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2019-2020年高三生物專題復習 教材實驗教案 一. 教學內(nèi)容 高中教材實驗復習 二. 學習重點 了解教材所列實驗的原理、方法 三. 學習過程 1. 有時候，由于實驗材料用品所限而需要設法替代。下列各項中正確的是（ ） A. 做植物細胞有絲分裂實驗時，可用蒜葉代替洋蔥 B. 做植物細胞質壁分離和復原實驗時，可用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液 C. 做葉綠體色素提取和分離實驗時，可用乙醇代替丙酮 D. 做DNA粗提取與鑒定實驗時，可用新鮮豬血代替雞血 參考答案： 1. C 做植物細胞有絲分裂實驗時，目的是要觀察細胞分裂，而蒜葉細胞不分裂，故不能代替洋蔥(根尖)。不能用30%的食鹽溶液代替30%的蔗糖溶液，因為30%的食鹽溶液濃度太高，分離速度快，會使細胞過度失水而死亡。色素可以溶解于有機溶劑，如丙酮、酒精、石油醚，故可以用酒精(乙醇)代替丙酮。豬是哺乳動物，其成熟紅細胞沒有細胞核，也就無法提取DNA并鑒定，故不可以用新鮮豬血代替雞血。 2. 在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，甲～戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下： 學生 操作步驟 解離 漂洗 染色 制版 觀察 甲 － + + + + 乙 + － + + + 丙 + + － + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + 請回答： （1）甲觀察到的實驗結果是_______，乙觀察到的實驗結果是_______，丙觀察到的實驗結果是________。（請從下列序號中選擇） A. 染色體未著上顏色，無法看清 B. 細胞重疊，看不到染色體 C. 染色體著上顏色，清晰可見 D. 染色體著色很淺，模糊不清 （2）丁同學在進行上述操作后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作是_________。 （3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是________。 （4）經(jīng)教師糾正后，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖象，但丁同學所看到的細胞圖象位于視野的右上方，你認為他應如何正確移動裝片？____________。 （5）戊同學經(jīng)教師指點后，也找到了細胞分裂圖象，他欲觀察洋蔥根尖有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形態(tài)，應選用的目鏡和物鏡的組合是________和________。 （6）對“觀察植物細胞的有絲分裂”的敘述中，正確的一組是____________。 ① 實驗中使用的鹽酸的質量分數(shù)為15% ② 使用的酒精的體積分數(shù)為95% ③ 使用的龍膽紫染液的質量濃度為0.01 g / mL ④ 解離液的兩種液體的配制比例為1:1 ⑤ 解離的時間為10～15 min ⑥ 漂洗的時間為10 min ⑦ 染色的時間為3～5 min （7）在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗時，利用洋蔥根尖作為實驗材料，常常因解離固定前不好確定取材時間，在所取材料中處于分裂期的細胞很少，影響實驗效果。如果我們能了解洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂周期，確定在一天中的什么時段其根尖分生區(qū)大部分細胞處于分裂期，在此時取材解離固定，實驗成功率就會大大提高。要求：設計一個實驗方案，測定出洋蔥根尖分生區(qū)細胞在一天中什么時段分裂期細胞較多（設分裂期時長為半小時）。 ① 寫出你設計的實驗簡要步驟：每隔_______________________。 ② 結論：______________________。 參考答案： 2. （1）BDA （2）使用顯微鏡時先使用低倍鏡，再使用高倍鏡 （3）觀察部位不正確（該同學看到的是成熟區(qū)細胞或伸長區(qū)細胞） （4）將裝片向右上方移動 （5）BC （6）①③④⑥⑦ （7） ① 30分鐘（若時長在1小時以上不給分）取材（或剪取洋蔥根尖）一次；制做裝片（若寫出詳細制作裝片過程不算錯）；在顯微鏡下觀察分生區(qū)；列表記錄最佳視野中處于分裂期的細胞數(shù)目（或將各次數(shù)目列表記錄） ② 根據(jù)所列表中數(shù)據(jù)，數(shù)目最多的時段，就是大多數(shù)細胞分裂期所處的時段 3. 組成生物體的化合物有可溶性還原糖（葡萄糖、果糖、乳糖）、脂肪、蛋白質等物質。