2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2、3章習(xí)題(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2、3章習(xí)題(新版)新人教版 一、選擇題1.一塊骨、一塊肌肉均屬于 ( ) A細(xì)胞間質(zhì) B.一個(gè)器官 C.一種組織 D.一個(gè)系統(tǒng)2.下列關(guān)于肌肉的敘述,不正確的是 ( ) A.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端 B.兩端的肌腱分別附著在不同的骨上C.每塊骨骼肌必定跨越一個(gè)或一個(gè)以上的關(guān)節(jié) D.任何一塊活的肌肉受到刺激后都能收縮3.“偏癱”不久的病人不能運(yùn)動(dòng)的原因是( )A.肌肉數(shù)量太少 B.肌肉失去收縮功能 C.神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙 D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)受損4.大吊車的臂相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的( )A.肌肉 B. 骨 C.關(guān)節(jié) D. 骨連結(jié)5.下列各種動(dòng)物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.菜青蟲取食十字花科植物 C.老馬識(shí)途 D.美國紅雀喂魚6.關(guān)于動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.先天性行為是動(dòng)物的本能 B.學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的C.學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用,因此學(xué)習(xí)行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的 D.學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用,還受到環(huán)境因素的影響7.印度的狼孩被人從狼群里解救出來以后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言文字,改變不了以前的生活習(xí)性,這是因?yàn)椋?)A.狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為 B.狼孩不具備人的遺傳素質(zhì),但能獲得人的遺傳行為C.狼孩既沒有人的遺傳素質(zhì),也沒有人的遺傳行為D.狼孩具備人的遺傳素質(zhì),沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒有人的學(xué)習(xí)行為8.下列屬于社會(huì)行為的是( ) A.草原上大批食草動(dòng)物 B.工蜂喂養(yǎng)蜂王和幼蟲 C.在山洞中居住的蝙蝠群 D.爆發(fā)蝗災(zāi)時(shí)的蝗蟲群9.下列幾種動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物間信息交流的是( ) A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B.螢火蟲的發(fā)光 C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲 D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁10下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( ) A蚯蚓B大山雀C黑猩猩D牛11生物反應(yīng)器是指( ) A轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 B轉(zhuǎn)基因植物 C轉(zhuǎn)基因微生物 D轉(zhuǎn)基因生物12.蝶蛾類昆蟲的雄蟲的嗅覺感受器位于 ( ) A雄蛾胸部 B.雄蛾腹部 C.雄蛾四肢 D.雄蛾觸角13在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)區(qū)的草葉幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)的天然草區(qū),牧草卻生長良好。人工草場(chǎng)生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因是( )A.環(huán)境污染 B.缺水干旱 C.植被種類不夠豐富 D.食物鏈被破壞14.在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著田鼠、蛇等野生動(dòng)物,若人們大肆地捕殺蛇,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A.田鼠的數(shù)量先增加后減少 B.田鼠的數(shù)量馬上迅速減少 C莊稼會(huì)減產(chǎn) D.蛇的數(shù)量會(huì)減少15.生態(tài)平衡指的是( ) A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量是不變的 B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的數(shù)量是相等的C.生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的 D.新生和死亡的動(dòng)植物數(shù)量相等16.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)正確的是 ( ) A.動(dòng)物作為消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán) B.綠色植物不參與物質(zhì)循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D.動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中不起作用17.蚊、蠅對(duì)人類和動(dòng)物有很大的危害,因此要( ) A.噴灑殺蟲劑徹底消滅 B.采取措施控制發(fā)展維持一定的數(shù)量 C.采取環(huán)保措施徹底消滅 D.采取生物防治辦法徹底消滅18.下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物的“語言” ( ) A.狗的尿 B.