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2019-2020年九年級語文上冊第二單元6《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》練習(xí)題1新人教版 維度A 基礎(chǔ)知識 一、 基礎(chǔ)字詞 （一）重點(diǎn)字識記 冥誕　　 隕　　落 曙　　光 靈柩　　 訴訟　　 深邃　　 蘊(yùn)　　涵 睿　　智 恪　　盡職守 （二）重點(diǎn)詞語掌握 隕落：　　　　　 曙光：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 靈柩：　　　　　　　　　　 盲目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 媚上欺下：　　　　　　　　　　　　 睿智：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 恪盡職守：　　　　　　　　　　　　 肅然起敬：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 猖狂：　　　　　　　　　　　　 二、文學(xué)知識 （一）伏爾泰，　　國啟蒙　　　 家、　　　 家、　　　 家。主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等。代表作有　　　 、　　　 等。 （二）盧梭，　　國啟蒙　　 家、　　 家、　　 家、　　 家。主要著作有　　 、　　 、　　 等。 （三）狄德羅，　　國啟蒙　　 家、　　 家、　　 家、　　 家。他親自組織編纂　 　。 （四）孟德斯鳩，　　國啟蒙　　 家、　　 家。他提出　　 的學(xué)說，主張開明君主立憲制與信仰自由，要求宗教改革。 三、課文掌握 結(jié)合浪漫主義的相關(guān)知識，總結(jié)本文的語言特色 答： 維度B 能力提高 歐洲主要是法國的啟蒙運(yùn)動是十八世紀(jì)西文資產(chǎn)階級繼文藝復(fù)興之后所進(jìn)行的第二次反對教會神權(quán)和封建專制的文化運(yùn)動，追求政治和學(xué)術(shù)思想上的自由，提倡科學(xué)技術(shù)，把理性推崇為思想和行為的基礎(chǔ)。結(jié)合本文及課下注解，總結(jié)這場啟蒙運(yùn)動具體在哪些領(lǐng)域有所突破。 維度C 探究應(yīng)用 課下閱讀雨果的《巴黎圣母院》等作品，體會浪漫主義文學(xué)作品的語言風(fēng)格及思想特色 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說 雨果 維度A 基礎(chǔ)知識 一、 基礎(chǔ)字詞 （一）重點(diǎn)字識記 dan；yun；shu；jiu；song；sui；yun；rui；ke （二）重點(diǎn)詞語掌握 墜落；一清早的陽光，也用來比喻美好的前程；裝上了死人的棺材；眼瞎，看不見東西，比喻認(rèn)識不清或沒有主見；巴結(jié)討好上面的，欺負(fù)下面的；有智慧，看得深遠(yuǎn)；謹(jǐn)守自己的職務(wù)范圍；形容由于受感動而產(chǎn)生的恭敬和欽佩；狂妄放肆，氣勢洶洶 二、文學(xué)知識 （一）法；思想；文學(xué)；哲學(xué)；《哲學(xué)通信》；《形而不上學(xué)論》 （二）法；思想；哲學(xué)；教育學(xué)；文學(xué)；《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》；《社會契約論》；《懺悔錄》 （三）法；思想；哲學(xué)；文學(xué)；美學(xué)；《百科全書》 （四）法；思想；社會學(xué)；三權(quán)分立 三、課文掌握 浪漫主義講究華麗的語言和瑰麗大膽的想像，在本文中，雨果的浪漫主義寫作風(fēng)格充分得到了體現(xiàn)，語言華麗，詞匯使用豐富而精彩，其中蘊(yùn)含的感情也是激蕩的不可遏制的。 維度B 能力提高 政治體制，思想意識，教會教條 維度C 探究應(yīng)用 略 /wxt/list.aspx?ClassID=3060