光纖通信復用技術的研究畢業(yè)設計論文資料
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天津工程師范學院本科畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)格式規(guī)范
為進一步規(guī)范我院畢業(yè)設計(論文)管理,提高畢業(yè)設計(論文)質量,培養(yǎng)學生嚴肅嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,我們特制定本規(guī)范,望各系遵照執(zhí)行.
一、格式及字體要求:
一律采用A4紙打印,頁邊距:上2.54厘米、下2.54厘米、左3.17厘米、右3.17厘米。
封面由學院統(tǒng)一印制。畢業(yè)論文各部分的具體格式要求如下:
目 錄(黑體,四號,字間空兩格,加粗,居中)
目錄內容只列兩級(參照下例)。
一、天津工程師范學院畢業(yè)論文(楷體小四)………………………(1)
1.正文(楷體小四)……………………………………………………………(1)
2.參考文獻(楷體小四)………………………………………………………(11)
正文題目(黑體,四號,居中)
1.題目與作者之間空一行‘
2.作者(宋體,小四);
3.作者與中文摘要之間空兩行;
[摘要](小四黑體,中間空兩格)
摘要內容為200—500字,字號為楷體小四。
[關鍵詞](小四,黑體)
關鍵詞是反映文章最主要內容的名詞性術語,為3—5個,字號為楷體小四,關鍵詞之間空兩格。
Title(字體為Times New Roman,四號,加粗,第一個字母大寫)
本部分與中文關鍵詞之間空一行。
Abstract(字體為times New Roman,四號,加粗,第一個字母大寫)
內容直接根據(jù)中文摘要翻譯。字體為Ttimes New?。襬man,10號。
Key words(字體為Times New?。襬mal,四號,加粗,第個字母大寫)
關鍵詞之間空兩格。
正文
1.正文與英文關鍵詞之間空一行。正文字數(shù)不少于1萬字,字體為宋體,字號為五號,行距為18磅,每頁38行,每行42字。
2.正文中的各級標題從大到小州順序,一級標題為“一”(小四,黑體,二級標題為“(一)”
(五號,宋體),三級標題為“1”(五號,宋體)。
3.正文中的有關圖表字體、字號與正文的一致,表格用“表1-1”并放在表格上面(居中)、圖用“圖1—1”并放在圖下面(居中)。
參 考 文 獻(四號,黑體,字間空一格,集中)
參考文獻單獨一頁,按下列順序排列(小四,楷體,與“參考文獻”之間空一行),其格式為:
●專著[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.
●期刊[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].刊名,年,卷號(期號).
●專利[序號]主要責任者.文獻題名[P].專利國別:專利專,出版日期.
●文獻類型標識:專著[Ml論文集[Cl學位論文[D].報告[R].期刊[J]論文集
中的析出文獻[A].報紙文章[Nl標準編號,標準名稱[S].專利[P].電子文獻[電子文
獻及載體標識].各種示定義類型的文獻[N],
若是翻譯的參考文獻,必須在作者前加國別。
如:
[1] 作者1,作者2.人力資源管理[M].北京:中國人民大學出版杜,2000.
[2] 作者.電子商務在企業(yè)中的應用[J].天津工程師范學院學報,2001,(3).
[3] 作者.創(chuàng)造學習的新思路[N].人民日報,2002—3——20(10).
[4] 作者.中國職業(yè)教育現(xiàn)代化.http://www. cajcd. edu. cn/pub/wml.Txt
[5] [美]作者.人力資源管理[M].北京:機械工業(yè)出版社,2000.
[6] ShoWaDenGYosha. AmemiyaT.AdvancedEconometrics[M],1985.
二、其他要求
1、論文文本每頁右下角必須有頁碼,目錄中必須標明頁碼。
2、致謝:簡述自己通過本設計的體會,并對指導教師以及協(xié)助完成設計的有關人員表示謝意。
3、附錄:包括與論文有關的圖表、計算機程序、運行結果,主要設備、儀器儀表的性指標和測試精度等。
4、參考文獻:為了反映文稿的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提出有關信息的出處,正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標明,[]中序號應與“參考文獻”中序號一致,正文之后則應刊出參考文獻,并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。
5、文字要求:文字通順,語言流暢,無錯別字,一般情況下應采用計算機打印成文。
6、圖紙要求:圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學生使用計算機繪圖。
7、曲線圖表要求:所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫,必須按國家規(guī)定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。
8、譯文要求:內容必須與課題(或專業(yè)內容)有聯(lián)系,并說明出處。
教務處
2002年5月21日
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