聒(gu)噪 庖(po)官沉吟 稟(bng)請 主簿(b)恃(sh)才放曠 伺(s)察 譖(zn)害對答如流 惑(hu)亂 麾(hu)軍綽(cho)刀 帶挈(qi) 唯唯連聲體統(tǒng) 行(hng)事 腆(tin)著萬貫家私 報帖(ti) 拙(zhu)病商酌(zhu) 桑梓(z) 錠(dng)子膩(n)煩 起承轉(zhuǎn)合 顰(pn)兒地靈人杰 挖心搜膽 怔怔(zhng)畫繒(zng) 精血誠聚二、重要作家作品識記1. 三國演義我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。作者羅貫中,名本,字貫中,號湖海散人,元末明初小說家。2. 儒林外史是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓,字敏軒,清代小說家。范進中舉節(jié)選自此書。故事抨擊了對讀書人造成精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了世態(tài)的炎涼。3. 鄭愁予,原名鄭文韜,當代詩人。臺灣中興大學畢業(yè),中國海洋大學駐校作家。他的錯誤水手刀殘堡雨說等詩不僅令人著迷,而且使人陶醉。被稱為“浪子詩人”“中國的中國詩人”。4. 梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人,中國近代維新派代表人物,學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。其著作編為飲冰室合集。敬業(yè)與樂業(yè)入選人教版教材。5. 曹文軒,中國作家,精擅兒童文學,是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有草房子青銅葵花山羊不吃天堂草根鳥等。6. 弗朗西斯培根,英國哲學家、作家,著有培根隨筆新工具。談讀書被選入人教版教材。7. 施耐庵,元末明初人,生平事跡不詳。著作水滸傳是一部以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇白話小說。- 配套講稿:
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