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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4《外國(guó)詩(shī)兩首》閱讀練習(xí)1新人教版 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.給加線字注音。 虔信（ ） 顫抖（ ） 鑲嵌（ ） 露水（ ） 2.解釋下列詞語(yǔ)。 深邃 ___________________ 晨曦 ___________________ 3.萊蒙托夫是_______國(guó)詩(shī)人，休斯是_ _____國(guó)詩(shī)人，被稱為_____________。 二、課內(nèi)閱讀理解 1. 明天，天一亮 雨果 明天，天一亮，原野露曙色， 我就要?jiǎng)由?。我知道你在躋望。 我行經(jīng)森林，我行經(jīng)山澤， 我再不能長(zhǎng)此天各一方。 我注視著思念踽踽地走， 什么也不聞，什么也不見， 懷著憂心，俯著背，交叉著手， 白晝，我覺得如同黑夜一般。 我不看直下江流的遠(yuǎn)帆， 也不看落日散成的彩霞， 幾時(shí)我到了，就在你的墓前， 放下一束青枝和一束花。 1．第一節(jié)詩(shī)中“我知道你在躋望”這一句在寫法上有什么特點(diǎn)？ 2．“我注視著思念踽踽地走”，這一句寫得好在哪兒？ 3．為什么詩(shī)人認(rèn)為“白晝，我覺得如同黑夜一般”？ 4．詩(shī)人在這首詩(shī)中是如何來(lái)表達(dá)他對(duì)女兒的深切思念的？試找出詩(shī)句加以分析。 2.我了解河流： 我了解像世界一樣古老的河流； 比人類血管中流動(dòng)的血液 更古老的河流。 我的靈魂變得像河流一般深邃。 晨曦中 我在幼發(fā)拉底河沐浴。 在剛果河畔我蓋了一間茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。 當(dāng)林肯去新奧爾良時(shí)， 我聽到密西西比河的歌聲， 我瞧見它那渾濁的胸膛 在夕陽(yáng)下閃耀金光。 我了解河流： 古老的黝黑的河流。 我的靈魂已變得像河流一般深邃。 1．你怎樣理解“河流”這一高度凝練的意象？ 2． 第二節(jié)詩(shī)在結(jié)構(gòu)上的作用是什么? 3．第三節(jié)詩(shī)列舉了四條河流，這樣寫的目的是什么？ 4．“古老的黝黑的河流”比喻 :______________。 5．最后一節(jié)在文中有何作用？ 三、寫作訓(xùn)練 1.摘錄你最喜歡的一句或幾句詩(shī)（課內(nèi)外均可），說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。