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2019-2020年八年級語文下冊第24課《送東陽馬生序》中考集錦2 （吉林） 閱讀下面兩段選文，回答問題。 送東陽馬生序（節(jié)選） 宋濂 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈慕，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 鳴機夜課讀記（節(jié)選）蔣士銓 銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去。母視銓，輒無言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然！”“然則何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解也?！便屨b聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微笑曰：“病少差③矣?！庇墒悄赣胁。尲闯謺b于側，而病輒能愈。 【注釋】①銓：蔣士銓，清代著名學者。②爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。③差（）：同，病愈。 9、第一段選文的文體是 ，第二段選文的文體是　　　。（2分） 10、下面每組句中加點的詞意思相同，請解釋其含義。（2分） ①手自筆錄 暇更錄唐宋人詩 ②嘗趨百里外 未嘗寢 11、第一段選文中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”表現了宋濂什么優(yōu)秀品質？（2分） 12、第二段選文中“兒能背誦所讀書，斯解也”感人至深，表達了母親什么樣的情感？（2分） 13、請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。（3分） 14、對待師長，宋濂“立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請”；對待母親，蔣士銓“坐枕側不去”，“誦聲瑯瑯然”，“持書誦于側”。結合自己的學習經歷和體驗，談談在做人方面你所得到的啟示。（4分） 濟寧 [甲]當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 [乙]范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(z太陽偏西)始食，遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 《宋明臣言行錄》 7．解釋下面加點的字。(4分) ①晨人持湯沃灌： ②腰白玉之環(huán)： ③再適長山朱氏： ④往往馕粥不充： 8．將文中劃線的句子譯成現代漢語。(4分) ①余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 ②或夜昏怠，輒以水沃面。 9．[甲][乙]兩文都有寫生活條件艱苦的句子，請你各摘錄一句。(2分) [甲]文： [乙]文： 10．[甲][乙]兩文告訴我們怎樣的道理?結合自己的生活實際談談你的認識。(5分) 參考答案： 9、序或贈序；記。（共2分，每空1分） 10、①抄寫②曾經（共2分，每小題1分） 11、圍繞“勤學苦讀，不畏艱難”回答即可。（共2分） 12、圍繞“望子成材，期望殷切”回答即可。（共2分） 13、圍繞“第一段選文宋濂回憶自己年少時刻苦求學的經歷”和“第二段選文蔣士銓回憶自己年少時得到母親悉心培育的經歷”回答即可。（共3分，內容2分，語言表達1分） 14、圍繞“尊師勤學”和“孝敬父母，不辜負父母的殷切期望”回答即可。（共4分，啟示2分，結合經歷和體驗談1分，語言表達1分） 7．答案：①熱水②掛在腰間(腰佩)③到、往④夠、充足 評分：本題4分，答對一個得1分。 8．答案：①我卻穿著破舊的衣服生活在他們中間，毫無羨慕的意思。②有時夜里疲倦了，就用水洗洗臉。 評分：本題4分，譯對一句得2分，意思對即可。 9．答案：甲文：“主人日再食，無鮮肥滋味之享?！被颉坝鄤t缊袍敝衣處其間?！币椅模和沃嗖怀?，日昃始食。 評分：本題2分，答對一個方面得1分。 10．答案要點：學習條件的好壞，對學習能夠產生影響，但不是決定性的。促使學習成功的關鍵，是長期堅持“勤且艱”，專心致志。我們的生活條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們應利用這優(yōu)越的條件，學習他們刻苦勤奮的精神，使自己學業(yè)有成。 評分：本題5分，第一問2分，第二問3分。意思對即可。