八年級生物上冊 7.3.1《動物在自然界中的作用》課件2 魯科版五四制.ppt
《八年級生物上冊 7.3.1《動物在自然界中的作用》課件2 魯科版五四制.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上冊 7.3.1《動物在自然界中的作用》課件2 魯科版五四制.ppt(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三章 動物在自然界中的作用,動物:大熊貓,這是一個生機盎然的世界……,大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了動物,將會怎樣呢?,1.舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 2.認同動物是生物圈重要成員的觀點。 3.辯證的認識動物和人類的關(guān)系。,美國科普作家蕾切爾卡遜曾于1962年出版了一本書《寂靜的春天》,書中描述了由于殺蟲劑破壞生態(tài)的緣故,人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。,為什么動物也是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分,它在自然生態(tài)系統(tǒng)中有什么作用呢?,重慶遇罕見蝗災(zāi),2001年夏,重慶壁山縣古老城遭受了罕見的蝗蟲災(zāi)害,鋪天蓋地的蝗蟲像收割機一樣把當?shù)亟М€的農(nóng)作物和果樹林吞食得面目全非,眼看數(shù)年心血就要化為泡影。,資料一,在維持生態(tài)平衡中的重要作用,蝗災(zāi),古老城緊急呼救:,請支援我們 20萬只青蛙,2萬只麻雀和5000條蛇。,疑問1: 為什么古老城選擇了用自然方法處理蝗災(zāi)?,疑問2: 古老城中的青蛙、麻雀和蛇都哪兒去了?,當?shù)剞r(nóng)民說:“青蛙和蛇對付蝗蟲很管用,可現(xiàn)在青蛙和蛇都讓人吃光了?!?剿滅麻雀,麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要害鳥。20世紀50~60年代,我國開展了一場轟轟烈烈的“剿滅麻雀”的全民運動。 僅一天,上海就消滅麻雀194432只! 據(jù)不完全報道:從3月到11月上旬,8個月的時間全國捕殺麻雀19.6億只!,資料二,被吊死的麻雀,,,,,,,通過以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物嗎?為什么?,不能,人為的破壞動物的種類和數(shù)量,會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,從而可以看出動物在自然界有什么作用?,維持生態(tài)平衡,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。,疑問: 在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限的增長?為什么?,不能。各種生物之間是相互依賴的,相互制約的關(guān)系。,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),北美馴鹿是可愛的動物,它們在廣闊的草原上生活??墒?,它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是,人們?yōu)楸Wo馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿的家族繁盛起來。 可是,過了一些年,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害,而且北美馴鹿有時成批死亡。是什么原因呢?,“狼醫(yī)生的故事”,資料三,科學家研究以后發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵狼之后,種群擴大了。草場不足,草原被破壞,而且那些老弱病殘的鹿不能被淘汰,加劇了草場不足的困難。而且,沒有狼的追殺,馴鹿的運動少了,體質(zhì)下降,因病而死數(shù)量增加。 于是,人們又把狼“請”了回來。狼還是吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來鹿就跑,在這種相互競爭中,鹿的數(shù)目不但沒有減少,反而更強壯了。 自然界就是這樣的奇妙,狼成了鹿的醫(yī)生了。,問題1 兔子為什么要吃草?,問題4 空氣中的水份和二氧化碳會不會被耗盡?,問題3 光合作用所需要的原料?,問題2 草(植物)中的營養(yǎng)物質(zhì)從哪來?,有機物,,動物,,動物自身的物質(zhì),產(chǎn)生的能量供 動物生命活動,二氧化碳,,光合作用,,促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),分析資料,動物在自然界有什么作用?,幫助植物傳粉、傳播種子,動物和植物的關(guān)系——相互適應(yīng)、相互依存,——使植物順利繁殖后代,——擴大了植物分布得范圍,當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物或動物造成危害,據(jù)估計:在開花植物中,約有84%的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的,蜜蜂采集花粉,太陽鳥吸食花蜜,松鼠以松子為食,蒼耳的果實,鬼針草利用人的活動傳播種子,長嘴蝙蝠為仙人掌播種,當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等。,蝗災(zāi),蚜蟲害,,,,1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是( ) A.相互制約的 B.多種多樣的 C.不斷進化的 D.互不相干的,A,2、病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失,而使用農(nóng)藥會造成環(huán)境污染,還會通過食物鏈影響人畜的健康。為了減少農(nóng)藥對環(huán)境的影響,可以利用生物來防治病蟲害,這就是___________常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等。,生物防治,4、狼是一個有害的動物,我們應(yīng)該徹底消滅( ) 5、生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是維持在絕對穩(wěn)定的狀態(tài)。( ),,,3、自然界的動物和植物在長期的生存和發(fā)展的過程 中,形成了__________和__________的關(guān)系。,相互依賴,相互制約,在自然系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 動物在自然界中的作用 八年級生物上冊 7.3.1動物在自然界中的作用課件2 魯科版五四制 年級 生物 上冊 7.3 動物 自然界 中的 作用 課件 魯科版 五四
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2682695.html