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2019-2020年高中語(yǔ)文 專題02 裝在套子里的人（練）（基礎(chǔ)版）新人教版必修5 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ） A．揉皺（zhu） 默許 （m） 盡管 (jǐn) 　　 筋疲力盡(jǐn) B．祈禱（dǎo） 　 降服（xing） 喪葬 (sāng) 垂頭喪氣(sng) C．陶冶 (yǐ)　　 譏誚（qio） 游說(shuō) (shu) 說(shuō)長(zhǎng)道短(shuō) D．慫恿(sǒng) 轄制（xi） 瘦削（xiāo） 削足適履(xuē) 【答案】B 【解析】 試題分析：A筋疲力盡(jn)；C陶冶 (yě)；D瘦削(xuē)。 考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2．下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 滑稽可笑 聽(tīng)信讒言 下綴題名 B．哀聲嘆氣 吃葷吃素 噩夢(mèng)連連 消遣娛樂(lè) C．沒(méi)精打采 通霄做夢(mèng) 安然無(wú)恙 令人難堪 D．興高采烈 性情孤癖 心神不定 周濟(jì)窮人 【答案】A 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。 3．下列哪組加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)（ ） A．開(kāi)口三個(gè)代表，閉口為人民服務(wù)，這位正人君子臺(tái)上一套，背后又是一套，實(shí)在令人討厭。 B．操場(chǎng)上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué)安然無(wú)恙地坐在教室里，看書(shū)的看書(shū)，做習(xí)題的做習(xí)題，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。 C．王老師為人謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書(shū)，深受學(xué)生愛(ài)戴。 D．班主任告訴我們，下學(xué)期我們班的語(yǔ)文將由特級(jí)教師王軍來(lái)上，這真是大快人心的消息。 【答案】A 【解析】 試題分析：“正人君子”是兩用成語(yǔ)，既指正直有道德的人，也可用來(lái)諷刺假裝正經(jīng)的人，A項(xiàng)用的就是諷刺意?！鞍踩粺o(wú)恙”意為很平安，沒(méi)有受到什么損害。B句語(yǔ)境不合?！皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢”是極端害怕而小心謹(jǐn)慎，此處應(yīng)換“兢兢業(yè)業(yè)”?！按罂烊诵摹敝笁娜嘶驂氖率艿綉土P或打擊，使人們心里非常痛快。 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.．如果在別里科夫墳上立一塊墓碑，征求一副墓聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)墓聯(lián)。(5分) 答：________________________________________________________________________ 【答案】　(1)為現(xiàn)實(shí)生活所套，因終身大事而終。(2)謹(jǐn)小慎微，心驚膽戰(zhàn)過(guò)日子；守規(guī)遵矩，誠(chéng)惶誠(chéng)恐上西天。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5．下面是張?zhí)煲韺?xiě)于1938年的《華威先生》片斷，閱讀后回答文后的問(wèn)題： 他永遠(yuǎn)挾著他的公文皮包。并且永遠(yuǎn)帶著他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手無(wú)名指上帶著他的結(jié)婚戒指。拿著雪茄的時(shí)候就叫這根無(wú)名指微微地彎著，而小指翹得高高的，構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。 這個(gè)城市里的黃包車誰(shuí)都不作興跑，一腳一腳挺踏實(shí)地踱著，好像飯后散步似的?？墒前?yán)猓篋ingding,Dingding,Dingding!——一下子就搶到了前面。黃包車立刻就得往左邊躲開(kāi),小推車馬上打斜。擔(dān)子很快地就讓到路邊。行人趕緊就避到兩旁的店鋪去。 包車踏鈴不斷地響著。鋼絲在閃著亮。還來(lái)不及看清楚——它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的了，像閃電一樣地快。 而——據(jù)這里有幾位抗戰(zhàn)工作者的上層分子的統(tǒng)計(jì)，跑得頂快的是那位華威先生的包車。 他的時(shí)間很要緊。他說(shuō)過(guò)—— “我恨不得取消晚上睡覺(jué)的制度。