能與某些試劑發(fā)生反應，產(chǎn)生特定的顏色變化，從而鑒定生物組織或分泌物中這些化合物的存在?，F(xiàn)欲鑒定牛奶中是否有乳糖、脂肪和蛋白質的存在。 （1）該實驗所需的材料和試劑至少要有牛奶、吸管、試劑、_______、_______、______和儀器________等。 （2）對斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是（ ） A. 都含有氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 B. 斐林試劑的配制是將4～5滴的0.05 g/mL的硫酸銅溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液中即成 C. 雙縮脲試劑是將3～4滴的0.01 g/mL的硫酸銅溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液中混合而成的 D. 雙縮脲試劑含有兩種試劑：0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和0.01 g/mL的硫酸銅溶液 （3）用雙縮脲試劑鑒定牛奶中的蛋白質實驗時，正確的操作順序為（ ） A. 2 mL牛奶稀釋液先加0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液，再加3～4滴0.01 g/mL的硫酸銅溶液 B. 2 mL牛奶稀釋液先加3～4滴0.01 g/mL的硫酸銅溶液，再加0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液 C. 2 mL牛奶稀釋液同時加入0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和0.01 g/mL的硫酸銅溶液 D. 在0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和0.01 g/mL的硫酸銅溶液的混合液中加入2 mL牛奶稀釋液 （4）實驗需要用顯微鏡的是（ ） A. 還原糖的鑒定 B. 蛋白質的鑒定 C. 脂肪的鑒定 D. 全都要 （5）在本鑒定實驗中必須加熱的是（ ） A. 斐林試劑鑒定還原性糖 B. 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液鑒定脂肪 C. 雙縮脲試劑鑒定蛋白質 D. 上述都需要 （6）鑒定脫脂奶粉是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品，肯定不需要用到的化學試劑是（ ） A. 雙縮脲試劑 B. 二苯胺試劑 C. 斐林試劑 D. 蘇丹Ⅲ染液 （7）某些單子葉植物中，如大蒜、韭菜等葉子中含有大量的還原糖，但這些單子葉植物的葉子不宜作實驗材料，原因是________。 參考答案： 3. （1）斐林試劑；蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液；雙縮脲試劑；顯微鏡 （2）C （3）A （4）C （5）A （6）B （7）這些葉子的顏色較深，對還原糖和斐林試劑的顏色反應起到了遮掩作用 4. 如圖（圖片丟失）所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞圖，回答下列問題： （1）為了看到細胞質處于不斷流動狀態(tài)，最好選圖中的________作為參照物。 （2）圖中的箭頭表示____________。 （3）為什么黑藻葉片是做細胞質流動的觀察實驗的理想材料？_______。 （4）如把它置于較大濃度的尿素溶液中，可看到________的現(xiàn)象，原因是______。實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是__________。 （5）要使黑藻細胞質流動加快，可采取的有效措施是_________。 A. 在載玻片上加一滴酸液，以增強刺激 B. 在載玻片上加一滴熱水 C. 將臨時裝片煮沸 D. 盡量減少光照 參考答案： 4. （1）葉綠體 （2）細胞質的環(huán)流方向 （3）黑藻的幼嫩葉片只是一層細胞，便于顯微鏡觀察，且葉綠體較大 （4）先是質壁分離，后自動復原開始時黑藻葉細胞發(fā)生滲透失水，之后尿素進入黑藻葉細胞，使細胞液濃度增大，吸水膨脹復原。 （5）AB 5. 鐵在生物的生命活動中具有非常重要的作用。 （1）若植株缺鐵，首先變黃的部位是______葉；若人體攝入鐵的量過少，會引起_____的合成量減少，進而引起紅細胞運輸氧的能力降低。 （2）Fe3+可作為過氧化氫分解的無機催化劑，新鮮的肝臟研磨液中含有過氧化氫酶。某同學做了兩種催化劑的比較實驗，實驗記錄如下： 請判斷該實驗記錄是否正確？___________，說明理由：_____________。 （3）把點燃但無火焰的衛(wèi)生香放入試管，衛(wèi)生香劇烈燃燒的原因是試管中產(chǎn)生了。 A. 氫氣 B. 酒精 C. 甲烷 D. 氧氣 （4）如果肝臟放置過久，則現(xiàn)象有什么不同？，原因是 。 參考答案： 5. （1）嫩；血紅蛋白 （2）不正確，過氧化氫酶具有高效性，實驗一和實驗二中的實驗結果應調換一下 （3）D （4）氣泡產(chǎn)生少而慢酶的活性因肝臟的腐敗而降低 6. 回答實驗“葉綠體中色素的提取和分離”的下列問題。 分別在A、B、C三個研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。 處理 A B C SiO2 CaCO3 95%（10毫升） 蒸餾水（10毫升） 注：“+”表示加；“－”表示不加。 試回答： （1）A處理得到的溶液顏色是______，原因是______。 （2）B處理得到的溶液顏色是_______，原因是_______。 （3）C處理得到的溶液顏色是_______，原因是_______。 （4）提取和分離葉綠體中色素的正確順序應該是_______。 A. 進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨 B. 制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線 C. 將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析 D. 將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在液紙條上畫線→進行紙層析 （5）在葉綠體色素的分離實驗中，要使色素帶清晰又整齊，應采取的措施是______。 ① 定性濾紙要干燥 ② 剪去濾紙條一端兩角 ③ 濾液細線畫細而直 ④ 重復畫線 ⑤蓋上培養(yǎng)皿蓋 （6）色素下行分離法也能將葉綠體中四種色素分離，具體做法如圖所示，在圓形濾紙上倒入少量色素濾液，隨后不間斷地倒入層析液，在玻璃管的底部用抽氣機不斷地抽氣。已知胡蘿卜素遇Al2O3會呈紅色，其余色素遇Al2O3不改變其原有的顏色，問：最先進入Al2O3的色素帶呈______。 A. 橙黃色 B. 紅色 C. 藍綠色 D. 黃綠色 （7）把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從棱鏡的另一側觀察連續(xù)光譜中的明顯變暗的區(qū)域是__________。 A. 黃光和藍紫光區(qū) B. 綠光和紅光區(qū) C. 紅光和藍紫光區(qū) D. 黃光和綠光區(qū) 參考答案： 6. （1）黃綠色（或褐色）；葉綠素不是很穩(wěn)定，容易被分解 （2）幾乎無色；色素不溶于水 （3）深綠色；CaCO3可以保護色素不被破壞 （4）D （5）①②③④ （6）A （7）C 7. 為了驗證植物的根總是向著重力方向生長，有人設計了下列實驗： 第一步：取已萌發(fā)的玉米4粒，分別放在培養(yǎng)皿的四個位置上（如圖所示），并且幼苗的根尖都朝向培養(yǎng)皿的中心。 第二步：將濾紙剪成培養(yǎng)皿大小，蓋在玉米粒上，再蓋上濕棉花，直到填滿整個培養(yǎng)皿。然后蓋上培養(yǎng)皿蓋，使玉米粒不能移動位置。用膠布將培養(yǎng)皿和蓋粘牢。 第三步：把培養(yǎng)皿豎立放在恒溫箱內(nèi)（無光照），不讓其滾動，在適宜的溫度下培養(yǎng)。 請根據(jù)上述實驗的設計思路，回答下列有關問題： （1）若培養(yǎng)皿豎立起來后，位置C在正下方，那么，四粒玉米中，處于 位置的玉米?？勺鲗嶒瀸φ?。 （2）請你預測該實驗的結果。 （3）萌發(fā)的玉米粒在恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)期間，其總重量和所含有機物重量分別發(fā)生了哪些變化？原因是什么？ （4）現(xiàn)提供栽有玉米幼苗的花盆和紙箱若干，請你設計一個驗證植物的莖具有背地生長的特性的實驗。 參考答案： 7. （1）A （2）A處作對照的玉米幼根豎直向下生長，B、C、D三處作實驗的玉米幼根都彎曲向下生長（或四粒玉米的根均向下生長）。（其他正確答案也給分） （3）萌發(fā)的玉米?？傊亓吭黾?，因為幼根生長吸水較多。有機物重量減少，因為細胞呼吸作用消耗了部分有機物。 （4）將一盆幼苗（花盆）豎直放置，一盆幼苗（花盆）側放（或倒放），用紙箱罩住花盆，一段時間后觀察，可見，兩個花盆中的幼苗的莖均向上生長。（其他正確答案也給分） 8. 關于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗： （1）雞血細胞中紅細胞________，家雞屬于鳥類，新陳代謝旺盛，因而血液中______細胞數(shù)目較多，可以提供豐富的________。 （2）在該實驗中，實驗材料一般選用雞血球液，而不是雞全血，主要原因_______。 （3）生活在牧區(qū)的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實驗要求完成實驗步驟后，結果是_______，這是因為這些動物和人類一樣_______，但若改用動物肝臟做實驗材料，實驗能順利進行，這是因為________。若選用動物肝臟做實驗材料，在提取之前，最好增加_______程序，使細胞更易分離。 （4）在A圖所示的實驗步驟中加入蒸餾水的目的是________；通過B圖所示的步驟獲得的濾液，需要加入2 mol/L的NaCl溶液，其目的是________；C圖所示實驗步驟中加入蒸餾水的目的是________。 （5）在實驗中，有兩次DNA的沉淀析出，其依據(jù)的原理是________。 ① DNA在氯化鈉溶液濃度為0.14 mol/L時溶解度最低（ ） ② DNA不溶于冷酒精 A. 兩次都是① B. 兩次都是② C. 第一次是②，第二次是① D. 第一次是①，第二次是② （6）為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分為DNA，可直接滴加溶液，其實驗原理是_____。 參考答案： 8. （1）含紅細胞核，紅，DNA （2）DNA主要存在于雞血細胞內(nèi) （3）很難提取到，DNA，其成熟紅細胞中無細胞核肝，細胞中有細胞核，研磨 （4）讓細胞內(nèi)溶液的濃度大于周圍溶液的濃度，使細胞吸水以至脹破，細胞內(nèi)的DNA就會出來溶解濾液中的DNA使NaCl溶液的濃度逐漸降至0.14 mol/L，使DNA的黏稠物析出 （5）D （6）二苯胺DNA遇二苯胺（沸水?。境伤{色 9. 模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一，下面的方法步驟是用來認識和理解基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數(shù)量關系的，閱讀后回答有關問題。 實驗用具：小桶、彩球等。 方法步驟： ① 如圖所示，在甲、乙兩個小桶內(nèi)放入兩種顏色的小彩球，每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混勻。 ② 分別從兩個小桶內(nèi)抓取一個球，記錄這兩個小球的字母。 ③ 將抓取的小球放回原處，重復做50次，記錄結果。 實驗結果： （1）請設計一個表格用來填入每次抓取及組合的結果。 （2）抓取小球后，為什么要將小球放回桶里？ （3）從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等。在生物雜交過程中，這表示了什么？ （4）小球組合DD、Dd、dd的數(shù)量比應接近于________，在生物雜交過程中這是由于什么的結果？ 參考答案： 9. （1） 次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …… …… 49 50 統(tǒng)計比例 甲 乙 合子 （2）為了保持或維持D:d=1:1。 （3）在減數(shù)分裂時，D、d等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中。 （4）1:2:1，由于受精作用過程中不同配子之間的隨機組合。 10. 回答“種群密度的取樣調查”的下列問題： （1）在調查動物種群密度時，一般采用標志重捕法。其中需注意的一點是標志不能過分醒目，因為該法的前提是________。 A. 標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率相等 B. 要注意色素無害而溶劑可能有毒 C. 在調查研究期間標志不能消失 D. 不能導致動物的疾病、感染等 （2）生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進行調查。下表是不同調查面積（mcm）物種數(shù)量統(tǒng)計結果： 調查面積→ 草原類型↓ 1010 2020 40＞40 6060 80 80 100100 110110 120120 130130 140 140 A 3 5 8 14 16 17 15 20 20 …… B 3 5 6 9 13 13 13 13 13 …… C 2 3 5 8 8 8 8 8 8 …… 調查B草原某種雙子葉植物種群密度時，設計如下調查步驟： ① 選取40 cm40 cm為最佳樣方面積。 ② 在該物種分布較密集的地方取5個樣方。 ③ 計算每個樣方內(nèi)該植物的個體數(shù)。若計算結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N5種群密度的估算值。 請指出以上設計步驟中的錯誤并加以改正。 參考答案： 10. （1）A （2） ① 選取的樣方面積不對。應取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100 cm100 cm。 ② 取樣方法不對。應在B草原中隨機取樣。 ③ 對種群密度值的計算方法不對。應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估算值。 【模擬試題】 附答題時間：45分鐘 一. 選擇題 1. 在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，調節(jié)細準焦螺旋，看到視野內(nèi)部分細胞清晰，另一部分細胞不清晰。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是（ ） A. 顯微鏡壞了 B. 光源有變化 C. 細準焦螺旋調得太快 D. 根尖壓片厚薄不勻 2. 使用顯微鏡觀察玻片標本時，正確的方法應是（ ） A. 兩眼睜開，用左眼觀察 B. 兩眼睜開，用右眼觀察 C. 閉右眼，用左眼觀察 D. 閉左眼，用右眼觀察 3. 驗證酶的高效性實驗成功的關鍵在于（ ） A. 試管是否干凈 B. 肝臟是否新鮮 C. 衛(wèi)生香（或火柴梗）是否點燃 D. 是否有對比實驗 4. 葉綠體色素的提取和分離的實驗目的是（ ） A. 提取高等植物葉綠體中的色素 B. 用紙層析法將色素進行分離 C. 觀察各種色素的吸收光譜 D. 驗證各種色素的種類和顏色 5. 與硫酸銅溶液在堿性環(huán)境中反應能顯出紫色的物質是（ ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 核酸 6. 在低倍鏡下找到植物根尖生長點細胞后，換上高倍物鏡時物像不清楚，應該調節(jié)（ ） A. 轉換器 B. 反光鏡 C. 粗準焦螺旋 D. 細準焦螺旋 7. 為使原生質流動觀察得更清楚，可以在載有材料的玻片中央（ ） A. 加一滴溫水 B. 放在30%的蔗糖溶液中 C. 用碘液染色 D. 用1%龍膽紫染色 8. 為了觀察到有絲分裂各期細胞的分裂相，制作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的操作程序是（ ） A. 選材→固定→解離→漂洗→染色→壓片 B. 選材→解離→固定→漂洗→染色→壓片 C. 選材→解離→固定→染色→漂洗→壓片 D. 選材→固定→染色→解離→漂洗→壓片 9. 從葉綠體中提取各種色素，以哪種葉片為好（ ） A. 新鮮、柔嫩、色濃綠的葉片 B. 角質層發(fā)達、革質的葉片 C. 肥厚多漿汁的葉片 D. 剛長出來的小嫩葉片 10. 欲得到離散的又持有生命活性的根尖細胞，可用下列哪些物質來處理根尖（ ） A. 10%鹽酸 B. 冰醋酸 C. 適宜的纖維素酶 D. 適宜的蛋白酶 二. 多選題 1. 制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，在蓋玻片上面再加一塊載玻片進行按壓的目的包括下列哪及項（ ） A. 避免壓碎蓋玻片 B. 防止蓋玻片移動 C. 避免污染蓋玻片 D. 使壓力均勻 2. 在DNA的粗提取與鑒定的實驗中，初步析出DNA和提取純凈的DNA所用藥品的濃度及名稱分別是（ ） A. 0.1g/ml檸檬酸鈉溶液 B. 2mol/LNaCl溶液 C. 0.14mol/LNaCl溶液 D.體積分數(shù)為95%的酒精溶液 E. 0.015mol/LNaCl溶液 三. 填空題 1. 在觀察植物細胞有絲分裂的實驗的過程中 （1）按正確的操作規(guī)程染色后，細胞染色最深的部位是 。如解離后未經(jīng)漂洗就染色，結果 。 （2）該實驗要用到兩種試劑：質量分數(shù)為10%的鹽酸和質量分數(shù)為1%的龍膽紫溶液。前者用來 ，后者用來 。 （3）若觀察到一個細胞的情況如下表： 形狀 染色體位置 在視野中的位置 正方形 靠近細胞的兩極 右下方 則這個細胞是根尖 部分的細胞；該細胞處于有絲分裂的 期，如果要把這個細胞移到視野中央，則應向 方向移動裝片。 （4）為使細胞分散，便于觀察，除采用解離外，還需采取 和 措施。 2. 為驗證P且對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下： （1）操作步驟： ① 在1—5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL ② 加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3.00L,使各試管中反應液的pH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。 ③ 分別向1—5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后進行37℃恒溫水浴。 ④ 反應過程中，每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結果。 （2）結果見下表： 試管編號 處理 1 2 3 4 5 PH 5.00 6.20 6.80 7.40 8.00 結果（顏色*） + + + 橙黃色 + + + *“+”，表示藍色程度。