2019-2020年高中數(shù)學 第四章 框圖 第12課時 流程圖檢測 新人教B版選修1-2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 第四章 框圖 第12課時 流程圖檢測 新人教B版選修1-21下列框圖中,屬于流程圖的是()A.B.C.D.解析:選項D是洗衣機洗衣服的工序流程圖,而A,B,C三個選項不是流程圖故選D.答案:D2如圖所示的程序框圖能判斷任意輸入的正整數(shù)x的奇偶性,其中判斷框內(nèi)應填入()Am0? Bx0?Cx1? Dm1?解析:當余數(shù)m的值為0時,說明x是偶數(shù),否則x為奇數(shù)故選A.答案:A3描點法畫函數(shù)圖象的步驟用流程圖表示為_解析:描點法畫函數(shù)圖象的步驟為列表,描點,連線答案:4根據(jù)如圖所示的程序框圖,輸出結果i_.解析:初值i0,S66,執(zhí)行第一次后:S661056,i011;執(zhí)行第二次后,S561046,i112;執(zhí)行第三次后:S461036,i213;執(zhí)行第六次后:S16106,i516;執(zhí)行第七次后:S6104,i617,此時S40,滿足條件,輸出i7.答案:75兩個形狀一樣的杯子里分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒現(xiàn)在要將這兩個杯子里所裝的酒對調,試畫出流程圖解析:設裝紅葡萄酒的杯子為A,裝白葡萄酒的杯子為B.為使兩種酒能夠對調,需要有一個空杯子,設為C.將A中所盛的紅葡萄酒注入C內(nèi),記為AC,于是有如下圖所示的流程圖(限時:30分鐘)1進入互聯(lián)網(wǎng)時代,發(fā)電子郵件是不可少的,一般而言,發(fā)電子郵件要分成以下幾個步驟:a.打開電子信箱;b.輸入發(fā)送地址;c.輸入主題;d.輸入信件內(nèi)容;e.點擊“寫郵件”;f.點擊“發(fā)送郵件”,則正確的流程是()AabcdefBacdfebCaebcdf Dbacdfe解析:根據(jù)實際操作的順序可判斷答案:C2要解決下面的四個問題,只用順序結構畫不出其流程圖的是()A利用公式12n,計算1210的值B當圓的面積已知時,求圓的周長C當給定一個數(shù)x時,求其絕對值D求函數(shù)f(x)x24x5的函數(shù)值解析:C項中,需判斷x的取值情況,然后求其絕對值,需用到條件結構,只用順序結構畫不出其流程圖答案:C3執(zhí)行如圖所示的框圖,若輸出結果為3,則可輸入的實數(shù)x值的個數(shù)為()A1 B2C3 D4解析:本程序為分段函數(shù)y當x2時,由x213得,x24,所以x2.當x2時,由log2x3,得x8.所以滿足條件的x有3個,選C.答案:C4某程序框圖如圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入的p為24,則輸出的n,S的值分別為()An4,S30 Bn5,S30Cn4,S45 Dn5,S45解析:第一次循環(huán),S24,S3,n2;第二次循環(huán),S24,S3329,n3;第三次循環(huán),S24,S93318,n4;第四次循環(huán),S24,S183430,n5;第五次循環(huán),S3024,不滿足條件,輸出S30,n5.答案:B5執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為3,則輸出s的值是()A1 B2C4 D7解析:各次執(zhí)行循環(huán)體的情況是:s10,i2,s11,i3;s22,i4;此時跳出循環(huán)體,輸出s4.答案:C6在數(shù)列an中,a11,anan11,n2.為計算這個數(shù)列前5項的和,現(xiàn)給出該問題算法的程序框圖(如圖所示),則圖中判斷框處應填_解析:因為a11,anan11,n2,所以數(shù)列為等差數(shù)列,所以S512345,所以當i5時,終止循環(huán),輸出S.答案:i5?第6題圖第7題圖7執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S值為_解析:第一次循環(huán),S0,不滿足條件,n1;第二次循環(huán),S11,不滿足條件,n2;第三次循環(huán),S12,不滿足條件,n3;第四次循環(huán),S23,不滿足條件,n4;第五次循環(huán),S35,此時不滿足條件,n5.第六次循環(huán),S57,此時滿足條件,輸出S7.答案:78執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的的值為0.25,則輸出的n的值為_解析:第一次循環(huán),F(xiàn)1123,F(xiàn)0312,n2,此時0.25不成立第二次循環(huán),F(xiàn)1235,F(xiàn)0523,n3,此時0.25成立,輸出n3.答案:39高考成績公布后,考生如果認為公布的高考成績與本人估算的成績有誤,可以在規(guī)定的時間內(nèi)申請查分:(1)本人填寫查分登記表,交縣(區(qū))招辦申請查分,縣(區(qū))招辦呈交市招辦,再報省招辦(2)省招辦復查,無誤,則查分工作結束后通知;有誤則再具體認定,并改正,也在查分工作結束后通知(3)市招辦接通知,再由縣(區(qū))招辦通知考生試畫出該事件的流程圖解析:由題意畫出高考查分的流程圖- 配套講稿:
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