2019-2020年九年級(jí)物理化學(xué)第五次模擬試題.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理化學(xué)第五次模擬試題溫馨提示:1本試卷滿分120分,考試時(shí)間100分鐘。本試卷共2道大題,37個(gè)小題。2本試卷包括試題卷和答題卡??忌鞔饡r(shí),選擇題和非選擇題均須答在答題卡上。3為方便計(jì)算,本試卷中的g均取10N/kg。4可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C- 12N -14O -16Na- 23S- 32Zn -65一選擇題(本題共22小題,110小題為化學(xué)試題,1122小題為物理試題,每小題2分,共44分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )A干冰用作人工降雨 B“可燃冰”燃燒 C濕衣服晾干 D氫氧化鈉潮解2我國(guó)有端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅,誤食這樣的粽子有害健康。硫酸銅屬于( )A堿 B氧化物 C鹽 D酸3豆腐起源于安徽省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是( )A一個(gè)C6H13NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為128gB一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子C亮氨酸由22個(gè)原子構(gòu)成 D屬于有機(jī)物4含磷洗衣粉的罪魁禍?zhǔn)资荖a3PO4,Na3PO4中P元素的化合價(jià)是 ( )A+5 B+3 C+1 D-55下列物質(zhì)能除去CO2中的少量 CO的是 ( )A石蕊試液 B足量的澄清石灰水 C灼熱的氧化銅 D足量的氫氧化鈉溶液6下列物質(zhì)放置在空氣中一段時(shí)間后,能和空氣中的水發(fā)生化學(xué)變化的是( )A濃鹽酸 B濃硫酸 C氫氧化鈉 D生石灰7、善于疏理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下完全正確的是 ( )A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識(shí)乙醇有可燃性-可作燃料甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變性-可制作動(dòng)物標(biāo)本聚乙烯塑料有熱塑性-可以制成薄膜煤氣中毒-由一氧化碳引起煤礦爆炸-由瓦斯引起稀釋濃硫酸時(shí)酸液向四周飛濺-將濃硫酸注入水中引起C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗(yàn)缺鈣-導(dǎo)致骨質(zhì)疏松或得佝僂病過量碘-會(huì)引起甲狀腺胂大缺鐵-生長(zhǎng)遲緩處理廢棄塑料-焚燒修補(bǔ)破裂的電木插座-加熱食品干燥劑-可用生石灰8下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是 ( )A酒 精乙 醇CH4 B碳酸氫鈉蘇 打NaHCO3C氧化鈣熟石灰 CaO D氫氧化鈉苛性鈉NaOH9了解安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是( )A發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閥門開窗通風(fēng) B用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜C霉變的大米、瓜子、花生等不能食用 D室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)10溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )APH小于7的是酸溶液,大于7的是堿溶液B析出晶體后的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊在溫度不變時(shí),溶劑量越多,溶質(zhì)的溶解度就越大D當(dāng)溫度升高時(shí),不飽和的石灰水溶液有可能變成飽和溶液 11.關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是()A身高約為160dmB100m短跑成績(jī)約為6sC中學(xué)生步行速度約為1m/sD脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s12下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是()A大象在水中的倒影 B鋼勺在水面處“折斷”C海市蜃樓 D手影13下列現(xiàn)象分析正確的是()A春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象B夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象C秋天早晨的霧是汽化形成的D冬天早晨的霜是凝固形成的14關(guān)于信息的傳遞與能源,下列說法正確的是()A手機(jī)是利用電磁波傳遞信號(hào)B“北斗”號(hào)導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航C目前核電站是利用核聚變發(fā)電D太陽能的利用具有廣闊的前景,所以人類不再有能源危機(jī)15物理與生活息息相關(guān),以家庭廚房為例下列有關(guān)物理量現(xiàn)象表述錯(cuò)誤的是()A切菜用的菜刀磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)B掛輕小物品的吸盤與大氣壓有關(guān)C正常使用的筷子屬于省力杠桿D廚房底面上鋪的防滑墊是為了增大摩擦16如果一個(gè)人在冰面上散步,當(dāng)冰面快要破裂時(shí),他采取的自救方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢趴下平躺爬向安全區(qū) B馬上抬起一只腳不動(dòng)C快速跑向安全區(qū) D馬上站立不動(dòng)17如圖所示的杠桿正處于水平平衡,若把杠桿的兩端各加一個(gè)鉤碼,杠桿將()A還繼續(xù)處于水平平衡 B右端下降,左端上升C右端上升,左端下降 