《2019-2020年八年級(jí)物理全冊(cè)8.2 科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng)練習(xí)（新版）滬科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)物理全冊(cè)8.2 科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng)練習(xí)（新版）滬科版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)物理全冊(cè)8.2 科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng)練習(xí)（新版）滬科版 限時(shí)10分鐘（填空題每空2分選擇題每個(gè)3分共50分） 1、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和 FB，則（ ） A、 pA＞pB FA＞FBB、 pA＜pB FA=FB C、 pA=pBFA＜FBD、 pA＜pBFA＞FB 2. 在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖2所示。他們這樣做的目的是_________________________，在做標(biāo)記時(shí)用到的物理知識(shí)是 3.如圖所示，在試管中裝有一定量的液體，當(dāng)試管豎直放置時(shí)，試管底部受到的液體壓強(qiáng)是p1，將試管傾斜放置時(shí)，試管底部受到的液體壓強(qiáng)為p2，則（ ） A. B. C. D. 無法確定 4.由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加,這相當(dāng)于液體的密度_____了,因此在同等深度的情況下,長(zhǎng)江水對(duì)堤壩的________增加,從而使堤壩受到破壞的可能性增加了. 5．活塞A和活塞B將水密封于連通器內(nèi)，其橫截面積分別為S和3S，如圖3所示，開始時(shí)整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)，若往A上放一個(gè)重為G的砝碼，則要保持整個(gè)系統(tǒng)仍然平衡，需要在B上放的砝碼重為（　?。〢．G B．3G C．9G D．6G 7．如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8103 kg／m3)(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；(2)要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是 (寫出一種即可)． 6.有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如圖4所示，正確的是（ ） 9..連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．在如下圖所示的事例中利用連通器原理的是（　　） A. （1）（2）B.（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3） 10. 某小組在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，，進(jìn)行了如圖所示的操作： （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面 （2）甲、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系． （3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ． （4）要探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比． （5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒在鹽水中的深度，使橡皮膜處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系． 提高題：如圖所示，一個(gè)玻璃魚缸放在水平地面上，魚缸的質(zhì)量為10千克，它的底面積為0.2米2，魚缸中的底沙、水草、假山和水的總質(zhì)量為70千克，水深30厘米。求：（1）水對(duì)魚缸底的壓強(qiáng)。（2）魚缸對(duì)地面的壓強(qiáng)。 自我評(píng)價(jià)： 同伴評(píng)價(jià) 學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：