2019-2020年高考物理總復習 第9章 第1課時 磁場的描述 磁場對電流的作用分組訓練(含解析).doc
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2019-2020年高考物理總復習 第9章 第1課時 磁場的描述 磁場對電流的作用分組訓練(含解析) A組 安培力的基本應用 1.(xx廣東六校聯考)如圖10所示,長為2l的直導線折成邊長相等,夾角為60的“V”形,并置于與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,當在該導線中通以電流強度為I的電流時,該“V”形通電導線受到的安培力大小為( ) 圖10 A.BIl B.2BIl C.0.5BIl D.0 【答案】A 【解析】求導線所受的安培力時,要用它的有效長度來計算,其有效長度為l,根據公式可知安培力的大小為BIl,故A正確. 2.在等邊三角形的三個頂點a、b、c處,各有一條長直導線垂直穿過紙面,導線中通有大小相等的恒定電流,方向如圖11所示.過c點的導線所受安培力的方向( ) 圖11 A.與ab邊平行,豎直向上 B.與ab邊平行,豎直向下 C.與ab邊垂直,指向左邊 D.與ab邊垂直,指向右邊 【答案】C 【解析】根據直線電流的安培定則,a、b在c處所激發(fā)的磁場方向分別如圖中Ba、Bb所示,應用平行四邊形定則可知c導線所在處的合磁場方向如圖所示.根據左手定則可知安培力F安的方向與a、b連線垂直,指向左邊. B組 磁場的疊加及導體在安培力作用下運動情況的判定 3.如圖12所示,兩個完全相同且相互絕緣、正交的金屬環(huán),可沿軸線OO′自由轉動,現通以圖示方向電流,沿OO′看去會發(fā)現( ) 圖12 A.A環(huán)、B環(huán)均不轉動 B.A環(huán)將逆時針轉動,B環(huán)也逆時針轉動,兩環(huán)相對不動 C.A環(huán)將順時針轉動,B環(huán)也順時針轉動,兩環(huán)相對不動 D.A環(huán)將順時針轉動,B環(huán)將逆時針轉動,兩者吸引靠攏 【答案】D 【解析】可與前述例題同理分析,亦可用“求同趨近”的規(guī)律來簡單判斷.由于兩環(huán)均可以自由轉動,電流方向要趨于相同,因此A環(huán)順時針轉動,B環(huán)逆時針轉動,而且盡可能靠近,故選項D正確. 4.(xx惠州二模)如13圖所示,平行的金屬雙軌與電路處在豎直向下的勻強磁場B中,一金屬桿放在金屬雙軌上,在恒定外力F作用下做勻速運動,則在開關S( ) 圖13 A.閉合瞬間通過金屬桿的電流增大 B.閉合瞬間通過金屬桿的電流減小 C.閉合后金屬桿先減速后勻速 D.閉合后金屬桿先加速后勻速 【答案】AC C組 安培力作用下導體的平衡 5.(xx佛山質檢)如圖14,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現天平右側向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是( ) A.減小磁感應強度 B.增加通過線圈的電流 C.改變電流的方向 D.在不改變線圈質量的同時,增加底邊的長度 【答案】AC 【解析】對矩形線圈在磁場中的部分進行受力分析,根據左手定則,左、右兩邊所受的安培力大小相等、方向相反,合力為零,底邊所受的安培力向下,要使天平平衡,必須減小安培力,故可以通過減小磁感應強度、減小底邊的長度、減小通過線圈的電流來實現,或改變電流的方向,從而改變安培力的方向來實現,故B、D錯誤,選AC.- 配套講稿:
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