孔雀開屏 C.雄蛙鳴叫 D.夏天狗吐舌頭19.小狗在人們訓(xùn)練下,能夠在一定地點(diǎn)取食、大小便,這種行為屬于( ) A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會(huì)行為 D.防御行為20.下列哪種行為是先天性行為( ) A.馬戲團(tuán)的小猴騎車 B.大山雀偷飲牛奶 C.幼兔出生后便尋找奶頭 D.蚯蚓走迷宮21. 下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學(xué)無關(guān)的是( ) A.雷達(dá) B.迷彩服 C.顯微鏡 D.直升飛機(jī)22.在我國的農(nóng)業(yè)歷史上,造成最大蟲災(zāi)的害蟲是( ) A.蝗蟲 B.蒼蠅 C.蚜蟲 D.白蟻23.下列各項(xiàng)不屬于生物防治的是 ( ) A.獅吃羚羊 B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi) C.引入青蛙消滅蝗蟲 D.七星瓢蟲吃蚜蟲24.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說法不正確的是( )A.幫助植物傳粉、傳播種子 B.用于觀賞 C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.維持生態(tài)平衡25在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( ) A相互制約的 B多種多樣的 C不斷進(jìn)化的 D誰也離不開誰二連線26將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來。 A.黃鼠狼偷雞 a.防御行為 B.大雁的遷飛 b.攻擊行為 C.螞蟻共同搬運(yùn)食物 c.社會(huì)行為 D.兩只雄師在搏斗 d.遷徙行為 E.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽周圍的動(dòng)靜 e.取食行為 27將下列生物或生物結(jié)構(gòu)與仿生設(shè)備連起來A.蝙蝠 a. 薄殼建筑F.蒼蠅的平衡棒狀翅 f.振動(dòng)陀螺儀G智能計(jì)算機(jī) g.人腦C.螢火蟲 c. 鳥巢D.“鳥巢”體育館 d. 冷光E.蝴蝶的翅色 e.迷彩服B.烏龜?shù)谋臣?b. 雷達(dá) 三、識(shí)圖題28.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分(1) (2) (3) (4) (5) 29. 內(nèi)有少量滑夜,對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用,使關(guān)節(jié)更加靈活。30. 能把兩塊牢固地聯(lián)系在一起。31. 能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨之間的撞擊。32.用力過猛時(shí),會(huì)使 從 里脫落出來,這種現(xiàn)象叫脫臼。(二)右圖是人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題:33.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和 組成的。34.一塊骨骼肌是由兩部分組成的:是 是 。35.人做屈肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的 而收縮,進(jìn)而牽動(dòng) 繞 活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。36.當(dāng)處于伸肘狀態(tài)時(shí),所處的狀態(tài)是 。當(dāng)我們的手自然下垂時(shí),肱二頭肌處于_狀態(tài),同時(shí)肱三頭肌處于_狀態(tài)。37.右圖是_(填屈肘或伸肘)動(dòng)作,此時(shí)肱二頭肌處于_狀態(tài),同時(shí)肱三頭肌處于_狀態(tài)。三實(shí)驗(yàn)題(一)、實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨、剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到自己的母親小鴨、還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨、展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨、模仿母鴨的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇:38.小鴨、的行為發(fā)展過程可以用下列哪個(gè)術(shù)語描述( ) A先天行為B條件反射C本能D學(xué)習(xí)行為39.小鴨、最好被稱為( )A實(shí)驗(yàn)?zāi)P虰對(duì)照組C實(shí)驗(yàn)組D一個(gè)變量40.如果不是把小鴨、放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨、可能會(huì)怎樣( )A它們可能嚇唬其他鴨子 B它們將失去繁殖能力 C它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音 D它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親(二).生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜葉上,??吹皆S多菜青蟲。在學(xué)習(xí)了”動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為”后,同學(xué)們對(duì)菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解,為了弄清這個(gè)問題,同學(xué)們決定就此做一次探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn):41你提出的問題_?42.你的假設(shè)_。43.尋找有菜青蟲卵的葉片,然后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離飼養(yǎng)的目的是_。44.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是菜青蟲更趨向于十字花科的植物,那么由此現(xiàn)象,你的結(jié)論是:_。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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