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2019-2020年高一人教版必修一月考語文試題 一、基礎知識（15分，每小題3分） 1、下列加點的字注意全對的一項是（ ） A、沁（xīn）園春百舸（gě）崢嶸(zhēngrng) B、瞋(chēn)以遺(wěi)陛下陛(b) C、頹圮（qǐ）方遒(qi)歲月稠(cu) D、青荇(xng)浪遏()濡（r）縷 2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A．蒼桑 百舸 彷徨 激揚 B．崢嶸 惆悵 迷茫 長蒿 C．笙簫 荊棘 斑斕 凄惋 D．寥廓 淬火 恪守 雋永 3．下列各項中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? （ ） A．濟南鋼鐵集團總公司總經(jīng)理李長順殫精竭慮，知難而進，帶領濟鋼堅持實施精品戰(zhàn)略，以“產(chǎn)品出不了國門，就出不了廠門”的原則為指導，敲開了國際鋼材市場的大門。 B．加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。 C．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。 D．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。 4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．埃塞俄比亞航空公司一架飛機迎著狂風暴雨，從貝魯特國際機場起飛后不久墜入地中海，機上91名乘客和機組人員遇難。 B．王菲演唱會千元以上甚至數(shù)千元的高價票，讓一部分收入并不高的菲迷們難以承受。 C．華裔科學家根據(jù)相對論發(fā)現(xiàn)：一個生活在紐約102層帝國大廈樓頂上的人比生活在樓底大街上的人每秒衰老速度快1．04億分之一秒。 D．2012年8月16日，日方非法抓扣14名香港“保釣”人士。對這一嚴重侵犯中國領土主權和中國公民人權，中國政府表示強烈抗議。 5．下列文學常識表述錯誤的是（ ） A．徐志摩，中國現(xiàn)代著名詩人，“新月派”的代表詩人，他的作品有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。 B．詞的標題和詞牌是有嚴格區(qū)別的，詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱?！肚邎@春長沙》這首詞，“沁園春”是詞牌，“長沙”是標題。 C．被劉知已稱為“著述罕聞，古今卓絕”的《左傳》是我國第一部敘事詳備的紀傳體史書，也是一部杰出的歷史散文著作，相傳為戰(zhàn)國初年左丘明所作。 D．《戰(zhàn)國策》是劉向編訂的一部國別體史書，它以雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，標志著我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度。 二、詩歌鑒賞：讀下面這首詩歌，回答問題（5分） 臧克家 從碧澄澄的天空， 看到了你的顏色； 從一陣陣的清風， 嗅到了你的氣息； 摸著潮濕的衣角， 觸到了你的體溫； 深夜醒來， 耳邊傳來了你有力的呼吸。(1956年) 6、 由遠而近、從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同，請問詩人分別從哪幾個角度寫出了他對大海的感受？（2分） 答： 7、詩人運用什么修辭手法，表達了怎樣的情感？（2分） 答： 三、文言文閱讀 （一）（共8分） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。 8、下列句子中加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（2分） （ ） A、行李之往來 B、若舍鄭以為東道主 C、今老矣，無能為也已 D、微夫人之力不及此 9、下面“其”的用法不同于其他的一項是（2分） （ ） A、吾其還也。 B、以其無禮于晉。 C、越國以鄙遠，君知其難也。 D、行李之往來，共其乏困。 10、下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是（2分） （ ） ①若使燭之武見秦君，師必退 ②秦晉圍鄭，鄭既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之過也 ④共其乏困，君亦無所害 ⑤鄰之厚，君之薄也 ⑥今老矣，無能為也已 A、①③④ B、①⑤⑥ C、②③⑥ D、②④⑤ 11、下面各句與例句句式不同的一項是（2分） （ ） 例句：夫晉，何厭之有？ A、誰為大王為此計者？ B、微斯人，吾誰與歸？ C、良問曰：“大王來何操？” D、何陋之有？ （二）（共15分） 吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。 魯人或惡吳起曰：“起之為人，猜忍人也。其少時，家累千金，游仕不遂，遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人，而東出衛(wèi)郭門。與其母訣，嚙臂而盟曰：‘起不為卿相，不復入衛(wèi)?！焓略?。居頃之，其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。起乃之魯，學兵法以事魯君。魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國也，而君用起，則是棄衛(wèi)?！濒斁芍x吳起。 吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問李克曰：“吳起何如人哉？”李克曰：“起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過也?！庇谑俏何暮钜詾閷ⅲ瑩羟?，拔五城。 起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設席，行不騎乘，親裹贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：“子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為？”母曰：“非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” 文侯以吳起善用兵，廉平，盡能得士心，乃以為西河守，以拒秦、韓。（《史記孫子吳起列傳》） 12．對下列語句中加點詞語的解釋，正確 的一項是（2分）（ ） A．以明不與齊也 與：親附 B．魯卒以為將 卒： 士兵 C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒 D．然用兵，司馬穰苴不能過也 過：指責 13．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）（ ） A．起乃之魯，學兵法以事魯君 B．子卒也，而將軍自吮其疽 臣之壯也，猶不如人 夜縋而出 C．