我還希望一天不止二十四小時(shí)。救亡工作實(shí)在太多了。” 接著掏出表來(lái)看一看，他那一臉豐滿的肌肉立刻緊張了起來(lái)。眉毛皺著，嘴唇使勁撮著，好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。他立刻就走：他要到難民救濟(jì)會(huì)開(kāi)會(huì)。 照例——會(huì)場(chǎng)里的人全到齊了坐在那里等著他。他在門(mén)口下車的時(shí)候總得順便把踏鈴踏它一下：Ding! 同志們彼此看著，唔，華威先生到會(huì)了。有幾位透了一口氣。有幾位可就拉長(zhǎng)了臉瞧著會(huì)場(chǎng)門(mén)口。有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的——抓著拳頭瞪著眼。 華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán)，用一種從容的步子走進(jìn)去，他先前那副忙勁兒好像被他自己的莊嚴(yán)態(tài)度消解掉了。他在門(mén)口稍微停了一會(huì)兒，讓大家好把他看個(gè)清楚，仿佛要喚起同志們的一種信任心，仿佛要給同志們一種擔(dān)?！裁蠢щy的大事也都可以放下心來(lái)。他并且還點(diǎn)點(diǎn)頭。他眼睛并不對(duì)著誰(shuí)，只看著天花板。他是在對(duì)整個(gè)集體打招呼。 會(huì)場(chǎng)里很靜。會(huì)議就要開(kāi)始。有誰(shuí)在那里翻著什么紙張，…… 華威先生很客氣地坐到一個(gè)冷角落里，離主席位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席。 “我不能當(dāng)主席，”他拿著一枚雪茄打手勢(shì)，“工人救亡工作協(xié)會(huì)的指導(dǎo)部今天開(kāi)常會(huì)。通俗文藝研究會(huì)的會(huì)議也是今天。傷兵工作團(tuán)也要去的，等一下。你們知道我的時(shí)間不夠支配：只容許我在這里討論十分鐘。我不能當(dāng)主席。我想推舉劉同志當(dāng)主席?！? 說(shuō)完了就在嘴角上閃起一絲微笑、輕輕地拍幾下手板?！? （1）文章開(kāi)頭部分關(guān)于華威先生的外貌描寫(xiě)的說(shuō)明最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A、他是一個(gè)忙碌熱情的抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)人的形象。 B、他是一個(gè)舉止文雅的有錢(qián)的紳士形象。 C、他是一個(gè)裝模作樣、虛偽無(wú)恥的國(guó)民黨下層黨棍的形象。 D、他是一個(gè)忠于愛(ài)情、愛(ài)好演戲的人物形象。 【答案】C 【解析】 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （2）文章中描寫(xiě)了華威先生的忙碌，對(duì)此理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A、華威先生的忙碌說(shuō)明當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)工作任務(wù)繁重，許多事情急等著他去解決。 B、華威先生的忙碌是虛假的，他是像演戲一樣在眾人面前表演他的忙碌。 C、華威先生的忙碌實(shí)質(zhì)是在覬覦抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。 D、華威先生的忙碌是因?yàn)樗獏⒓痈鞣N各樣的會(huì)議，他是想要到處插一腳。 【答案】A 【解析】 試題分析：當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)工作確實(shí)任務(wù)繁重，但像華威先生這樣匆匆忙忙地到處去開(kāi)十分鐘的會(huì)，根本不能解決什么問(wèn)題，更多的是讓別人花時(shí)間等他，擾亂別人的工作安排。 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （3）上面的文章運(yùn)用了各種描寫(xiě)，下面歸納準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A、心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě) B、外貌描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) C、心理描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě) D、表情描寫(xiě)肖像描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) 【答案】B 【解析】 試題分析：文章的開(kāi)頭是外貌描寫(xiě)，接著有他的忙碌的行為描寫(xiě)，他的自吹忙碌的語(yǔ)言描寫(xiě)，開(kāi)會(huì)的場(chǎng)面和車行路上的場(chǎng)面是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。 