2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 古代詩文閱讀 專題一 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實詞訓(xùn)練定時規(guī)范.doc
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2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3部分 古代詩文閱讀 專題一 文言文閱讀 第一節(jié) 文言實詞訓(xùn)練定時規(guī)范題組一基礎(chǔ)練1下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語意思有相同的一組是()(3分)A.B.C.D.解析C項,使者,指媒人。隨意,隨便。的確,實在。A項,口供,引申為“審訊”。辭謝。辭別,離開。應(yīng)酬的言辭。B項,出嫁。適合、依照。享用,享受。到。D項,后退。連接。延請。自殺。答案C2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的解釋有誤的一組是()(3分)A.B.C.D.解析D項,負(fù):辜負(fù),對不起。答案D3下列各句中,加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是()(3分)A沛公奉卮酒為壽,約為婚姻B白露橫江,水光接天C臣所以去親戚而事君者D野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也解析A項,古義:兒女親家。今義:因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。B項,古義:白茫茫的水氣。今義:二十四節(jié)氣之一,在9月7、8或9日。C項,古義:包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬,重在父母兄弟。今義:跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員,主要指旁系親屬。答案D4解釋下列成語中加點(diǎn)的實詞。(14分)(1)伐罪吊人:_(2)細(xì)大不捐:_(3)灑掃庭除:_(4)聚訟紛紛:_(5)何患無辭:_(6)嚴(yán)懲不貸:_(7)克日成功:_(8)無所適從:_(9)信手拈來:_(10)童山禿嶺:_(11)登峰造極:_(12)無稽之談:_(13)日薄西山:_(14)尸位素餐:_答案(1)慰問(2)舍棄(3)臺階(4)爭論(5)擔(dān)憂 (6)寬恕,饒恕(7)約定或限定(8)到,去,歸向(9)隨意(10)禿的,沒有草木的(11)到達(dá)(12)查考,考核(13)迫近(14)不做事情,空占職位5下列各句中,加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是()(3分)A其曲中規(guī)B素善留侯張良C是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)D嚴(yán)大國之威以修敬也解析A項,形容詞活用為名詞,彎曲的弧度。其他三項均為形容詞活用為動詞。B項,與友善。C項,遠(yuǎn)離。D項,整飾。答案A6請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(5分)(1)冀得一歸覲:_(2)輔周則國必強(qiáng),輔隙則國必弱:_(3)須其力疲,乃可擊也:_(4)周窮振乏,家無余財:_(5)此兩家常折券棄責(zé):_答案(1)拜見。(2)不周道,疏漏。(3)等到。 (4)通“賑”,賑濟(jì)。(5)通“債”,債務(wù)。題組二語段練7閱讀下面的文言文,完成文后題目。(4分)堯有子十人,不與其子而授舜;舜有子九人,不與其子而授禹:至公也。墨者有巨子腹,居秦。其子殺人,秦惠王令吏弗誅。腹不許惠王,而遂殺之。子,人之所私也。忍所私以行大義,巨子可謂公矣。(取材于呂氏春秋去私)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,選出正確一項。(1)至公也()A到達(dá) B極、最C至于 D導(dǎo)致(2)忍所私以行大義()A忍耐 B容忍C對狠心 D抑制解析本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。(1)文中的“至公也”是評論堯、舜禪讓的行為是天下最公正的。此處的“至”表程度,是“極、最”的意思。(2)“忍所私以行大義”的意思是墨學(xué)大師腹忍痛殺掉自己的兒子來推行大義。這里的“忍”是“忍痛”“對狠心”的意思。答案(1)B(2)C【參考譯文】堯有十個兒子,但是不把王位傳給他的兒子卻傳給了舜;舜有九個兒子,但不傳位給他的兒子卻傳給了禹:他們最公正了。