2019-2020年高一語(yǔ)文 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 專題三 第10課《阿房宮賦》教案 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高一語(yǔ)文 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 專題三 第10課阿房宮賦教案 蘇教版必修2一、基礎(chǔ)鞏固(25分,選擇題每小題3分)1下列加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一組是 ()A.B.C.D.解析:A項(xiàng),一:統(tǒng)一/一:專一。B項(xiàng),愛(ài):喜歡/愛(ài):珍惜。C項(xiàng),占取。D項(xiàng),族:家族/族:滅族。答案:C2下列加點(diǎn)虛詞含義和用法相同的一組是 ()A.B.C.D.解析:A項(xiàng),焉:形容詞詞尾,的樣子;焉:助詞,無(wú)實(shí)義。B項(xiàng),而:轉(zhuǎn)折關(guān)系;而:表順承關(guān)系。C項(xiàng),夫:人;夫:語(yǔ)氣詞。D項(xiàng),于:比。答案:D3下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是 ()杳不知其所之也多于市人之言語(yǔ)一人之心,千萬(wàn)人之心也族秦者,秦也A相同,相同B相同,不相同C不相同,相同D不相同,不相同解析:動(dòng)詞,去、往;結(jié)構(gòu)助詞,的;均為語(yǔ)氣詞,表判斷。答案:C4下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一組是 ()各抱地勢(shì),鉤心斗角一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊一旦不能有,輸來(lái)其間燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營(yíng)獨(dú)夫之心,日益驕固用之如泥沙楚人一炬,可憐焦土多于市人之言語(yǔ)ABC D解析:鉤心斗角:古代指宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工致。氣候:古義指天氣冷暖。經(jīng)營(yíng):古義指經(jīng)營(yíng)積累的金玉珠寶等物。可憐:古義指可惜。答案:C5下列加點(diǎn)詞的活用情況分類正確的一組是 ()可憐焦土楚人一炬韓、魏之經(jīng)營(yíng)輦來(lái)于秦而后人哀之驪山北構(gòu)而西折A/ B/C/ D/解析:為名詞作動(dòng)詞,動(dòng)詞作名詞,名詞作狀語(yǔ),動(dòng)詞的為動(dòng)用法。答案:A6將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。(3分)譯文: _(2)秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?(4分)譯文: _(3)后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(3分)譯文: _答案:(1)把寶鼎看做鐵鍋,把美玉看做石頭,把黃金看做土塊,把珍珠看做石子,到處拋擲,秦國(guó)人見(jiàn)了,也毫不可惜。(2)秦朝統(tǒng)治者喜歡奢華,人民也得顧念自己的家。為什么搜刮時(shí)不留顆粒,揮霍時(shí)像泥沙(一樣不加珍惜)?(3)后人哀憐它而不借鑒它,又會(huì)讓后來(lái)的人再來(lái)哀憐后人了。二、閱讀鑒賞(20分,選擇題每小題3分)閱讀下面文言文,完成710題。杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文。初未第,來(lái)東都,時(shí)主司侍郎為崔郾,太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰:“侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露!向偶見(jiàn)文士十?dāng)?shù)輩,揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書(shū),覽之,乃進(jìn)士杜牧阿房宮賦。其人,王佐才也?!币虺鼍砝收b之,郾大加賞。曰:“請(qǐng)公與狀頭!”郾曰:“已得人矣。”曰:“不得,即請(qǐng)第五人。更否,則請(qǐng)以賦見(jiàn)還!”辭容激厲。郾曰:“諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。”后又舉賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官。又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書(shū)記。拜侍御史,累遷左補(bǔ)闕,歷黃、池、睦三州刺史,后遷中書(shū)舍人。牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。卒年五十,臨死自寫(xiě)墓志,多焚所為文章。詩(shī)情豪邁,語(yǔ)率驚人。識(shí)者以擬杜甫,故呼“大杜”“小杜”以別之。(唐才子傳杜牧)注薄施塵露:效微薄之力。塵露,比喻微小的貢獻(xiàn)。進(jìn)士:唐代凡參加禮部考試者均稱“進(jìn)士”。7對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ()A杜牧,字牧之,京兆人也,善屬文 屬文:閱讀分析文章B太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁 謁:拜見(jiàn)C揚(yáng)眉扺掌,共讀一卷文書(shū) 揚(yáng)眉扺掌:眉飛色舞,拍掌稱快D然敬依所教,不敢易也 易:改動(dòng)解析:A項(xiàng),屬文:寫(xiě)文章。