《2019-2020年八年級(jí)下冊(cè) 運(yùn)動(dòng)和力 周末作業(yè).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)下冊(cè) 運(yùn)動(dòng)和力 周末作業(yè).doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1．日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是： A．自行車輪子的直徑約為1.5m B．一棵大白菜的質(zhì)量約為100g C．一名中學(xué)生的體重約為490N D．人步行的速度約為6 m／s 2．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是： A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門 C．公路上汽車限速行駛 D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑 3．自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于： A．運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來 B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來 C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來 D．剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來 4．如下圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是： 5.如右圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是： Ａ.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力 Ｂ.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 Ｃ.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 Ｄ.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希? Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽車對(duì)它的牽引力 Ｄ.不受力 7.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是： A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 D.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力 8．力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是 A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右 9．下列說法正確的是 A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力 C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng) 10．下列屬于有害摩擦的是 A．自行車車軸與軸承之間的摩擦 B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦 C．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦 D．自行車把手與手之間的摩擦 11.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是 A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下 C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大 12.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對(duì)繩的拉力為F甲,乙對(duì)繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后甲取勝.繩重不計(jì),則繩子受到的拉力F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是 A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 二．填空題 13.摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子 ⑴ ⑵ 14.如右圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的 水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力 為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們 一起勻速運(yùn)動(dòng)，（如圖乙），則推力F2＝ N。 15.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大_____ _的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。 16.體育運(yùn)動(dòng)中的射箭，弓對(duì)箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說明：力可以___ _ _. 17.如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子 隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，這表明杯子 。 18．裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱與地面的摩擦力，可以 19．2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問題： ①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”) 慣性（填“沒有”或“仍具有”）。 ②飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬km，則飛船的速度約為 km／h。 三．作圖與實(shí)驗(yàn) 20．如圖下圖1所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的圖示． 21.一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的重力力為9N,請(qǐng)用力的圖示畫出圖2中小球受到的力. 22.如圖3，一物體M被傳送帶從A點(diǎn)勻速送到B點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中用示意圖表示M受到的力。 M 圖1 圖2 圖3 23．在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ； 如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么?（可畫圖） 。 并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系． 拉力的大小／N O 24．王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是： 2019-2020年八年級(jí)下冊(cè) 運(yùn)動(dòng)和力 周末作業(yè) 2 4 6 8 彈簧的長(zhǎng)度／cm 15 16 17 18 19 彈簧的伸長(zhǎng)/cm 0 甲 乙 24．王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如上表中的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是： 2壓強(qiáng) 一、填空題 1.物體 ________受到的 _____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是____ _壓強(qiáng)的單位是_____. 2.壓力的作用效果跟_____________________和 _____________________有關(guān). 3.推土機(jī)具有寬大的履帶，目的為了____________________________，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了____________________________. 4.將一個(gè)重力等于100 N，邊長(zhǎng)20 cm的均勻正方體，放在水平方桌面的中央，桌子的邊長(zhǎng)是50 cm，則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 _____；若用20 N的水平力把它緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強(qiáng)是_____. 5.你雙腳站在水平地面上，如果想使你對(duì)地面的壓強(qiáng)增大一倍可以_____，這是因?yàn)開_____. 6.用刀切菜時(shí)，刀鈍了切不動(dòng)，這時(shí)可以使勁切，這是利用_____的方法來_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用_____的方法來_____. 7.已知圖釘帽的面積是1 cm2，圖釘尖的面積是510-4 cm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力是 20 N，那么圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)p2是_____Pa，手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)p1是_____Pa，p2是p1的_____倍. 8.要在0.5 cm2的面積上產(chǎn)生4106 Pa的壓強(qiáng)所需壓力為_____ N. 9.用5 N的壓力作用在1 cm2的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2104 Pa的壓強(qiáng)，受力面積應(yīng)變?yōu)開____ m2. 10.一長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí)，其受力面積之比為3∶1，則平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是_____，壓力之比是 _____. 二、選擇題 11.以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是 A.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B.汽車的輪胎表面有凹凸花紋 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的輪子上安裝履帶 12.人坐在沙發(fā)上比坐在椅子上舒服，這是因?yàn)? A.沙發(fā)對(duì)人的壓力比椅子對(duì)人的壓力小一些 B.沙發(fā)有彈性把人拖住了 C.沙發(fā)對(duì)人的壓強(qiáng)比椅子對(duì)人的壓強(qiáng)小一些 D.以上解釋都不對(duì) 13.下列對(duì)實(shí)例的解釋正確的是 A.雪上飛機(jī)的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機(jī)在雪地上滑行的速度 B.圖釘?shù)尼斆钡淖饔檬菫榱藴p小釘帽對(duì)手的壓強(qiáng) C.鐵軌鋪放在枕木上是為了減小列車對(duì)地面的壓力 D.溜冰時(shí)如果發(fā)現(xiàn)冰面有斷裂的跡象應(yīng)立即快速翹腳跑開 14.下列說法正確的是 A.在壓力一定的情況下，物體的受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大 B.在物體受力面積一定的情況下，物體受到的壓力越大，壓強(qiáng)就越大 C.壓強(qiáng)一定時(shí)，物體的受力面積越大壓力就越小 D.要減小壓強(qiáng)可以在增大壓力的同時(shí)減小物體的受力面積 15.如圖1所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5 dm2，現(xiàn)用24 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強(qiáng)分別為 圖1 A.10 N，2103 Pa B.10 N，4.8103 Pa C.24 N，2103 Pa D.24 N，4.8103 Pa 16.正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖2所示，并將上半部分拿走，則剩余部分對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比 A.壓力減半，壓強(qiáng)減半 B.壓力不變，壓強(qiáng)減半 C.壓力減半，壓強(qiáng)不變 D.壓力、壓強(qiáng)都不變 圖2 17.上題中，若將正方體沿豎直方向從一半處切開，拿走右邊一半， 則左邊一半對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比 A.壓力減半，壓強(qiáng)減半 B.壓力不變，壓強(qiáng)減半 C.壓力減半，壓強(qiáng)不變 D.壓力、壓強(qiáng)都不變 18.一個(gè)質(zhì)量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面積是100 cm2，想站立或走過最大承受壓強(qiáng) 為6104 Pa的冰面時(shí)，以下敘述中正確的是 A.他能站立在冰面上 B.他不能站立在冰面上 C.他不能走過冰面 D.若要站力或走過還必須增加條件 19.底面積為0.2 m2，重為400 N的鋁塊放在面積為400 cm2的水平桌面上，鋁塊對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 A.xx Pa B.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa 三、計(jì)算題 ※20.在封凍的冰面上，若人的每只鞋底面積是125 cm2，體重為500 N的人恰好可以通過，如果每只鞋底面積是175 cm2，體重為500 N的人最多可以負(fù)重多少通過冰面？