墨家有個大師腹,住在秦國。他的兒子殺了人,秦惠王命令官吏不殺他。腹沒有答應(yīng)秦惠王,就殺掉了自己的兒子。兒子是人們所偏愛的。用對自己的兒子狠心的方式來伸張大義,腹可稱得上大公無私了。8閱讀下面文段,試找出其中的通假字并解釋其義。(3分)建元六年,安國(指傳主韓安國)為御史大夫。匈奴來請和親,天子下議。大行王恢議曰:“漢與匈奴和親,率不過數(shù)歲即復(fù)倍約?!卑矅唬骸敖裥倥?fù)戎馬之足,懷禽獸之心,遷徙鳥舉,難得而制也。得其地不足以為廣,有其眾不足以為強(qiáng),自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭利,則人馬罷,虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極,矢不能穿魯縞,擊之不便,不如和親?!庇谑巧显S和親。答:_答案倍,通“背”,違背。罷,通“?!?,疲勞。敝,通“弊”,害處?!緟⒖甲g文】建元六年,韓安國擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來請求和親,皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說:“漢朝和匈奴和親,大抵都過不了幾年匈奴就又背棄盟約。”韓安國說:“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足,懷著禽獸般的心腸,遷移如同群鳥飛翔,很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土,擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大,從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭奪利益,那就會人馬疲憊,敵人就會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點(diǎn),況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿,發(fā)兵攻打匈奴實在是很不利的,不如跟他們和親?!庇谑腔噬媳阃馀c匈奴和親。9閱讀下面的文言文,完成文后題目。(6分)大天而思之,孰與物畜而制之?從天而頌之,孰與制天命而用之?望時而待之,孰與應(yīng)時而使之?因物而多之,孰與騁能而化之?思物而物之,孰與理物而勿失之也?愿于物之所以生,孰與有物之所以成?故錯人而思天,則失萬物之情。(節(jié)選自荀子天論)(1)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項是()(3分)A大天而思之大:尊崇,形容詞活用為動詞。B孰與物畜而制之物:把當(dāng)作物一樣,名詞作狀語。C因物而多之多:與“少”相對,指數(shù)量多。D思物而物之物:把當(dāng)作物,名詞的意動用法。解析C項,這里的“多”應(yīng)是形容詞活用為動詞,意為“增多”。答案C(2)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項是()(3分)A孰與騁能而化之騁:施展。B孰與有物之所以成 有:掌握。C故錯人而思天 錯:錯誤。D則失萬物之情 情:本性。解析C項,“錯”與“思”相對,也應(yīng)是一個動詞,通“措”,放棄。答案C【參考譯文】尊崇天而思慕它,哪里比得上把天當(dāng)作物一樣畜養(yǎng)起來而控制它呢?與其順從天而贊美它,哪里比得上控制自然的變化規(guī)律而利用它呢?與其盼望、等待天時,哪里比得上適應(yīng)天時而役使它呢?與其依順萬物的自然繁殖而求它增多,哪里比得上施展人的才能而使它按著人的需要有所變化呢?與其思慕萬物而使它成為能供自己使用的物,哪里比得上管理好萬物而不失掉它呢?與其希望萬物能自然生長出來,哪里比得上掌握萬物的生長規(guī)律呢?所以放棄人的努力而只寄希望于天,那就不能理解萬物的本性,也就不能去利用它了。10解釋下列文言文中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)鞠詠為進(jìn)士,以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州,詠擢第,釋褐為大理評事,知杭州仁和縣。將之官,先以書及所作詩寄王公,以謝平昔獎進(jìn),今復(fù)為吏,得以文字相樂之意。王公不答。及至任,略不加禮,課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復(fù)冀其相知,而專修吏干矣。其后,王公入為參知政事,首以詠薦。人或問其故,答曰:“鞠詠之才,不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕,我故抑之,以成其德耳。”