D無法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)18電動(dòng)車已成為短途交通的常用工具,下列說法正確的是()A在水平道路上減速行駛時(shí),電動(dòng)車的動(dòng)能減小、機(jī)械能不變B行駛過程中,駕駛員相對(duì)電動(dòng)車是運(yùn)動(dòng)的C輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦D電動(dòng)車緊急剎車時(shí)駕駛員的上身向后仰19關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是()A浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大B物體的密度越大受到的浮力越小C物體沒入水中越深受到的浮力越大D物體排開水的體積越大受到的浮力越大20在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)中,開關(guān)斷開時(shí)小磁針甲、乙的指向如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),通電螺線管有磁性,則下列說法正確的是()A小磁針甲偏轉(zhuǎn),小磁針乙不偏轉(zhuǎn)B小磁針乙偏轉(zhuǎn),小磁針甲不偏轉(zhuǎn)C小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)D滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),通電螺線管和磁性逐漸增強(qiáng)21在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分別用R1、R2兩個(gè)電阻進(jìn)行探究,并根據(jù)各自的試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的UI關(guān)系圖象,從圖中可以看出R1與R2的大小關(guān)系是()AR1R2 BR1=R2 CR1R2 D無法確定22關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法不正確的是()A使用試電筆時(shí),手指要按住筆尾的金屬帽,用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線B電路中電流過大使保險(xiǎn)絲熔斷,原因可能是短路也可能是用電器的總功率過大C有金屬外殼的家用電器,應(yīng)使用三腳插頭D對(duì)人體安全的電壓是36V二、非選擇題(23-32為物理題,3337為化學(xué)試題共76分)23為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi),素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右大街上車輛稀少時(shí),利用聽音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了減少的干擾。利用聽音棒可以使聽到的聲音更(選填“高”或“大”)些。24小明同學(xué)在參加今年物理實(shí)驗(yàn)考査時(shí),用如圖所示刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,則該刻度尺的分度值為mm,物體長(zhǎng)度為cm。25今年5月初,長(zhǎng)沙磁浮列車開始試運(yùn)營(yíng),磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的同名磁極相互,列車能夠在鐵軌上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來自車輪與軌道之間的摩擦小張同學(xué)乘坐列車時(shí)看見兩旁的樹木迅速向南退去,則列車相對(duì)地面正在向行駛26圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖,開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙,那么電流表A1的示數(shù)應(yīng)是A。而A2的示數(shù)為 A。27劉老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材有:玻璃泡破碎但鎢絲完好的廢白熾燈、標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L、蓄電池、開關(guān)S、酒精燈、火柴、導(dǎo)線若干連接的電路如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,然后用點(diǎn)燃的酒精燈對(duì)白熾燈的鎢絲加熱,可觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗,此時(shí)通過小燈泡L的電流變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了電阻跟有關(guān)。28如圖,一條長(zhǎng)繩的一端固定在天花板上,另一端系一個(gè)小球做成一個(gè)擺當(dāng)球擺到圖中所在位置時(shí),畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的示意圖29(10分)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律請(qǐng)回答下列問題。(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和。(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度(3)給萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是(填序號(hào))A水蒸氣 B小水珠(4)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象從圖象中可看出,萘是(選填“晶體”或“非晶體”)。(5)當(dāng)時(shí)間處于30分鐘時(shí)萘是 態(tài)(填物質(zhì)狀態(tài))。30(10分)太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用例如太陽能路燈,其核心部件是光電板某興趣小組提出了一個(gè)問題:影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢?他們對(duì)這個(gè)問題有如下猜想:猜想1:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);猜想2:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān);猜想3:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:A先選用相同的三塊0.1m2的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓他們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于表中;B再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;C然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于表中;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:序號(hào)光電板的面積(m2)光照時(shí)間 (min)光電板表面 所涂顏色LED燈的發(fā)光時(shí)間(min)10.110黑色3020.120黑色6030.130黑色9040.210黑色6050.310黑色9060.110綠色2070.110白色5(1)由表中(填表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證,得出的結(jié)論是:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)(2)由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知:制作太陽能光電板用色最好(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色,你覺得還與哪些因素有關(guān)?(寫出一種即可) 31底面積為80cm2的筒形(即圓柱形)容器內(nèi)盛有某種液體,已知距液面30cm深處的壓強(qiáng)是3000Pa,求:(1)該液體的密度;(2)若將體積為400cm3的實(shí)心鐵球放入液體中(無液體溢出),則容器底上受到液體的壓強(qiáng)增大了多少?32有一種PTC半導(dǎo)體元件,發(fā)熱效率很高,且具有自動(dòng)保溫功能,其電阻RT隨溫度t的變化曲線如圖1所示某新型智能電蒸鍋的發(fā)熱體就是采用這種材料制成的,圖2是它的簡(jiǎn)化工作電路圖,電源電壓為220V,R0是調(diào)控電阻(阻值可調(diào)但不受溫度的影響),RT是PTC電阻則:(1)當(dāng)RT的溫度從40升高到120時(shí),RT的電阻變化是: (選填“先減小后增大”或“先增大后減小”)(1分)(2)當(dāng)溫度達(dá)到100時(shí),RT的阻值是多少?此時(shí)電蒸鍋的總功率為880W,則調(diào)控電阻R0的阻值是多少?(4分)(3)當(dāng)R0的阻值調(diào)節(jié)為10,RT的溫度達(dá)到120時(shí),電蒸鍋的總功率是多少?(3分)33(5分,化學(xué)方程式2分)有 A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如下圖所示關(guān)系:已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁。(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A 、 C 、E 。 (2) 寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。34(5分)現(xiàn)有一瓶混合溶液,其中含有鹽酸、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)對(duì)它進(jìn)行了探究(已知:硫酸鈉溶液呈中性):(1)測(cè)溶液的PH:取一張PH試紙,放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取樣品,滴在PH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀數(shù)為PH2,由此可知:此溶液呈性,一定含有,可能含有。(2)若要進(jìn)一步確定“可能”含有的物質(zhì)是否存在,可采取以下方法:取少量溶液于試管中,再滴加溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀;取少量溶液于潔凈的試管中,再滴加溶液,看是否有白色固體析出。35、(6分)有機(jī)物的種類繁多,現(xiàn)已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應(yīng)為:H2C2O4CO+CO2+H2O;請(qǐng)你用下圖甲、乙裝置(圖中a,b為活塞開關(guān),分離、干燥前未打開),對(duì)生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。(1)甲中盛放氫氧化鈉溶液;乙中盛放濃硫酸,其作用是 。(2)首先,打開活塞a,讓混合氣體通過甲、乙裝置,能分離出一種氣體,此時(shí)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)有一名同學(xué)想測(cè)定分離出來的CO氣體的體積,請(qǐng)幫助該同學(xué)從上圖A,B,C 三個(gè)裝置中選擇一個(gè)合理的量氣裝置 。36、(8分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,發(fā)現(xiàn)瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)已知黑色顆粒是炭,讓我們一起來探究白色物質(zhì)是什么?【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)可能是Na2CO3或Na2O,乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是 ;【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O2NaOH【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取少量樣品于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2取少量樣品于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是。靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是。【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為。四、計(jì)算題(6分)37、將一塊質(zhì)量為13.81g部分氧化的鋅片投入到105g稀硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),得到118.41g溶液。