請回答： （1）實驗過程為什么要選擇37℃恒溫? （2）3號試管加腆液后出現(xiàn)橙黃色，說明什么? （3）如果反應速度過快,應當對唾液做怎樣的調整? （4）該實驗得出的結論是什么? 3. 生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答： （1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ） A. 體積 B. 表面積 C. 像的面積 D. 長度或寬度 （2）當顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ） A. 2個 B. 4個 C. 16個 D. 32個 （3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞是否發(fā)生質壁分離。為便于判明，此時應（ ） A. 改用凹面反光鏡、放大光圈 B. 改用凹面反光鏡、縮小光圈 C. 改用平面反光鏡、放大光圈 D. 改用平面反光鏡、縮小光圈 4. 生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用： A. 10—10M的吲哚乙酸 B. 10—4M秋水仙素 C. O.6%NaCl溶液 D. 醋酸洋紅染液 E. 10%HC1溶液 F. 50%蔗糖溶液 （1）分別用上述6種試劑處理小麥幼苗根尖細胞30min后觀察，經(jīng)哪些試劑處理后的細胞仍有生活力？ （2）欲觀察洋蔥根尖細胞染色體，應選用試劑 。 （3）能促使插條生根的試劑是 。 （4）欲使單倍體水稻結實，應選用試劑 。 （5）在驗證“細胞吸水原理”的實驗中，用試劑F處理洋蔥表皮。過一段時間后，用清水替代試劑F，鏡檢時發(fā)現(xiàn) 。 5. 關于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗 （1）上圖為該實驗過程中的一些重要操作示意圖，其正確的操作順序是 。 （2）在該實驗中，實驗材料一般選用雞血球液，而不是雞全血，主要原因 。 （3）在上圖中C圖所示的實驗步驟中加入蒸餾水的目的是 ；通過圖B所示的步驟獲得的濾液，需要加入2mol/L的NaCl溶液，其目的是 ；圖E所示實驗步驟中加入蒸餾水的目的是 。 （4）為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分為DNA，可直接滴加 溶液，其實驗原理是 。 6. 有人設計了下列實驗，試圖證明“生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學上端（頂端）向下端（基端）運輸，而不能倒轉過來運輸（如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運輸）”。 （1）材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等 （2）方法、步驟與結果： ① 制備瓊脂塊 ② 取一段胚芽箱中間部分，上面放合IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊 ③ 取步驟（二）下面瓊脂塊（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側 （3）結論：以上實驗證明了“生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學上端（頂端）向下端（基端）運輸，而不能倒轉過來運輸”。 我們認為，僅用該實驗步驟①、②、③還不足以嚴密論證以上結論，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗方法、步驟和結果。 【試題答案】 一. 1—5 DABDC 6—10 DACAA 二. 1. ABCD 2. CD 三. 1. （1）染色體；染色體的染色比較淺 （2）解離；染色 （3）分生區(qū)；后期；右下方 （4）用鑷子搗碎；壓片 2. （1）滿足酶作用的適宜溫度，并且避免溫度變化的干擾。 （2）淀粉已經(jīng)全部分解。 （3）加水，進行稀釋 （4）酶的最適pH是6.8，pH偏高或者偏低都會影響酶的活性。 3. （1）D （2）A （3）D 4. （1）ABC （2）ED （3）A （4）B （5）細胞不再復原 5. （1）CBEDA （2）避免血漿導致的濃度影響，血細胞不易破裂 （3）使血細胞破裂；溶解DNA；獲得0.14mol/L的NaCl （4）二苯胺；在水浴加熱的條件下，變?yōu)樗{色 6. 另取一段胚芽鞘中間部分倒放。上面放含生長素的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊；取下面的瓊脂塊的一部分放在去尖的胚芽鞘一側；觀察胚芽鞘生長情況。