鞠聞之,始以王公為真相知也。(1)釋褐為大理評事:_(2)知杭州仁和縣:_(3)以謝平昔獎進(jìn):_(4)課其職事甚急:_答案(1)脫下粗布衣服(2)掌管(3)往常(4)督促【參考譯文】鞠詠考中進(jìn)士,他憑文才得到王化基的賞識。等到王化基做了杭州知府,鞠詠也被提拔,被朝廷封為大理評事,后任杭州仁和縣知縣。鞠詠赴任前,先寫了一封信和一首詩寄給王化基,以感謝王公往常對他的栽培獎進(jìn),(又說)這次在王公手下為官,能夠以詩文往來同樂等內(nèi)容。王化基卻沒有給鞠詠回信。鞠詠到任后,(王化基)并未給予他任何特別的禮遇,而考察督促鞠詠的政事卻非常嚴(yán)格。鞠詠大失所望。從此不再奢望得到王公的額外關(guān)照,而是專心治理縣事。后來王化基入朝被任命為參知政事,他到職后首先推薦鞠詠。有人問他原因,王化基回答說:“鞠詠有才干,不用擔(dān)心將來不顯達(dá)。我所擔(dān)心的是他氣盛和驕傲,所以我才有意壓制一下他這種情緒,以使他的品行更高尚?!本显伮牭竭@些話,才認(rèn)識到王化基是真正的良師益友。11閱讀下面的文言文,完成文后題目。(10分)崔光,本名孝伯,字長仁,高祖賜名焉,東清河鄃人也。慕容白曜之平三齊,光年十七,隨父徙代。家貧好學(xué),晝耕夜誦,傭書以養(yǎng)父母。光少有大度,喜怒不見于色。有毀惡之者,必善言以報之,雖見誣謗,終不自申曲直。皇興初,有同郡二人并被掠為奴婢,后詣光求哀,光乃以二口贖免。高祖聞而嘉之。雖處機(jī)近,曾不留心文案,唯從容論議,參贊大政而已。高祖每對群臣曰:“以崔光之高才大量,若無意外咎譴,二十年后當(dāng)作司空。”其見重如是。又從駕破陳顯達(dá)。世宗即位,除正侍中。翻譯文中畫橫線的句子。(注意下列句子中加點(diǎn)詞的翻譯)(1)光少有大度,喜怒不見于色。有毀惡之者,必善言以報之,雖見誣謗,終不自申曲直。(5分)譯文:_(2)高祖每對群臣曰:“以崔光之高才大量,若無意外咎譴,二十年后當(dāng)作司空?!?5分)譯文:_答案(1)崔光年少即顯度量之大,喜怒哀樂均不見于表情。有人詆毀侮辱他,崔光必定好言好語作為回報,即使被人誣罵毀謗,他也不自己申辯曲直。(2)高祖經(jīng)常對大臣們說:“憑著崔光的高才大量,如沒有意外的錯誤罪責(zé),二十年后應(yīng)該身任司空之職?!薄緟⒖甲g文】崔光,本名孝伯,字長仁,名為高祖所賜,東清河鄃人。慕容白曜平定三齊,崔光時年十七,隨父遷往代州。家中雖然貧困,但崔光好學(xué),晝耕夜讀,靠替人抄書來奉養(yǎng)父母。崔光年少即顯度量之大,喜怒哀樂均不見于表情。有人詆毀侮辱他,崔光必定好言好語作為回報,即使被人誣罵毀謗,他也不自己申辯曲直。皇興初年,同郡有兩人同時被掠去當(dāng)奴婢,后來到崔光那里求救,崔光用另外二人把他們贖了出來。高祖聽說此事,十分稱贊。(崔光在朝)雖身處機(jī)近,卻一向不大留心書面文案,只是行止從容,議論述說,替國家大政出謀劃策而已。高祖經(jīng)常對大臣們說:“憑著崔光的高才大量,如沒有意外的錯誤罪責(zé),二十年后應(yīng)該身任司空之職。”其受高祖器重,可見一斑。后又跟隨皇帝剿滅陳顯達(dá)。世宗即位,升為正侍中。12閱讀下面的文言文,完成文后題目。(10分)圣人敬小慎微,動不失時,禍乃不滋。夫積愛成福,積怨成禍。若癰疽之必潰也,所浼者多矣。魯季氏與郈氏斗雞,郈氏介其雞,而季氏為之金距。季氏之雞不勝,季平子怒,因侵郈氏之宮而筑之,郈昭伯怒,傷之魯昭公曰:“禱于襄公之廟,舞者二人而已,其余盡舞于季氏。季氏之無道無上,久矣。弗誅,必危社稷?!惫愿孀蛹荫x。子家駒曰:“季氏之得眾,三家為一。其德厚,其威強(qiáng),君胡得之!”昭公弗聽,使郈昭伯將卒以攻之。仲孫氏、叔孫氏相與謀曰:“無季氏,死亡無日矣?!彼炫d兵以救之。郈昭伯不勝而死,魯昭公出奔齊。故禍之所從生者,始于雞足;及其大也至于亡社稷。翻譯文中加橫線的句子。(注意下列句子中加點(diǎn)詞的翻譯)(1)夫積愛成福,積怨成禍。若癰疽之必潰也,所浼者多矣。(3分)譯文:_(2)季氏之得眾,三家為一。其德厚,其威強(qiáng),君胡得之!(3分)譯文:_(3)故禍之所從生者,始于雞足;及其大也至于亡社稷。(4分)譯文:_答案(1)積累仁愛則帶來福祉,積聚怨恨則釀成禍患。這就如同癰疽必然要潰爛,并污染很多地方一樣。(2)季氏家族深得民眾支持,而且季氏三兄弟又聯(lián)合成一體。他們德高望重,實力強(qiáng)大,你君王又怎么對付得了!(3)這場災(zāi)難的起因開始于斗雞之類的小事,禍?zhǔn)卖[大以后,竟然會導(dǎo)致國家滅亡。【參考譯文】圣人謹(jǐn)小慎微,行為舉動適合時宜,這樣災(zāi)禍就不會產(chǎn)生。積累仁愛則帶來福祉,積聚怨恨則釀成禍患。這就如同癰疽必然要潰爛,并污染很多地方一樣。魯國的季氏和郈氏兩家斗雞,郈氏給雞披上鎧甲,而季氏則給雞裝上金屬尖爪。