文侯以吳起善用兵，廉平 D．乃以為西河守 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教 14．以下吳起的行為，與某些魯人認為他“貪名猜忍”全相符合的一項是（2分）（ ） ①于是欲就名，遂殺其妻 ②殺其謗己者三十余人 ③其母死，起終不歸 ④卒有病疽者，起為吮之 ⑤臥不設席，行不騎乘，親裹贏糧 ⑥善用兵，廉平，盡能得士心 A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②③⑥ 15．下列對原文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（2分）（ ） A．吳起好用兵，善用兵，攻齊、攻秦，皆取得過輝煌戰(zhàn)功。 B．吳起抱定“不為卿相，不復入衛(wèi)”的旦旦信誓，連自己的母親過世了也“終不歸”。 C．有人認為吳起“貪名猜忍”，學兵法事魯君，會給魯國帶來災難，建議魯君棄用吳起，魯君聽信了諫言。 D．吳起與士卒同甘共苦，但有的士卒的母親認為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險手段，因此非常痛恨他。 16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）若舍鄭以為東 道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（《燭之武退秦師》） 譯文：___________________________________________________（3分） （2）魯人或惡吳起曰：“起之為人，猜忍人也。” 譯文：____________________________________________________（3分） （3）起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過也。 譯文： （3分） 四、名篇名句默寫 17、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）鷹擊長空，魚翔淺底， 。（《沁園春長沙》） （2）攜來百侶曾游， 。（《沁園春長沙》） （3）像夢中飄過 ，我身旁飄過這女郎。（《雨巷》） （4）她靜默地遠了，遠了， ，走盡這雨巷。（《雨巷》） （5）軟泥上的青荇， 。（《再別康橋》） （6）我輕輕的招手， 。（《再別康橋》） （7）荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。（《荊軻刺秦王》） （8）太子及眾賓客知其事者， 。（《荊軻刺秦王》） 五、閱讀下面的文字，思考問題。（18分） 從一個微笑開始 劉心武 又是一年春柳綠。 春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦？ 不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑。 一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻，當一個人在自己的屋里，無妨對鏡沉思，從現(xiàn)出一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結為坦然。 是的，眼前將會有更多的變故，更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可能沉著應變。努力耕耘，收獲果實，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。 地球上的生靈中，惟有人會微笑。群體的微笑構筑和平，他人的微笑達成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。 忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。 我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動，然而我們千萬不要將微笑遺忘。 惟有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味，超越悲歡。 他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報之以一粲。 即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。 微笑毋需學習，生而俱會，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來。從一個最淡的微笑開始，重構自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸臆拓寬。 微笑吧!在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；微笑吧!在每一個春天，面對著地上第一根新草；微笑吧!在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線…… 相信吧，從一個微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠！ 18、第⑤段“世事的云煙”指什么？（請從文中找答案）（2分） “世事的云煙”指____________________________________________________。 19、在第⑤－⑨段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實生活，有針對性地談到了“微笑”的作用，請分條概述。（6分） 答：①___________________________________________ ②___________________________________________ ③___________________________________________ 20、這篇短文可以分為四層，第一層寫應該用微笑的心態(tài)面對嶄新的開始，第四層寫微笑將帶來幸福，試歸納第二和第三層的意思，并小結主題。（6分） 第二層： 第三層： 主 題： 21、下列對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是（4分） （ ）（ ） A、此文是一篇耐人尋味的哲理散文，作者用細膩的筆觸，表現(xiàn)了微笑是一個飽 含熱情、拓寬心胸、獲得成功與幸福的基礎。 B、作者認為，一個不會微笑的人可能擁有名譽、金錢、地位，但不一定會擁有寧靜的內(nèi)心和真正的幸福。 C、微笑毋需學習，但存有微笑心緒的前提是心存溫柔、顧眷、自惜、自信的情感。 D、倒數(shù)第二段運用了排比、反復的修辭手法，形象地表現(xiàn)了擁有微笑心緒的人對瞬間之美的捕捉，及對美好未來的憧憬。 E、作者選取生活中常見的一種表情“微笑”入手，表現(xiàn)自己對生命、生活的深層感悟，做到了以小見大、托物言志。 六、作文（50分） 題目：為了自己的夢想 要求：①書寫工整清晰，不寫錯別；②不得抄襲；③不少于800字；④寫成記敘文。 題目： 200 400 600 800