試求:(1)生成氫氣的質(zhì)量是多少?(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?祁陽縣xx年中考第五次模擬考試卷理化綜合參考答案一選擇題1234567891011BCDACDADBDC1213141516171819202122DAACABCDBAD2 非選擇題23. 聲音(或噪聲);大. 24. 1; 3.24-3.26均可 25. 排斥;北26 .0.3; 0.327.?。粶囟?8.【解答】過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力如圖所示: 29. 【解答】(1)秒表; (2)慢; (3)B (4)晶體; (5)固液共存30.【解答】答案為:(1)1、2、3;(2)2;在光照時(shí)間相同、光電板的顏色相同時(shí),光電板的面積越大,光電板吸收的太陽能越多;(3)黑;(4)光電板吸收太陽能多少還可能與光照強(qiáng)度有關(guān)31.【解答】解:(1)由p=gh得液體的密度液=3000Pa/(10N/kg0.3m)=1103kg/m3(2)排開液體的體積等于鐵塊的體積V鐵球=V水=400cm3=4102m3,液體升高的高度h=5m,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了:p=液gh=1103kg/m310N/kg5m=500Pa答:(1)液體的密度為1103kg/m3(2)容器底上受到液體的壓強(qiáng)增大了500Pa32.【解答】解:(1)由圖1可知,溫度從40升高到120時(shí),RT的阻值先減小后增大;(2)由圖1可知,當(dāng)溫度達(dá)到100時(shí),RT=40,由P=可得,電路中的總電阻:R=55,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,調(diào)控電阻R0的阻值:R0=RRT=5540=15;(3)由圖象可知,RT的溫度達(dá)到120時(shí)時(shí),RT=100,電蒸鍋的總功率:P=440W答:(1)先減小后增大;(2)40;15;(3)當(dāng)R0的阻值調(diào)節(jié)為10,RT的溫度達(dá)到120時(shí),電蒸鍋的總功率是440W 33、CuO Cu CO CuO+COCu+CO234 、(1)酸 HCl Na2SO4(2)BaCl2 降溫 35、(1)干燥CO氣體 (2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; (3)B36、【進(jìn)行猜想】反應(yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)【實(shí)驗(yàn)探究】Na2CO3【反思評(píng)價(jià)】Na2CO3溶液顯堿性也會(huì)使酚酞試液變紅【得出結(jié)論】4Na+3CO22Na2CO3+C三 37、 解:(1) 依題意,生成氫氣的質(zhì)量為13.81g+105g-118.41g=0.4g(2)設(shè)原鋅片中鋅的質(zhì)量為x,其與硫酸反應(yīng)生成的ZnSO4的質(zhì)量為y,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 65 161 2 X y 0.4g 65/2=x/0.4g 解得 x=13g 161/2=y/0.4g 解得 y=32.2g所以,原鋅片中氧化鋅的質(zhì)量為13.81g-13g=0.81g設(shè)氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成的ZnSO4的質(zhì)量為wZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O 81 161 0.81g w81/181=0.81g/w 解得 w=1.61g因此,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:ZnSO4%=(32.2g+1.61g)/118.41g100%=28.6%答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.4g(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6% 物理、化學(xué)命題知識(shí)點(diǎn)明細(xì)表題號(hào)考查點(diǎn)1物質(zhì)的變化2物質(zhì)的分類3元素的知識(shí)4根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)5物質(zhì)的提純6酸和堿的應(yīng)用7基礎(chǔ)知識(shí)的歸納8物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱9知識(shí)與生活10溶液11長(zhǎng)度、時(shí)間、速度的估測(cè)12光的直線傳播13物態(tài)變化14信息的傳遞與能源15大氣壓、壓強(qiáng)、杠桿、摩擦力16壓強(qiáng)17杠桿平衡18機(jī)械能、摩擦力、慣性、機(jī)械運(yùn)動(dòng)19浮力20通電螺線管外部磁場(chǎng)分布21探究電流與電壓關(guān)系22家庭電路和安全用電23聲現(xiàn)象24長(zhǎng)度的測(cè)量25磁現(xiàn)象、機(jī)械運(yùn)動(dòng)26探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系27影響電阻的因素28力的示意圖29探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律30影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)31壓強(qiáng)計(jì)算32電學(xué)計(jì)算33常見物質(zhì)之間反應(yīng)的判讀34酸堿鹽的性質(zhì)、PH值35常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;量氣裝置;氣體的干燥(除水);堿、鹽的化學(xué)性質(zhì);36金屬的化學(xué)性質(zhì);實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分及含量;碳酸鈉的性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;37化學(xué)方程式的基本計(jì)算;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019 2020 九年級(jí) 物理化學(xué) 五次 模擬 試題
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