考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。 （4）下面幾句屬于比喻的是：( ) A、而小指翹得高高的，構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。 B、還來(lái)不及看清楚，它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，像閃電一樣快。 C、眉毛皺著，嘴唇使勁撮著，好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。 D．有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的——抓著拳頭瞪著眼。 【答案】B 【解析】 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 美文賞析 今晚微風(fēng)不斷，寒冬的狂風(fēng)早已過(guò)去，也不時(shí)給人帶來(lái)一些的季節(jié)風(fēng)情，留在人生字面上的都是這個(gè)社會(huì)所給予的挫折與磨難，有些東西也許我們一輩子都在苦苦追尋，卻不及某個(gè)人的彈指一揮間，或許人生舊是如此，生活所賦予的責(zé)任和義務(wù)不同，命運(yùn)的轉(zhuǎn)差才會(huì)令人心碎不已，當(dāng)我們一路狂傲的走在自己的生活中時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)有什么完美，甚至沒(méi)有什么值得自己所留戀的憧憬東西，前進(jìn)的路途太遠(yuǎn)，而我們都卻在一個(gè)不知道的陌路上熟睡，睡的久了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上一切東西都是假的。 痛心疾首的時(shí)候，好像有人在安慰我，生活迷茫的時(shí)候，似乎沒(méi)有什么結(jié)果，人生道路的凌亂，誰(shuí)干還去扇風(fēng)點(diǎn)火。沒(méi)有人的時(shí)候，真的太冷靜，太靜了，靜靜的人生，靜靜地生活，所以我們才會(huì)在平淡的日子里一味的忍讓，退縮，甚至把自己當(dāng)做傻子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是傻子，人生卻要我們?nèi)パb瘋賣傻，也許也只有呆呆的，傻傻的時(shí)候才會(huì)讓人忽視視線之外的東西，然而人生如夢(mèng)，追逐如風(fēng)，一切浮華煙云盡在默默中，安詳?shù)某聊侨松募?xì)雨，蒙蒙如絲，滴滴如針，刻入心扉，劃入自己夢(mèng)境之中，一切晨霧不再擁有。 其實(shí)亂侃人生也是對(duì)人生的一種真實(shí)寫(xiě)照，當(dāng)我們?cè)诮裉焓稣f(shuō)自己內(nèi)心的憂傷時(shí)，確實(shí)是別一樣的年華，別一樣的風(fēng)味疼在心口。有些時(shí)候，想躲都躲不了，想逃卻無(wú)處可逃，生活在醞釀的同時(shí)，也在發(fā)酵，可能有時(shí)候在不及之時(shí)，還要寄人籬下，可活在茍喘的命運(yùn)面前，弱肉強(qiáng)勢(shì)也在所難免，然而我們卻要去面對(duì)，人生怎會(huì)不失落，而又怎會(huì)不傷心呢？傷心也許是我們這些靈魂脫落者的心底最真摯的詞語(yǔ)，用簡(jiǎn)單的人生來(lái)寫(xiě)順勢(shì)力場(chǎng)的生活規(guī)律，或有太多的無(wú)奈，也有太多的傷感，感覺(jué)自己行走的人來(lái)人往的街頭，卻不是自己所希望的。 如今已經(jīng)是我人生最低谷的時(shí)候，卻不知所措，我們都是感性之人，都是用理性的思考來(lái)寫(xiě)淡淡人生，很多人卻把自己化成一個(gè)救世主的形象，一遍遍一次次的來(lái)要求自己偽裝的好一點(diǎn)，即便是有些時(shí)候把自己打扮的人模人樣，也不過(guò)是盛裝之下一種笑料，無(wú)言以對(duì)，無(wú)語(yǔ)相接。 站在套裝的外面，人們都是裝在套子里的人，然而鉆在套子的里面，我們每個(gè)人都是被束縛之人，一樣的世界卻有不一樣的感覺(jué)，我是否被套在這個(gè)精神枷鎖里才能唯才是用，然而現(xiàn)在我卻一團(tuán)謎芒。 走在路上我卻得失落失望，看著自己的陽(yáng)光我卻覺(jué)得很刺眼，刺傷了神經(jīng)也刺痛了心靈，而我的人生道路，卻徘徊在游戲里。在自己耀眼的光環(huán)里，卻是一個(gè)永無(wú)出頭的獨(dú)角戲，這場(chǎng)戲好難演，怎么也演不出我該走那條路，怎么也演不出我該演的戲，我獨(dú)自在戲中流淚，也在戲里悲傷難過(guò)，生活入戲，入了戲卻輸?shù)袅俗约核莸慕巧? 在入戲的生活中，我卻無(wú)法主演人生之戲，人生之戲給予我們的太多，也太少。既然入不了生活之戲，那就入人生之夢(mèng)，夢(mèng)太真也太假，而我卻迷戀不前。 左右在矛盾的事物前后，卻覺(jué)得哲學(xué)可以化解這矛盾的世界，在往而復(fù)始的循環(huán)中日見(jiàn)人生與生活的矛盾露點(diǎn)，而我卻不知所然，迷茫不定，思緒煩亂也。