2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破6.doc
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2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破6 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.下列方程組中是二元一次方程組的是( D ) A. B. C. D. 2.(xx廣東)若x=是方程mx-3m+2=0的根,則x-m的值為( A ) A.0 B.1 C.-1 D.2 3.(xx泰安)方程5x+2y=-9與下列方程構(gòu)成的方程組的解為的是( D ) A.x+2y=1 B.3x+2y=-8 C.5x+4y=-3 D.3x-4y=-8 4.(xx孝感)已知是二元一次方程組的解,則m-n的值是( D ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.(xx煙臺(tái))按如圖的運(yùn)算程序,能使輸出結(jié)果為3的x,y的值是( D ) A.x=5,y=-2 B.x=3,y=-3 C.x=-4,y=2 D.x=-3,y=-9 二、填空題(每小題6分,共30分) 6.依據(jù)下列解方程=的過程,請(qǐng)?jiān)谇懊娴睦ㄌ?hào)內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號(hào)內(nèi)填寫變形依據(jù). 解:原方程可變形為=,( 分式的基本性質(zhì) ) 去分母,得3(3x+5)=2(2x-1).( 等式性質(zhì)2 ) 去括號(hào),得9x+15=4x-2.( 去括號(hào)法則或分配律 ) ( 移項(xiàng) ),得9x-4x=-15-2.( 等式性質(zhì)1 ) 合并,得5x=-17.( 合并同類項(xiàng) ) ( 系數(shù)化為1 ),得x=-.( 等式性質(zhì)2 ) 7.(xx張家界)已知(x-y+3)2+=0,則x+y=__1__. 8.(xx杭州)設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足方程組則x+y=__8__. 9.若x=2是關(guān)于x的方程2x+3m-1=0的解,則m的值為__-1__. 10.(xx東營)如果實(shí)數(shù)x,y是方程組的解,那么代數(shù)式(+2)的值為__1__. 三、解答題(共40分) 11.(6分)(1)(xx濱州)解方程:2-=; 解:去分母得:12-2(2x+1)=3(1+x),去括號(hào)得:12-4x-2=3+3x,移項(xiàng)合并得:-7x=-7,解得:x=1 (2)(xx湖州)解方程組: 解:①+②得:5x=10,即x=2,將x=2代入①得:y=1,則方程組的解為 12.(8分)(xx黃石)解方程組: 解:依題意由②得4y2=15x2-60x+60③,將③代入①化簡得x2-6x+8=0,解此方程得x=2或x=4,代入②得y=0或y=,∴原方程組的解為或 13.(8分)(xx昆山)已知方程組與方程組的解相同,求(2a+b)xx的值. 解:由題意可知:的解為 ∴即為的解,∴解得∴(2a+b)xx=(2-3)xx=1 14.(8分)(xx賀州)已知關(guān)于x,y的方程組的解為,求m,n的值. 解:代入得 ②-①得:n=,∴n=1,把n=1代入②得m=1,所以 15.(10分)已知關(guān)于x,y的二元一次方程(a-1)x+(a+2)y+5-2a=0,當(dāng)a每取一個(gè)值時(shí),就有一個(gè)方程,而這些方程有一個(gè)公共解,求這個(gè)公共解. 解:解法一:取a=1,得3y+3=0,y=-1,取a=-2,得-3x+9=0,x=3,∴ 解法二:整理得(x+y-2)a=x-2y-5,∵當(dāng)a每取一個(gè)值時(shí),就有一個(gè)方程,而這些方程有一個(gè)公共解,可知方程(x+y-2)a=x-2y-5有無數(shù)個(gè)解,∴解得- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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