2019-2020年高中歷史 5.14從“師夷長技”到維新變法課后習(xí)題 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 5.14從“師夷長技”到維新變法課后習(xí)題 新人教版必修3一、選擇題1梁啟超在論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢中指出:“海國圖志對日本明治維新起了巨大影響?!闭J(rèn)為它是“不龜手之藥”。海國圖志之所以對日本產(chǎn)生了較大的震動,是因為它使人們()A.認(rèn)識到封建統(tǒng)治的腐朽B.開闊視野,擺脫閉塞保守的思想C.了解歐洲發(fā)生的巨變D.深受鼓舞,立志改造舊的社會解析:魏源的海國圖志提出“師夷長技以制夷”的主張,它的作用在于啟迪人們注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國御侮之道,而不是認(rèn)識封建統(tǒng)治的腐朽,它也沒有產(chǎn)生改造舊社會的作用。答案:B21866年,左宗棠奏準(zhǔn)在福州設(shè)馬尾船政局,局內(nèi)設(shè)有船政學(xué)堂。學(xué)堂開設(shè)的科目有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、畫法等;同時,課外要讀圣諭廣訓(xùn)孝經(jīng),兼習(xí)策論。該學(xué)堂的創(chuàng)設(shè)()A.體現(xiàn)了“中體西用”思想B.揭開了洋務(wù)運(yùn)動的序幕C.開留學(xué)教育的先河D.擺脫了傳統(tǒng)文化的影響解析:材料反映出福州船政學(xué)堂開設(shè)的科目,西學(xué)主要是數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)學(xué)科,中學(xué)是儒家的學(xué)說,這充分體現(xiàn)了“中體西用”的思想。答案:A3鄭觀應(yīng)曾這樣批判洋務(wù)運(yùn)動:“西人立國育才于學(xué)堂,論政于議院此其體也。中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及。”他指出的洋務(wù)運(yùn)動的弱點是()A.片面依賴西方,缺乏自主創(chuàng)新B.沒有學(xué)習(xí)西方資本主義制度C.沒有結(jié)合中國具體情況學(xué)習(xí)西方D.忽視西方列強(qiáng)對中國的侵略企圖解析:鄭觀應(yīng)指出了洋務(wù)運(yùn)動失敗的根源在于沒有學(xué)習(xí)西方的“體”政治制度。答案:B4“君為主,則必堯舜之君在上,而后可久安長治;民為主,則法制多紛更,心志難專一。究其極,不無流弊。惟君民共治,上下相通,民隱得以上達(dá),君惠亦得以下逮?!备鶕?jù)材料和所學(xué)知識,判斷這段文字的作者是()A.魏源B.王韜C.宋教仁D.胡適解析:從題目材料中的“惟君民共治”可以看出,作者的政治設(shè)想是實行君民共主,在中國近代最早提出這一主張的是早期資產(chǎn)階級維新派。題目選項中所提供的四個人,只有王韜屬于早期維新派。答案:B5(xx天津文綜)“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知政治之本原而僅摭拾泰西皮毛遂乃自足?!鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是()A.頑固派對洋務(wù)派的批評B.洋務(wù)派對頑固派的批評C.洋務(wù)派對維新派的批評D.維新派對洋務(wù)派的批評解析:由“僅摭拾泰西皮毛”即可排除A、B兩項,因為頑固派固守傳統(tǒng),連“泰西皮毛”也不學(xué)習(xí),因此他們更不可能批評洋務(wù)派“僅摭拾泰西皮毛”。洋務(wù)派“摭拾泰西皮毛”,即僅僅主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),而不主張在中國發(fā)展資本主義,即“不通世界之大勢,不知政治之本原”,因此D項正確,C項錯誤。答案:D6(xx上海單科)從右側(cè)的書目看,嚴(yán)復(fù)的翻譯主要涉及哪一領(lǐng)域()A.宗教文化B.科學(xué)技術(shù)C.社會理論D.文學(xué)藝術(shù)解析:天演論宣傳的是社會進(jìn)化論思想;原富即亞當(dāng)斯密的國富論,宣傳自由資本主義經(jīng)濟(jì)思想;法意即孟德斯鳩論法的精神,宣傳三權(quán)分立思想;群己權(quán)界論即穆勒的論自由,宣傳自由主義。