季氏的雞斗輸了,季平子非常惱火,便乘機(jī)侵占了郈家的宅院,還修建了房屋、圍墻,郈昭伯怒氣沖天,在魯昭公面前攻擊季平子:“祭祀襄公廟堂時,季氏只用兩人舞,其余的都去為季氏祖廟起舞了。季氏大逆不道、目無君王的時間已很長了。如不殺季平子,以后一定會危及國家利益?!濒斦压珜⑧C昭伯的話告訴了子家駒。子家駒說:“季氏家族深得民眾支持,而且季氏三兄弟又聯(lián)合成一體,他們德高望重,實力強(qiáng)大,你君王又怎么對付得了!”魯昭公不聽,硬派郈昭伯率軍去攻打季氏。仲孫氏和叔孫氏一起商量:“如果沒有季平子,我們兩家不用多久就會滅亡?!庇谑桥d兵去救助季平子。戰(zhàn)爭的結(jié)果是,郈昭伯戰(zhàn)敗被殺死,魯昭公也為之出逃到齊國去避難。這場災(zāi)難的起因開始于斗雞之類的小事,禍?zhǔn)卖[大以后,竟然會導(dǎo)致國家滅亡。題組三綜合練閱讀下面的文言文,完成1316題。(19分)樂恢字伯奇,京兆長陵人也。其父,為縣吏,得罪于令,收將殺之?;帜晔?,常俯伏寺門,晝夜號泣。令聞而矜之,即解出親?;珠L好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。后永以事被考,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢皦不污于法,遂篤志為名儒。性廉直介立行不合己者雖貴不與交信陽侯陰就數(shù)致禮請恢恢絕不答后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。歸,復(fù)為功曹,選舉不阿,請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府,會蜀郡太守第五倫代融為司空,恢以與倫同郡,不肯留,薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出征匈奴,恢?jǐn)?shù)上書諫爭,朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚善,縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜,并及司隸校尉。諸所刺舉,無所回避,貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱,而忿其不附己。妻每諫恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢嘆曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰:“臣聞百王之失,皆由權(quán)移于下。諸舅不宜干政王室,以示天下之私。政失不救,其極不測。方今之宜,上以義自割,下以謙自引?!睍嗖皇?。時竇太后臨朝,和帝未親萬機(jī),恢以意不得行,乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅,恢遂飲藥死。弟子缞绖挽者數(shù)百人,庶眾痛傷之。后竇氏誅,帝始親事,恢門生何融等上書陳恢忠節(jié),除子己為郎中。(節(jié)選自后漢書樂恢傳)13下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交/信陽侯陰就/數(shù)致禮請恢/恢絕不答/B性廉直介立行不合己者/雖貴不與交/信陽侯陰就/數(shù)致禮請恢/恢絕不答/C性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交信陽侯陰就/數(shù)致禮請恢/恢絕不答/D性廉直介立/行不合己者/雖貴不與交/信陽侯陰就/數(shù)致禮/請恢恢絕不答/解析斷句時應(yīng)先初步了解語句大意,然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言標(biāo)志,先斷開容易理解的語句。答案A14下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A疏是一種文體,是臣子向帝王分條陳述說明的意見書。B古漢語中拜、授、除表示授予、擔(dān)任官職,擢、進(jìn)、遷、乞骸骨都表示古代官員職務(wù)升遷。C“劾”意為揭發(fā)罪狀,劾奏,向皇帝檢舉官吏的過失或罪行。D“萬機(jī)”,指當(dāng)政者處理的各種重要事務(wù),現(xiàn)在仍在使用這個意思,如“日理萬機(jī)”。解析B項,“遷”意為官職的調(diào)動,非專指“升職”;“乞骸骨”表示年老了請求辭職退休。答案B15下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押,年幼的樂恢晝夜痛哭不已,他的行為讓縣令動了惻隱之心,最后父親得以釋放。B蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r,樂恢在推薦了杜安之后,堅決請退,表現(xiàn)了他為人正直的一面。C老師焦永“以事被考”后,樂恢“不污于法”,拒絕為他托關(guān)系找門路;竇憲兄弟放縱,樂恢恨他們不依附自己,故不與他們交往。D河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié),為非作歹,樂恢不畏權(quán)貴,上書彈劾。樂恢還上書彈劾竇憲兄弟,因竇太后的庇護(hù),勸諫不但沒有成效,自己反而被迫害而死。解析第三段,由“憲兄弟放縱,而忿其不附己”可知,選項C,“樂恢恨他們不依附自己”理解有誤,意思說反了。答案C16把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。(5分)譯文:_(2)后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。(5分)譯文:_答案(1)焦永做了河?xùn)|太守,樂恢跟隨他到了官府,(他)閉門精心誦讀,不與(外界)人物交往。(2)后來在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢為他服喪?!緟⒖甲g文】樂恢字伯奇,是京城長陵人。他的父親是縣里的小吏,得罪了縣令,(縣令)拘禁了他并要把他殺死。樂恢當(dāng)時十一歲,常常伏在官署門前晝夜不停地放聲大哭。縣令聽到之后,非常同情他,就放出了他的父親。長大后,樂恢喜好經(jīng)學(xué),跟隨博士焦永學(xué)習(xí)。焦永做了河?xùn)|太守,樂恢跟隨他到了官府,(他)閉門精心誦讀,不與(外界)人物交往。后來,焦永因事被劾查,其他弟子因為替焦永疏通關(guān)系被拘禁,樂恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成為有名的儒生。性情廉潔正直,孤高獨(dú)立,那些品行不與自己相投合的人,即使尊貴也不肯與他們交往。信陽侯暗中接近樂恢,多次送禮請樂恢,樂恢拒絕他,不予應(yīng)答。后來在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢為他服喪?;貋砗?,又做了功曹,推選、舉薦從不偏袒,別人的請求、托付也從來沒有接受。同郡的楊政多次當(dāng)眾詆毀樂恢,后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉,從此鄉(xiāng)里的人都?xì)w附他。被征辟到司空牟融的府中,正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空,樂恢因為與第五倫是同鄉(xiāng),(樂恢)不肯留下來,在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱贊他的行為,接連幾次征辟他,他都沒有答應(yīng)。后來征召他做了議郎。正趕上車騎將軍竇憲要出征匈奴,樂恢多次上書諫爭,朝廷稱道他的忠心。入朝為尚書仆射。這時,河南尹王調(diào)、洛陽令李阜和竇憲關(guān)系密切,放縱家人胡作非為。樂恢彈劾王調(diào)、李阜以及司隸校尉。眾多指責(zé)、薦舉(的事實),令(他們)無法回答,無從逃避,顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽侯竇瑰想要問候樂恢,樂恢謝絕了他,不與他交往。竇憲兄弟兩個行為放縱,又憤恨樂恢不依附自己。妻子常常勸諫樂恢說:“古人有用保全自身來躲避災(zāi)禍(的說法),你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?”樂恢慨嘆地說:“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上書勸諫說:“我聽說眾多帝王的過失,都是由權(quán)力下移造成的。國舅們不應(yīng)該干預(yù)王室的事情,以此顯示天下是個人的天下。政治有了過失,如果不加補(bǔ)救,其結(jié)果不可預(yù)測。當(dāng)下應(yīng)該做的是,帝王應(yīng)以大義為重斷絕這種聯(lián)系,國舅應(yīng)以謙遜為主自我反思?!鄙蠒鴽]有取得效果。此時,竇太后臨朝,和帝沒有親政,樂恢因為主張沒有能夠施行,于是稱病回鄉(xiāng)。竇憲因為這一緣故,迅速而又嚴(yán)厲地告知各州郡對樂恢進(jìn)行逼迫、威脅,樂恢最后飲藥而死。(死后)穿喪服哀喪的弟子有幾百人,廣大百姓非常悲痛。后來,竇氏被誅殺,和帝即位,樂恢的門生何融等上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié),(和帝)賜予樂恢的兒子樂己為郎中。- 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