答案:A8對(duì)加點(diǎn)的字說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ()A兩個(gè)“以”用法相同,兩個(gè)“所”用法不同B兩個(gè)“以”用法相同,兩個(gè)“所”用法也相同C兩個(gè)“以”用法不同,兩個(gè)“所”用法相同D兩個(gè)“以”用法不同,兩個(gè)“所”用法也不同解析:以:因?yàn)?把;所:與后面動(dòng)詞組成名詞性詞組。答案:C9下列對(duì)原文的內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是 ()A杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試,沒(méi)有考中,只好流落到東都。B主司侍郎崔郾和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了他的才華,一起推薦了他,讓他參加了正科考試。C杜牧因政績(jī)突出,多次升遷,曾擔(dān)任三個(gè)州的刺史。D杜牧因其詩(shī)情豪邁,語(yǔ)言直率驚人,和杜甫的風(fēng)格相似,被后人稱為“小杜”。解析:B項(xiàng),“一起推薦了他”理解不對(duì),是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。答案:B10將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分)(1)侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露!(3分)譯文: _(2)諸生多言牧疏曠不拘細(xì)節(jié),然敬依所教,不敢易也。(4分)譯文: _(3)牧剛直有奇節(jié),敢論列大事,指陳利病尤切。(4分)譯文: _答案:(1)您因?yàn)榈赂咄兀婷骶x才,我敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)!(2)許多人都說(shuō)杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了。(3)杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國(guó)家大事,指陳利病特別中肯。參考譯文:杜牧,字牧之,是京兆人,善于寫(xiě)文章。開(kāi)始時(shí)參加科舉考試未中,流落到東都,當(dāng)時(shí)主司侍郎是崔郾,太學(xué)博士吳武陵向崔郾推薦說(shuō):“您因?yàn)榈赂咄?,替明君選才,我敢不盡力做點(diǎn)貢獻(xiàn)!前幾日偶爾見(jiàn)十幾個(gè)文士,眉飛色舞,拍掌稱快,共同閱讀一卷文章,我看后,是進(jìn)士杜牧寫(xiě)的阿房宮賦。這個(gè)人有輔佐君王的才能?!背脵C(jī)拿出文章朗誦起來(lái),崔郾大加贊賞。(吳武陵)說(shuō):“請(qǐng)您給他第一名!”崔郾說(shuō):“已經(jīng)有別人了。”(吳武陵)說(shuō):“不行,就給第五名。還不行的話,就把賦還給我!”言辭面容很嚴(yán)肅。崔郾說(shuō):“許多人都說(shuō)杜牧行為自由,不拘細(xì)節(jié),然而我尊重你的建議,不敢再改了。”后來(lái)又舉薦賢良才參加正科。沈傳師上表請(qǐng)杜牧擔(dān)任江西團(tuán)練府巡官,又擔(dān)任牛僧孺淮南節(jié)度府掌書(shū)記。升遷為侍御史,多次升遷為左補(bǔ)闕,曾擔(dān)任黃、池、睦三州刺史,后來(lái)升中書(shū)舍人。杜牧剛直有奇節(jié),敢議論國(guó)家大事,指陳利病特別中肯。死時(shí)五十歲,死前自己撰寫(xiě)墓志,焚燒了所寫(xiě)的許多文章。因他詩(shī)情豪邁,語(yǔ)言率直驚人。認(rèn)識(shí)他的人都把他比作杜甫,故稱“大杜”“小杜”來(lái)區(qū)別他們。三、表達(dá)交流(10分)11下面的語(yǔ)句細(xì)膩地寫(xiě)出了阿房宮內(nèi)的歌舞給人的感受,請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(4分)原句:歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。譯寫(xiě): _答案:宮女們?cè)谂_(tái)上唱歌,歌樂(lè)聲響起來(lái),好像充滿著暖意,如同春光那樣融和;宮女們?cè)诘钪形璧?,舞袖飄拂,好像帶來(lái)寒氣,如同風(fēng)雨交加那樣凄冷。12仿照杜牧阿房宮賦中下列句子,用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出一幅圖景。要求:圍繞一個(gè)中心,造六個(gè)句子;運(yùn)用比喻、排比的手法。(6分)例:明星熒熒,開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽(tīng),杳不知其所之也。答: _答案:(示例一)河曲夏夜圖:天空顯出神奇的寶鏡,那是嫦娥的月宮;地上飄著點(diǎn)點(diǎn)的燈盞,那是赴會(huì)的飛螢;河曲舞著裊娜的倩影,那是婆娑的楊柳;草叢中傳來(lái)精彩的合奏,那是蟋蟀的管弦。少女似的,夏夜如此動(dòng)人;清水似的,夏夜如此明澈。(示例二)雷電豪雨圖:墨黑的帷幕鋪開(kāi)了,那是密布的烏云;銀白的光劍劈下了;那是耀眼的閃電;憤怒的戰(zhàn)鼓擂響了,那是炸裂的驚雷;哀痛的淚水滂沱了,那是無(wú)邊的暴雨;嘈嘈的大弦漸輕了,那是瓦檐的殘滴;七色的拱橋架起了,那是云端的彩虹。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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