由此可知,嚴(yán)復(fù)的翻譯主要涉及社會理論領(lǐng)域。答案:C7萬木草堂是19世紀(jì)末康有為開辦的新式學(xué)堂,它與19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的共同點是()A.都講授西方的政治思想B.都以培養(yǎng)實用人才為目的C.都弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)倫理D.都引導(dǎo)學(xué)生研究新式制度解析:洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂的目的是培養(yǎng)洋務(wù)企業(yè)所需要的人才;康有為開辦萬木草堂的目的是傳播維新思想,培養(yǎng)變法人才。因此,雙方都以培養(yǎng)實用人才為目的。答案:B8史學(xué)界有人評價康有為的新學(xué)偽經(jīng)考,是“跪著向封建制度造反”,主要是由于康有為借助該書()A.考證儒家經(jīng)典的真?zhèn)蜝.公開抨擊君主專制制度C.宣傳西方的政治學(xué)說D.提出“中體西用”思想解析:康有為借助該書宣傳西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說,實際上是對封建專制制度的攻擊,因此他的行為被稱作“造反”。答案:C二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一萬國報館,議論沸騰,咸以瓜分中國為言,若箭在弦,省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶,亂民蠢動瓜分豆剖,漸露機(jī)芽,恐懼回惶,不知死所??肿誀柡?皇上與諸臣雖欲茍安旦夕,歌舞湖山不可得矣,且恐皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣。材料二自臺事后(臺灣割讓后),天下皆知朝廷之不可恃,人無固志,奸宄生心。加以賄賂昏行,暴亂于上,胥役官差,蹙亂于下,亂機(jī)遍伏,即無強(qiáng)敵之逼,揭竿斬木,已可憂危!以上摘自康有為上清帝第五書材料三在這次上書中(上清帝第五書),康有為圍繞召開國會、定憲法的主張,進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,以此推行,是中策;責(zé)成督撫在各省實施新政是下策。中國近代現(xiàn)代史材料四惟中國風(fēng)氣未開,內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故,惟有乾綱獨斷,以君權(quán)雷厲風(fēng)行??涤袨槿毡咀冋颊埻瓿?(1)據(jù)材料一、材料二,康有為主張變法的主要意圖是什么?對此應(yīng)如何評價?(2)材料三、材料四的核心觀點是什么?其依據(jù)是什么?(3)戊戌變法失敗后,譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊,無力回天”的感嘆,請結(jié)合材料及所學(xué)知識分析戊戌變法失敗的原因。解析:回答第(1)問,要注意康有為變法的“意圖”在于解決“海內(nèi)驚惶,亂民蠢動”,以達(dá)到維護(hù)清朝統(tǒng)治的目的。對其意圖評價時,既要看到其主張具有反對外來侵略的進(jìn)步性,又要注意到其抵制人民革命的局限性?;卮鸬?2)問,要緊扣康有為變法的方式進(jìn)行思考?;卮鸬?3)問,要緊密結(jié)合中國的國情和民族資產(chǎn)階級的特性進(jìn)行思考。參考答案:(1)主要意圖:以變法挽救民族危亡,以變法抵制人民革命,維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。評價:以變法來救亡是進(jìn)步的愛國思想;但抵制人民革命,維護(hù)腐敗清王朝的統(tǒng)治反映了資產(chǎn)階級的局限性。(2)核心觀點:由皇帝主持實行自上而下的變法。依據(jù):日俄變法取得成功,中國風(fēng)氣未開。(3)維新派缺乏反帝反封建斗爭的勇氣;維新派脫離群眾,變法失去人民支持;封建頑固勢力強(qiáng)大;中國民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級軟弱。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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